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南大921管理学原理真题个人学习心得(连载)

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 楼主| 发表于 2011-7-10 19:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 crayaaa 于 2011-7-10 19:28 编辑

2011年备考
历时一个半月,本人终于把三本教材(周书、罗书、陈书)全部过了一遍,按照前辈们的经验进行了主题知识点分类,我分成了十五个部分(管理概述、管理思想与理论、管理环境分析与经营条件研究、组织文化、管理伦理与社会责任、决策、计划、战略管理、组织设计与运作、人资、领导、激励、沟通、组织变革与创新、控制),然后把孙耀君的《西方管理学名著提要》通读了一篇,作了摘记,很多学校都把这本书列为阅读和参考用书,虽然南大没要求,但个人觉得这本书对于理论知识点的理解很有帮助。另外泛读了柯林斯的《从优秀到卓越》。从7月份开始,我打算结合真题来分模块补充背诵这十五个部分作为第二轮复习,所以肯定会有些所得和疑惑的地方,特此开一贴来与大家交流讨论,也为一个人相对枯燥的专业课复习添加一些互动的乐趣
下面是我对于孙耀君的《西方管理学名著提要》和柯林斯的《从优秀到卓越》所作的摘记,大家有需要可以看下,摘录内容当然都是基于个人的理解,泛读的东西也就是备个切入点,大家觉得不错的就回个贴支持一下!
管理学理论扩展阅读.pdf (157.59 KB, 下载次数: 283)
《从优秀到卓越》摘记.pdf (152.27 KB, 下载次数: 216)

七月的话觉得开始背诵有点早了,所以还是继续补充整理笔记、案例、泛读材料
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     楼主| 发表于 2011-7-10 20:04 | 只看该作者
    7月10日     

    今天把08、09、10、11的题目大致看了下,发现一些东西
    1、五道题,分成两类3道理论题(看了下,基本上书上都能找到相关答案,比如10年,分别是第一主题里的管理技能、第九主题里的组织横向设计、第十四主题里的技术创新。11年,分别是第十四主题里罗宾斯书里的控制,第十三主题的小道消息、第九主题的多元化团队),2道情景分析题(10年是战略管理情景和经济危机下的人力资源管理情景。11年是富士康情景和薪酬保密下的激励情景,这道题2002年基本上原封不动考过)
    所以可以得出:1)如果你只会背,那么及格分给你,想要高分没门;2)必须重视理论,直接一点,理论必须背得死死的,不然及格分够呛
    2、08-11年,每年都有一道知识点非常细的题,比如08的“创新与维持”,09的“因人设岗与因事设岗”,10的“先发优势与后先优势”,11年有两道,分别是“小道消息”和“官僚控制模式、小集团控制模式”。这就狠了,知识点背得不全面,30分起码大半over了。
    结论:必须把教材通读,想靠重点突破拿高分,没门
    3、11年的“官僚控制模式、小集团控制模式”这道题,概念只出现在罗宾斯的管理学里,周书第四版和陈书里根本就没这两个概念
    结论:既然把罗的书列为考试书目,即使它只列在第二位,你也必须去好好看,如果你没看,这30分里的大半又over了
    4、现象:昨日重现。11年的薪酬保密相关的激励题目在02年基本上原封不动地出现过,09年的霍桑实验在05年考过,10年的专业化、全球化问题在1999年相关内容出过
    结论:至少认真分析10年真题
    5、第一主题、第二主题必考一题,从2001年开始,无一例外。如果第一主题出题,尤其喜欢考里面相对宏观的问题,比如管理模式、管理本质、管理者本质,而且书上一般找不到答案,考查的应该是对于管理的宏观认识和理解,或者说对于管理的理解深度。绝对是试卷里的开放式难题。
    结论:非常重视能力与理解力,死背无高分

    总结:专业课很难拉开分数,你会的大家都会,你不会的大家都不太会(不考虑牛人),总分个人觉得取决于数学和英语(都力致于考南大了,政治还上不了台面就说不过去了)。
    小声地说:我还是想当回牛人,而且时间也够,深度广度一起上,重点全面两手抓


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    发表于 2011-7-10 20:46 | 只看该作者
    [em:4]嘿嘿
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    发表于 2011-7-11 01:59 | 只看该作者
    支持下。
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    发表于 2011-7-13 13:46 | 只看该作者
    感谢,太感谢了!!!
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    发表于 2011-7-13 18:02 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2011-7-14 01:33 | 只看该作者
    7月14号
    第一部分 管理概述    知识点分类与真题重点
    1.知识点
    什么是管理、管理者、企业管理、组织
    为什么要重视管理(管理的必要性)
    管理的自然属性与社会属性
    有效管理要求----管理的科学性与艺术性
    有效管理要求----管理的效率与效果
    管理的五大基本职能概述(论述管理过程)
    明茨伯格的管理者十大角色
    卡茨的管理者三大技能
    管理的系统论观点
    管理的权变观点
    组织的三大特征、组织的变化
    企业的任务是什么(企业存在的目的和手段之间的关系)
    2.真题分布
    系统论:95年、97
    巴纳德社会系统理论:99年、02年(也属于第二主题)
    涉及管理者的理论(角色、技能):98年、08年、09年、10
    涉及管理者的理论(有效管理者、经理人):06
    管理的科学性与艺术性:07年、08
    管理模式:09年“无为而治”、11年“铁血模式”
    总结:从0611年,每一年都有涉及这一部分的知识点,作为提纲挈领的概述,这一部分与后面的内容都可以产生联系,所以第一部分内容非常非常重要

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    发表于 2011-7-14 12:18 | 只看该作者
    不错,专业课是拉不了分,花太多心思没必要。想做牛人,其他三门保证数学140+英语70+政治80+就行
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    支持,楼主分析得很有道理,为我提供了一条很好的学习思路。拜谢!
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