从中国两大设计单位录用情况看考研择校

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HarryPasadena 发表于 2012-8-17 00:21
请看清楚了再发议论！
一开始就讲得很清楚，前面介绍的是上海现代集团和北京建筑设计研究院2011年的录用 ...

这不就清楚了吗，您在帖子里已经说了，在北建工90%以上的是外地的，只有不到10%是北京的，而考入北京院的比例是北京的占75%，而外地的占25%，从这个比例看很难说是北建工很有竞争力，应该是北京生源很有竞争力吧。
注：北京的学生在高考的时候考入同一所院校至少比外地生源少考70-100分，这还没有考虑试卷的难易差距，外地孩子的吃苦精神应该也不输给北京的吧，怎么可能北京的专业知识比外地的好这么多呀

1157321

HarryPasadena 发表于 2012-8-17 00:21
请看清楚了再发议论！
一开始就讲得很清楚，前面介绍的是上海现代集团和北京建筑设计研究院2011年的录用 ...

你弄清楚了在回答问题，别误导人，天天做广告，你看人家清华，北交大，北工大什么时候做广告了

HarryPasadena

1157321 发表于 2012-8-17 16:48
北工大很多年前就有硕士点、博士点，是国家一级学科，结构是国家重点学科，有国家重点试验室，建工学院每 ...

哪个学校深得行业的青睐不是靠教育部来封号的。现在，教育部也正在反思。
大家都崇敬的周锡元院士的例子恰恰说明了这一点，周院士既不是清华毕业，也不是同济毕业，甚至没有上过大学，仅仅是毕业于北建工（前身北京土木建筑学校）的姊妹学校--苏工专。
多读一点现代教育史，多接受一些现代教育理念，就不会那么不平衡了！

1157321

HarryPasadena 发表于 2012-8-17 21:20
哪个学校深得行业的青睐不是靠教育部来封号的。现在，教育部也正在反思。
大家都崇敬的周锡元院士的例子 ...

其实，第一，你一直没有正式回答我的问题，（比如：为什么进北京院的结构的全是北京的孩子（北京的比例这么大4个里面3个是北京的）？怎么没有去中建院和建研院的？贵院有多少经费，这是一个很现实的问题，这个不是封号的问题，如果项目不足，拿什么培养学生）第二，你别把什么都和北建工扯上关系，要是不注意看的人还以为周院士是北建工毕业的呢，呵呵，这样很不好，就好像刘翔出名了出来很多认亲的一样，会起到不好的效果。
院长，和您聊了这么多，相信很多好好看帖子的朋友应该明白了，咱们也没有在争论的必要了，我对您十分尊重，绝对没有恶意，只是希望您在宣传的时候能够把信息提供的全面一点，这样方便大家理解和做出选择，这毕竟是人生的大事。
另外我还想说，大学不是工厂，大学培养学生的目的，不应该是把学生变成生产的工具，而应该是有思想，会思考，有创新精神的人，应该给他们一个大学梦，这这个梦里不仅可以学习知识，而且可以得到思想的的熏陶，而大学要完成这样的使命应该有“大树"和“大师”。
最后对院长表示尊重，也希望北京建筑工程学院能越办越好！

歪歪定江山

     院长您好，我是计算机专业的，在工作了近半年之后蓦然发现自己不是很喜欢，内心也希望自己能够将来有成就，希望通过考研来蜕变，现在是8月份，有好朋友推荐考东南大学的专硕，专业课是结构力学，相信有相当一部分优秀的人会与我竞争，专硕在东南大学也会有那么强的竞争吗？有论坛的人说导师不喜欢跨专业的，是真的吗？工作了这么久让我更加认清现实，也能够很努力，但我现在确实挺迷茫的，希望院长您能不吝指导

樊川布衣

西安建筑科技大学的建筑学怎么样？不知道这所学校好不好？研究生出来就业怎么样？

【岁dream痕】—

樊川布衣 发表于 2012-8-30 16:12
西安建筑科技大学的建筑学怎么样？不知道这所学校好不好？研究生出来就业怎么样？ ...

老八校啊，行业认可度很高

HarryPasadena

刚才，去年考入北京院的研究生在电话里告诉我，北京院院刊最近刊登了该院结构研究所地基基础及地下空间开发研究室主任的回忆文章，提到二十年前，他在北建工做毕业设计，原本应该在校内做假题目，得益于时任班主任和指导教师的我，给他安排在北京院跟随工程师做真题，受益匪浅。
这让我回忆起二十年多前的情景，从清华大学硕士毕业后，回到母校，我一直在思考应用型大学的人才培养模式。首都医科大学的办学模式，给我一个很好的启发。首医创办于1960年，市政府将北京市卫生局所属十几所三级甲等医院划归首医的教学医院，数名院士、数百名专家教授成为首医的强大师资力量，首医在短短的几十年发展中跃居全国行业前列。我就在想，首医的模式完全可以应用于北建工。我们这所由行业支持下发展起来的学校，有着鲜明的行业特色，依托行业力量，能够更好地培养出优秀的应用型人才。记得曾经向时任土木系主任的施岚青教授建议过。后来，有机会前往美国继续深造，进一步看到美国学术界与行业界的紧密合作。2007年回国担任院长之后，大力推进与行业合作培养研究生的新模式，使得我们的毕业生进一步得到行业的青睐！
我们依托行业培养应用型研究生的模式在全国高校介绍过几次，受到好评。2011年荣获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”荣誉称号。在同济大学、西南交大、湖南大学等十二所获得该项荣誉的学校中，只有西建大、北建工两所学校为非211学校。
施岚青教授从上世纪五十年代执教于清华大学，长期从事钢筋混凝土理论和实验研究，特别在混凝土抗剪理论方面有很多贡献，他的研究成果成为国家规范抗剪部分的基础。1985年作为学科带头人引进，担任北建工土木系主任。现在，76岁高龄的施教授依然忙碌于一注的培训工作，他编写的结构注册师教材最为畅销。他讲来了北建工，转而搞应用，退休以后有忙不完的工作。否则，退休了就无事可做了！

HarryPasadena

应用型大学和学术型大学在人才培养方面有着很大的不同。学术型大学培养目标是高校教师。
下面是根据在校研究生博硕比全国学术型大学的分布情况：
学校名称        研究生总数        在校博士生        在校硕士生        博硕比
清华大学        386        213        173        123.12%
解放军理工大学        225        106        119        89.08%
上海交通大学        228        93        135        68.89%
哈尔滨工业大学        1150        424        726        58.40%
浙江大学        1014        345        669        51.57%
大连理工大学        791        261        530        49.25%
北京交通大学        829        254        575        44.17%
中国地质大学        220        67        153        43.79%
南京水利科学研究院        115        34        81        41.98%
东南大学        722        205        517        39.65%
中国矿业大学        725        203        522        38.89%
武汉大学        360        100        260        38.46%
中南大学        993        269        724        37.15%
天津大学        618        152        466        32.62%
华中科技大学        403        97        306        31.70%
北京工业大学        890        214        676        31.66%
河海大学        908        217        691        31.40%
华南理工大学        648        146        502        29.08%
同济大学        2152        474        1678        28.25%
西南交通大学        1300        281        1019        27.58%
重庆大学        1294        246        1048        23.47%
湖南大学        690        124        566        21.91%
山东大学        270        48        222        21.62%
福州大学        394        69        325        21.23%
武汉理工大学        563        92        471        19.53%
这些数据分析表明，清华大学是最为典型的学术型大学，同济、西南交大、湖大则学术与应用并举。

HarryPasadena

歪歪定江山 发表于 2012-8-19 23:38
院长您好，我是计算机专业的，在工作了近半年之后蓦然发现自己不是很喜欢，内心也希望自己能够将来有 ...

我已经讲过多次，土木工程人命关天，没有坚实的力学和专业基础是无法胜任的。
仅仅通过一门结构力学的成绩，我们是不会录取的。在过去的五年里，我们仅仅录取了一名本校计算机专业的跨考生。他考了396分为本校第一名，最后，我们给他列出了近二十门本科课程和课程设计，要求他在三年里必须全部补上，必须有考试成绩和课程设计。现在，每年都有一两千本专业考生希望调剂本校，我们不可能给非本专业考生提供如此"优惠的条件”！