河南大学文学院:文学评论题

摇摆布丁

河南大学文学院:文学评论题

1、阅读作品，写一篇鉴赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于1000字。（50分）

没有走的路
路到渐黄的树林分两股，
我呀，一个人，只能走一股;
仁立林中，我多时踯躅，
极目远望前面这条路，
曲折通到一片灌木。

我却走另一股，同样美丽，
选定这一股也许有理由:
因为这务路草深人稀;
当然要就其他外貌说，
两条路倒也相差无几。

那一早，落叶下面的两条路，
都很清新，还没人行走，
啊，我想把第一股暂时留着，
谁知我这股和旁路相连，
我不会转回再走那一股。

我将带着内心沉痛，
向几代后来行人倾诉:
我遇到两条遣路在林中
却选择来往稀少的一股，
结果导致了遭遇不同。
（罗•弗劳斯特）

摇摆布丁

2、 阅读作品，写一篇鉴赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于1000字。（50分）

台上台下

戏迷马士厚可谓一方名人，几十年来，只要马庄有戏，那台口正中的位置，从没让别人占去过，而且风吹不动，雷打不走。
一出《五典坡》，他可将台词倒着背出来。最叫台上台下人们佩服的，是老先生看戏"大戏"。台上哭他哭，台上笑他笑。有人说老先生拿戏太当真，老先生鄙夷地回敬:"哼!当真?戏上就是世上。你懂戏吗?"此语一出，四座皆惊。连县剧团那个架子挺大，西服笔挺的杨导演，也禁不住伸出拇指连连夸赞老先生达到了"观剧艺术的最高境界"。
然而，美中不足，老先生的权威仅限于台下。那被重重丝绒幕布遮掩得严严实实的台子上，他却从来没有上去过。于是，"到台子上看一看那幕布后面是咋弄的"，便成了老先生的一大凤愿。
老先生这一心愿曲曲折折传至台上，终于，马老先生得到了县剧团杨导演的一张红请柬。满庄的戏迷们得讯全赶来祝贺。好不容易盼到夜幕扯下鸟归巢，戏台上开场锣鼓不断敲，老先生才披上他的新半皮褂子，端上他的宜兴茶壶，在一群老戏迷们的前呼后拥下来到剧场。一番客气，几句寒喧，老先生便被恭而敬之请至台上，傍着那拉胡琴的下首坐下。
大幕，在一阵震耳欲聋的掌声中徐徐拉开。锣敲鼓打，丝竹齐鸣，秦香莲槛衣破裙，领着一双儿女登了场，哈，过瘸!今晚演的《铡美案》，老先生心头乐开花。演"黑头"包公
的又是渭北有名的"一声雷"，唱有唱功，扮有扮相，不知使多少人为之倾倒!往常人们远远看他一眼尚不可及，而此刻，马士厚老先生却要坐到台上，坐到他"一声雷"的跟前，瞧他娃给大伙儿如何蹬打!
果然，那"一声雷"一出场便气度不凡，把个包黑子演得庄严周正，一声"陈州放粮救民命"先博得个满场彩。接着再下来，接冤状，擒附马，斥皇姑，斗国母……一幕比一幕精彩，一声比一声激昂，看得台下万千观众掌声哗哗像开了锅。若不是戏演到正中间，轮到秦香莲哭栖惶，包黑子趁机抽空后台喘气，老先生目光跟着往后台那么一扫的话，任什么麻烦也不会出。可是，老先生目光既然扫了，就没理由不叫他大吃一惊，竟而:"叭"地一声打碎了宜兴茶壶!
怎!你道怎的?原来那"包黑子"一回到后台，就嘻皮笑脸凑到"皇姑"跟前，跟那花枝招展、满头珠翠的娘儿们打情骂俏起来，再下来，更叫他吃惊:那早被押进牢监的"陈世美"，正在另一边舒服地翘起二郎腿，悠悠然喝着高级饮料。"王朝"和"马汉"也不知为甚吵起架来，最后气哼哼谁也不理谁。那布景、音响呢，才叫他**不成话!山水花草，是映在一块白布上的幻影儿。亭台楼阁，连包相爷的巍巍公堂，皇帝老儿的金鸾宝殿，也全是描在一些薄木板上的糙画儿。至于那曾叫自己惊慌失措出了丑的雷声，竟是拿棒子敲一块烂铁皮发出来的!上当了，几十年全上当了!马老先生只觉得脑袋嗡嗡，双眼晕蒙，耳边像有几十面大锣同时在敲。虽说前边的戏越演越精彩，台下的掌声几乎要将借大的戏台掀翻，马老先生却再也坐不住了。终于，未能等"包黑子"把"陈世美"塞进铜铡，他便颤抖抖拄杖站了起来，跟跪着步子朝台下走去。
杨导演见状忙赶过来:"马大爷，戏还没完您怎么就走?"
"我……"马老先生嘴唇儿直哆嚷，"头……头昏……"
(载《徵型小说选刊》1996.21期  作者:孙一农)

注:
   该题曾作为:2005年文学院研究生入学考试文学评论试题

摇摆布丁

3、 阅读作品，写一篇鉴赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于1000字。（50分）

悔

他叹口气，颇伤感地摇摇头。
大黑问:“怎么了？”
沉默良久，他说:“想起一件事，我很后悔。”
“什么事，快说说。”大黑好奇地催他讲。他却不忙着讲，抬手指着前方反问大黑:“你看见那个开着窗子的房子吗?"
那是下午，阳光明亮地照耀着一片开阔的嫩绿的草坪。
大黑回答:"我没有看见房子。"
他笑了:"老了，记性坏了，那房子己拆了很多年了……"
他接着说:"年轻时，我老实本分。有一天，也是下午的时候，我路过那个房子，那房间的窗子敞开着，偶然间扭头看了一眼，你说我看见房间里的什么了吗？"
大黑说:"是不是一男一女在胡搞……"
他说:"我看见了钱，很多很多的钱，有五六捆，放在窗前的办公桌上，当时房间里没有人，也许人在里边的房间里。那时刻，我一下子楞在窗前了。如果我伸出手去，用木棍或铁丝，伸进窗里，只要轻轻往外一拨，那钱就是我的了。我的心悼悼地跳着，头发都立起来了。犹豫了有几秒钟的工夫，真的，。也就是一瞬间，我突然放弃了偷钱的念头，我从窗前溜过去了。回头时，我果然看见一个人在后面盯着我。我庆幸我没有动手。这只是当时的想法，现在我很后悔，如果当时我弄儿捆钱跑掉，用那钱，我会买来多少快乐吁。人生的穷富，往往在于一瞬间的选择……你说是不是这个理?"
没有回答。沉默良久，大黑才说:"你知道你后面那个人是谁吗?是我。我在那一瞬间得到了那些钱，…¨你一定以为我的一生会很快乐，是不?告诉你，我用那些钱不但没有买来快乐，反而买来了15年监狱的生活……真正应该后悔的是我，我不该偷那些钱呀……"
(载《微型小说选刊》1995。9期  作者:王保伦)

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4、 阅读作品，写一篇鉴赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于1000字。（50分）

草帽

她说:"我等待了这么多年，到底是把你等来了。"
他说:"我好像从一生下来就开始找你，找得我已经有点信心不足了，却忽然找到了你"
她说:"我简直不敢相信命运之神会把你赐给我。我简直不敢相信我会这样幸福。"
他说:"我们真是应该感谢命运之神，那天要不是他点拨了我们，我们肯定又互相错过了。很可能互相再也找不到了。"
她说:"真的，真是多亏了那个老人，多亏他那天戴了一顶草帽，多亏了那阵风。"
那阵风己经不存在了。他们决定去谢谢那个老人。那个老人在黄昏的时候总是独自坐在湖边，了望那片大湖，了望远处的树林和天空，那天他们走过老人身边，她朝南走，他朝北走，正当他们就要擦肩而过的时候，一阵风把老人的草帽刮掉了。草帽沿着湖岸滚，她去追，可是草帽落进了湖中。他跑到湖边看看，挽起裤腿下到水里，把草帽捡回来。这样他们认识了。后来，他们各自发现对方正是自己寻找和等待了多年的人。现在他们已是夫妻。
他们又来到湖边，见那个老人仍坐在夕阳中静静地了望。他们恭敬地向老人说明了来意。老人闭目沉思片刻，问道:
"你们总是要有孩子的吧?你们的孩子也是要有孩子的，你们孩子的孩子总归也是要有孩子的吧?"
他们说:"是。"
老人说:"可我不能担保他们一代一代总都是幸福的人，我想是不是就把这顶草帽埋在这湖边，让他们之中随便哪一个不幸的人、也能到这儿来寻找他们不幸的最初缘因?"

一九八八年
（选自《史铁生文集》第二卷）

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6、阅读作品，写一篇鉴赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于1000字。（50分）

我国元代著名杂剧《赵氏孤儿》(作者纪君祥)，18世纪传入法国，引起启蒙主义大师伏尔泰的浓厚兴趣。随后他动手将《赵氏孤儿》改编为法国式悲剧《中国孤儿》，1755年在巴黎公开上演，受到法国观众的热烈欢迎。伏尔泰改变了故事发生的时间、地点、以及人物，并且对其中的重要情节也进行了大胆的改造。试比较两剧的情节处理，从差异中体会不同的文化内涵。

《赵氏孤儿》剧情梗概

春秋时代，晋国武将屠岸贾忌贤妒能，在晋灵公面前诬陷忠良赵盾，结果，赵盾家族三百口被斩尽杀绝。赵盾的儿子赵朔，虽然是晋灵公的女婿，也未能幸免。唯余赵氏后裔、驸马赵朔的遗腹子(即剧中“孤儿”)一脉尚存。屠岸贾决心斩草除根，派将军韩厥把守驸马府大门，并发出号令，谁人盗出赵氏孤儿，便处斩九族。但血腥的屠杀并没有浇灭正义的火焰，从此开始了一场殊死的搏斗。先是孤儿的母亲(也就是晋灵公的女儿)把孩子托付给一位经常出入驸马府的民间医生程婴，为了消除程婴对于泄密的担忧，立即自缢身亡。程婴将孤儿藏于药箱，被守将韩厥搜出。但韩厥心存正义毅然放走了程婴和孤儿，自己拔剑自杀。屠岸贾得知孤儿被救走，竟丧心病狂地下令杀光晋国一月以上、半岁以下的所有婴儿。为了拯救孤儿性命，程婴忍痛决定将自己的婴儿献出以代替孤儿，并由自己承担“窝藏”的罪名，父子一起赴死。原晋国大夫公孙杵臼深为感佩程婴的义举，觉得程婴年轻，尚有保护并抚养孤儿的重任。于是决定自己去招认隐藏孤儿的罪行，然后撞阶而死，程婴的孩子也死在屠岸屠刀下。二十年后，孤儿长大成人，得悉前情，亲自斩杀屠岸贾，终于报仇雪恨。

《中国孤儿》剧情梗概
元太祖成吉思汗少年时游历到燕京，曾向一位美丽的汉族姑娘伊达梅(Idame，又译叶端美)求爱，但，姑娘的父母以成吉思汗是少数民族为由阻止女儿与他往来。后来，伊达梅嫁给了大臣张惕(Zanti，又译尚德)。五年后，成吉思汗征服中原，下令搜捕前朝遗孤。旧臣张惕受宋朝皇帝托孤之重任，将孤儿藏匿于家，万般无奈时决定献出自己的儿子以代替朝廷遗孤。但其妻伊达梅坚决反对。她认为，天底下应该人人平等，皇帝的儿子和百姓的儿子价值相等，为什么要以一个婴儿的死换取另一个婴儿的生?她决定亲自找成吉思汗评理。成吉思汗见到自己心上人，惊喜万分，马上忆起旧情，铁石心肠的暴君立时化成柔肠寸断的情种，重新拜倒在昔日恋人的石榴裙下，承允如果伊达梅肯嫁给他，两个婴儿都可保全。张惕出于忠义精神，劝妻子答应这一条件。但伊达梅不愿受此屈辱，她劝丈夫与自己双双自杀，让成吉思汗看一看夫妻俩紧紧拥抱着的尸体。成吉思汗见此情景大为感动，急忙制止了他们的自杀。他在伊达梅夫妇的感化下终于认识到自己的野蛮，人性开始觉醒，于是他宣布赦免了孤儿，并答应将给予保护:“幸福的夫妇:我亲手将你们国家的后代托付，请将他无辜的小生命照顾；……对这个不幸之中万幸的孩子，和你们的儿子，我都会给予慈父般的爱护。”

摇摆布丁

声明:

此类文学评论题，是河南大学文学院近年来研究生入学考试的必考题目，文学院主要负责此专题的导师是胡山林教授。

以上列出的六个文学评论题目，就是胡教授所主讲课程的专题练习，特帖出，以供各位有志于文学院考研的研友们共享！

摇摆布丁

附:河南大学文学评论题目的评分标准:

文学评论题，均为综合能力测试题，评分时，

（1）首先要看考生对作品是否理解，是否有自己的思想观点，思想观点是否新颖或有深度；

（2）要看考生文字表达能力，层次是否清晰，语言是否流畅。

吉卜赛人

早就想谢你了！以前看北师文学院的论坛所有考研人都相互帮助鼓励和支持，历年试题都发在上面，，而考上的师哥师姐们都无私地帮助正在努力的人，我很感动，这是种精神传统，很可贵的。作为河南人我真心的希望河大能强盛起来，不辜负他的历史和我们的期望。谢谢你！如果我考上了一定也会继续这种做法的！

摇摆布丁

是的！这是一种美好的文化传承！

河南文化的传承目前缺少的就是互助共进的思想。

希望大家共同努力，共同打造一个拥有良好氛围的考研论坛。

楼上的文学评论题，是我以前帖出的，若不是这位网友发现的话，我早把它给忘了！

注意:可以告诉07年要考河大文学院的同学们，新题型“阅读和写作”就是这样的！

颖川儒生

哇塞！有点难度！得研究研究！