军事教育训练学04-07年真题。

王兼

这些都是我从本论坛个个帖子中找的，答案在整理中，请等待，个位可以把自己答案发出来交流一下
本贴纯属转的别人的作品！！！！！！！！！！！






中国人民公安大学2004年硕士研究生入学考试
运动训练学试题（427）


请将所有答案标明题号，写在答题本上，试题纸上请勿答题。严禁在答题纸密封线以外留下姓名、考号等任何标记，否则该卷无效。   

一、名词解释（每题5分，共40分）
1.    运动训练
2.    运动训练原则
3.    训练手段
4.    柔韧素质
5.    竞技状态
6.    间歇训练法
7.    周期性原则
8.    变换训练法
二、简答题（每题10分，共60分）
1.运动训练的目的和任务是什么？
2.促使运动素质转移应注意哪些问题？
3.训练手段与方法的组成因素。
4.运动训练的内容包括哪些？
5.教练员应具备的条件
6.贯彻一般训练与专项训练相结合原则的基本要求。
三、论述题（每题25分，共50分）
1.论述负荷和恢复与训练适应的关系
2.试述速度素质的训练
运动生理学、运动心理学试题（322）（心脏那块，呼吸循环，各素质的生理基础，本题感觉，运动技能）


请将所有答案标明题号，写在答题本上，试题纸上请勿答题。严禁在答题纸密封线以外留下姓名、考号等任何标记，否则该卷无效。   
  
运动生理学试卷（75分）
一、名词解释:（每小题5分，共15分）
1.等长收缩        2.时间肺活量      3.无氧阈
二、简答题:（每小题10分，共30分）
1.“S”形氧离曲线的上段有何重要的生理意义？
2.动脉血压形成的条件是什么？
3.小脑对人体运动的调节表现在几个方面？
三、论述题:（每小题15分，共30分）
1.论述运动技能的形成过程？
2.论述决定有氧耐力的生理基础？

   运动心理学试卷（75分）
一、名词解释题 （每题3分，共18分）
1.运动知觉        2.性格       3.焦虑
4.战术意识        5.生物反馈训练     6.念动训练
二、判断题（正确打√，错误打╳，每题1分，共10分）
1.在刺激相同、反应不同的两种技能之间，容易形成正迁移。    （  ）
2.观察是人对客观事物认识一种主动形式，因为它与积极的思维相联系。  （  ）
3.战术思维与抽象思维的区别，主要在于战术思维具有直观形象的特点。  （  ）
4.在任何时候人都不能单凭肌肉运动感觉判断时空。        （  ）
5.气质主要是由后天环境因素决定的。            （  ）
6.人为地提高自认效能，在一定程度上可以提高运动成绩。      （  ）
7.反应类型属于感觉型的，其动作准备充分，反应错误少。      （  ）
8.在比赛中，动机水平越高越有利于运动员发挥技术水平。      （  ）
9.对一个分析器的弱刺激能降其它分析器的感受性。        （  ）
10、注意不是独立的心理过程，而是所有心理过程伴有的共同特性。   （  ）
三、简答题（每题8分，共32分）
1.高原现象产生的原因。
2.学习兴趣的作用。
3.运动员心理训练的作用。
4.运动技能形成的有效条件。
四、论述题（1题，15分）
运动员赛前可能出现的心理状态，怎样形成最佳竞技状态。
。
中国人民公安大学2005年硕士研究生入学考试
试题（运动训练学）

请将所有答案标明题号，写在答题本上，试题纸上请勿答题。严禁在答题纸密封线以外留下姓名、考号等任何标记，否则该卷无效。        


名词解释:（每题5分，共40分）
1.        竞技能力
2.        恢复3.        
4.        运动训练手段
5.        间歇训练法
6.        持续训练法
7.        循环训练法
8.        耐力素质
9.        灵敏素质
简答题:（每题10分，共60分）
10.        决定运动成绩的因素是什么？
11.        什么是竞技需要原则？
12.        适宜负荷原则的解释
13.        运动训练的作用是什么？
14.        身体形态训练的基本要求是什么？
15.        运动技术的定义是什么？
三.论述题:（每题25分，共50分）
1.试述如何合理有效的进行动作速度练习？
2. 试述战术训练的方法？
中国人民公安大学2005年硕士研究生入学考试
试题（运动生理学、运动心理学）

请将所有答案标明题号，写在答题本上，试题纸上请勿答题。严禁在答题纸密封线以外留下姓名、考号等任何标记，否则该卷无效。        

                                                                                                                                                                                                                                                                  
运动生理学（75分）
一、名词解释:（每题5分，共15分）
体液调节     
最大通气量   
持续训练法
二、简答题:（每题10分，共30分）
1.血液对维持内环境相对稳定的作用和意义是什么？
2.为什么儿童少年不宜做过多的力量练习？
3.准备活动的生理作用是什么？
三、论述题:（每小题15分，共30分）
1.论述皮肤散热的四种方式？
2.论述决定无氧耐力的生理基础？

运动心理学（75分）
一、名词解释（每题3分，共21分）
1、        观察   
2、        注意
3、        运动知觉
4、        气质
5、        意志
6、        运动表象
7、        高原现象
填空（每空0.5分，共15分）
8、        心理现象发生在反射的——环节。
9、        感觉是心理活动的——，10、        是一切11、        复12、        杂心理活动的——，13、        是正常心理活动的基础。
14、        心理学把心理现象分为————和————两大类 。
15、        思维有两个特征即:————和————。
16、        根据记忆内容划分可将记忆分为:————、抽象逻辑记忆、情绪记忆和———。
17、        性格是具有————的个性心理特征，18、        因而19、        是人与人之间————的关键。
20、        动机的两个基本概念是——和——。
21、        个性的心理结构包括—————和—————。
22、        动作的节奏就是一连串动作在————上的恒定性。
23、        反应类型有———、中间型、———。
24、        由于刺激对分析器持续作用而25、        发生的感受性变化的现象叫——。
26、        按社会内容可将情感划分为———美感、———。
27、        各种知觉的活动规律主要表现在选择性、———、理解性、和———等方面。
28、        引起无意注意的主观原因有:需要、兴趣、————和————。
29、        气质类型包括:多血质、胆汁质、———、———。
30、        运动员赛前的心理状态主要有:过分激动状态、————、——————、战斗准备31、        状态。
判断（每题1分，共10分）
32、        对一个分析器的弱刺激能降低其它分析器的感受性。
33、        人容易形成知觉的刺激范围是每秒10—15次。
34、        在感性认识上升到理性认识的过程中表象起到了纽带作用，35、        是两者必不36、        可少的中间环节。
37、        识记的内容在保持过程中，38、        在量的方面不39、        断减少，40、        在质的方面不41、        断变化。
42、        注意分配的先决条件是，43、        在同44、        时进行的两种活动中，45、        有一种是非常熟练的、自动化程度很高的活动。
46、        自认效能在一定程度上可以预测运动成绩，47、        自认效能高者运动成绩好，48、        反之则差。
49、        刺激相同50、        反应不同51、        的两种运动技能之间容易形成干扰。
52、        某一时刻最强烈的需要构成最强的动机，而53、        最强的动机决定人的行为。
54、        高度焦虑与低能力或一般能力结合会抑制学习。
55、        感觉的大小和刺激强度的对数成正比，56、        刺激物的刺激强度增加10倍，57、        感觉强度仅增加1倍58、        。
简答（每题7分，共14分）
59、        心理定向及其在技术训练中的意义
60、        心理训练的作用
论述（15分）
举例说明影响战术思维的因素及方式
06运动训练学
名词解释: 恢复 动作要素 战术意识 意念训练法   直观法 竞技需要原则  多维测试  心脏的循环率  还有两个想不起来了
简答题: 1.身体形态在运动员体能中的重要意义  2.赛前隐蔽的内容  3.动作速度训练应注意的内容 4.适宜负荷原则释义  还有两个想不起来了
论述题:1.战术方案制订方面的内容   2.情绪消极的控制方法
运动心理学
名词解释:动机 气质 运动知觉 观察  意志 注意
简答:1.运动表象的作用 2.认识、情感、意志的关系  3.运动表象的作用  4.技术训练的心理特点 5.如何激发运动动机  还有一个我也忘了
论述:影响战术思维的因素并举例
生理:
名词解释:极点 生物节律 最大吸氧量
简答:1.皮肤散热的途径 2.为什么运动技能是一种复杂的.连锁的.本体感受性的条件反射？（好象题目是这样问的）  3.好象是大脑皮层方面的内容
论述题:1.有氧耐力的生理学基础 2.本体感觉方面的内容（具体题目忘了）
感觉生理题有的出的比较偏，所以当时也都记不清楚了

07生理 1体液调节 最大摄氧量 间歇训练法
2“S”形氧离曲线的下段有何重要的生理意义
3皮肤散热的四种方式是什么？
4小脑对人体运动的调节表现在几个方面？
三、论述题：（每题15分，共30分）
1．论述运动技能的形成过程？
2．论述决定无氧耐力的生理基础？
运动心理学（75
一、名词解释：（每题3分，共18分）
1、运动表象 2、意志
3、性格 4、想象
5、注意 6、记忆
二、判断：（每题1分，共11分，在“（ ）”内注明“对”或“错”）
1、持续的弱刺激使感受性降低。（ ）
2、幻想是再造想象的一种特殊形式。（ ）
3、注意不是独立的过程，而是所有心理过程伴有的共同特征。（ ）
4、气质不能决定一个人的活动能力和智力发展的高低，但可以影响人的效率。（ ）
5、刺激不同，反应相同，可成正迁移。（ ）
6、人不可能单凭肌肉运动感觉判断时空。（ ）
7、把焦虑控制在中等程度才有利于一般能力水平者的学习。
8、运动员对自己的心理进行调节可以克服和减少极点带来的困难。
9、遗忘曲线是艾宾浩斯最早发现的。
10、战术思维与抽象思维的区别主要在于战术思维具有直观形象的特点。
11、反应类型属于感觉型的，其动作准备不充分，但反应错误少。
三、简答：（每题10分，共30分）
1、高原现象及其产生的原因。
2、心理训练及其作用。
3、心理定向及其在技术训练中的意义。
四、论述题（16分）
试述影响运动技能迁移的因素及促进运动技能迁移的方法。
运动训练学
一、名词解释（每题6分，共60分）
1．动机激励原则 2．恢复
3．运动训练方法 4．周期安排原则
5．技术风格 6．灵敏素质
7．运动素质的转移 8．生物反馈训练
9．运动员心理能力 10．适宜负荷的原则
二、简答题（每题10分，共60分）
1．技能主导类格斗对抗性项群运动员的训练特点是什么？其常用的训练方法有哪些？
2．怎样才能合理的克服训练效应的不稳定性？如何才能获得理想的训练效应？
3.什么是混合性多元练习手段？用此种手段练习的优点有哪些？
4．力量训练的基本方法有哪些？
5．提高移动速度练习的主要手段有那些？如何训练才能更加合理的提高移动速度？
6．请解释超量恢复的集合安排。
三、论述题（每题15分，共30分）
1．试述战术训练的方法？
2．在进行动作速度训练时应注意哪些问题以使训练效果更佳？请举出具体实例并进行分析。

艾弗森科比

[em:42] [em:42] [em:42] [em:42] [em:42] 楼主辛苦了

shuiniu001

谢谢 o(∩_∩)o...

鹏鹏2010

谢谢学长~~~

252469358

你好！我今年报考公安大的军事教育训练专业的研究生，想咨询一下08年的军事教育训练专业试题和答案如何联系到？不胜感谢！252469358@qq.com

hblfwyn

谢谢　　期待答案，顶起

花斩斋

真真谢谢您!

无敌小穹518

08,09年的试题学校已经不再发布了,所以有知道的请提供下,回忆版的也好啊

王兼

回头看看当时发的帖子不完整，没整理答案，对不住大家了。现在放下课本两年了更无从找起了。自己慢慢找吧，也是种复习方法不是？
建议大家，考研的同时别轻视了考公务员！！
公务员是白领中的白领……

zhoujiakai

楼主你好，我想问一下  警务体能与警务实战技能训练  这个专业的就业方向和就业前景如何？谢谢