上海戏剧学院艺术管理912艺术管理基础考研全面解析，考...

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[size=*px]艺术管理

[size=*px]912艺术管理基础

[size=*px]912艺术管理基础考是艺术管理专业考的专业二的考试科目，专业一考察615艺术学理论，考试科目为：

[size=*px]①101思想政治理论

[size=*px]②204英语（二）或203日语

[size=*px]③615艺术学理论

[size=*px]④912艺术管理基础

[size=*px]【艺术管理:考试范围】

[size=*px]结合最新的上戏考察的912的考题，以及上戏公布的参考书来看，912的主要考试范围主要包含了：

[size=*px]一、题型

[size=*px]912的题型主要是有：名词解释、简答题、材料题、论述题

[size=*px]二、涉及范围

[size=*px]根据上戏近几年来的考题、参考书等方面的分析，上戏912艺术管理的岗位主要包含了三个方面：

[size=*px]管理学模块：管理学模块部分，主要是纯管理学知识点，作为管理学的基础，大家学习难度上是比较难的，但是，好在考试涉及到的点不是很多，这个模块大家把握好就可以了。

[size=*px]艺术管理模块：艺术管理模块是上戏考察的重点，这个也是作为艺术管理专业所需要掌握的重要部分，这部分大家需要重点把握。

[size=*px]剧院管理模块：剧院管理模块，是上戏艺术管理所涉及到的重要方向，这里也是与上戏所把握的方向相关。目前由于全国开设艺术管理的学校较少，因此，每个学校其实*划片，比如清华美院的艺术管理偏向于艺术品拍卖，央美的是策展，而上戏因为与戏剧挂钩，因此，艺术管理也就是与剧院管理想关联。

[size=*px]2023年上海戏剧学院912艺术管理基础考研真题

[size=*px]一、名词解释(六选五，每题8分，共40分)

[size=*px]1.元宇宙艺术

[size=*px]2.甘特图

[size=*px]3.波特五力分析

[size=*px]4.环境评估技术

[size=*px]5.矩阵组织

[size=*px]6.企业家的人格特质

[size=*px]二、比较题（三选二，每题25分，共50分）

[size=*px]1.有宗旨的艺术机构和没宗旨艺术机构在运营上的联系与区别。

[size=*px]2.一个剧场（美术馆）应该以演员（艺术家）还是以演出（作品）为主要营销对象，抑或是整个机构为营销对象？

[size=*px]3.传统戏曲和现代戏剧哪个更适宜以产品为导向的票务营销模式哪个更适宜以观众为导向的票务营销模式，以依据和效果来答。

[size=*px]三、论述题(二选一，每题60分，共60分)

[size=*px]1.举例五个改编作品分析其成功原因。

[size=*px]2.公共艺术教育对于高校学生来说，除了拿到相应的学分以外，还有什么其他的作用？是可以浅层地提升被教育者的艺术修养，培养审美意识，还是可以提升他们的艺术参与和消费？换言之，公共艺术教育对被教育者来说，是否能真正起到提升艺术修养，培养兴趣的目的？(要求一千字以上，题日自拟，层次清晰，结构完整，语言准确)

[size=*px]【艺术管理:参考书目】

[size=*px]上戏公布的912的参考书是：

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[size=*px]下面我们具体的分析一下上戏的参考书：

[size=*px]《管理学》（第11版）

[size=*px][美]斯蒂芬·P·罗宾斯、玛丽·库尔特

[size=*px]中国人民大学出版社

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[size=*px]罗宾斯《管理学》的经典自不必说。在此只想呼吁，让我们回归管理本源。畅销书就是毒药，经典书就是解药。自2000年以来，各种管理学畅销书充斥图书市场，也塞满了我们的脑子，说什么“细节决定成败”，说什么“红海与蓝海”，也不必说“管理的大未来”，更不要说“老大”等等。管理到底是什么，管理到底要解决什么问题，我们越来越不知道了。不妨停下手中活计，在夜深人静时，翻一翻罗宾斯的《管理学》，思考一下为什么开篇先谈“做正确的事”与“正确地做事”（也即效率与效果），谁是管理者（决策的重要性），组织的重要性（管理学的视角），重要的全球化和创新问题为什么放在四大职能前（其思想要贯穿于四大职能）等等。

[size=*px]管理应该回归它的本源，且不要为自己的愚昧寻找所谓的“盲人摸象”的开脱。管理没有什么丛林，那只是我们思考管理的一个方法或方式。你需要学习管理的本质，而不必学习管理的丛林，因为你已经获悉管理的思维，剩下的就交给实践吧。但如果你只学习了管理的丛林，而忽略的管理的本质，那么你离管理越来越远了。就如吃饭一样，我们离不开主食，偶尔需要一点开胃小菜和饭后甜点。虽然还是在扮演角色——不同的角色，还是有人在看着，但任务和压力是不一样的。

[size=*px]《艺术管理学》

[size=*px]董峰，东南大学出版社

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[size=*px]《艺术管理学》试图从各门类艺术管理中抽取、提炼出适用于整个艺术体系管理的命题、概念、观点和思想加以系统阐述，进而在学科建构上作出新的尝试与探索。这个过程既是对艺术管理实践的抽象与提炼，也是对西方艺管研究的借用与参照。

[size=*px]《艺术管理概论:香港地区经验及国内外案例》

[size=*px]郑新文，上海音乐出版社.

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[size=*px]《艺术管理概论香港地区经验及国内外案例》有关创意产业的讨论不多。艺术家的创意在当代有市场当然很好，可以通过“产业化”获得利益；但古往今来却有不少具艺术价值但在当时却没有市场价值的作品，例如梵高的作品在他生前并不受欢迎。还有一些现时在商营艺术市场上很成功的艺术家，每年特别抽出一些时间替“非营利”艺术机构做“前卫”或容许他们自由发挥的作品，或者到学校做艺术教育工作，都提醒我们“非营利”艺术机构的存在价值。

[size=*px]《剧场管理：艺术学理论的新视界》

[size=*px]黄昌勇，复旦大学出版社.

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[size=*px]《剧场管理:艺术学理论的新视界》一.书是上海戏剧学院近年来在“剧场、剧院、剧团的运营、管理与发展”领域科研成果的总结性展示，尝试思考在当今的社会条件下，中国现有的学科体制所形成的关于剧场管理的知识体系框架是否足以以及如何充分回应新- -代人才培养及行业实践的客观需要。本书在整体的意义上从艺术学理论的角度系统研究剧场管理，第一次从国内与国外、 传统与现代的比较，以技术与理论相结合的方式探讨剧场管理的完整性，可以使读者获得关于剧场运营与管理的较为深入的系统知识，并得到观察和分析剧场管理的基本视角和方法。这一学术成果的出版，既表明上海戏剧学院拥有推进艺术学理论研究的学术传统与教育优势，也标志着这所办学75年的院校已然形成集艺术创作、艺术展演、艺术史论和艺术管理于一体协调发展的学科专业生态系统。

[size=*px]《剧院运营管理：国家大剧院模式构建》

[size=*px]陈平，人民音乐出版社.

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[size=*px]本书针对如何根据中国国情和表演艺术发展的实际情况，探索出适合剧院发展的现代运营管理模式，变硬件经营为软件经营，实现剧院建设的初衷等一系列当前剧院行业亟需解决的重大现实课题，以国家大剧院为典型案例，通过大量一手图文资料和翔实数据，系统分析国家大剧院运营管理模式的构建，既有宏观思考，又有微观实操，以此全面解密国家大剧院的运营管理之道。

[size=*px]上海戏剧学院912艺术管理基础考研资料（24版）

[size=*px]上海戏剧学院912艺术管理基础考研历年真题

[size=*px]辅导资料：

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[size=*px]艺术管理概论

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[size=*px]管理学笔记

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[size=*px]剧院管理案例分析

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[size=*px]剧院管理基础

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[size=*px]媒介经营与管理

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[size=*px]文化创意产业

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[size=*px]管理学题库

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[size=*px]文化创意产业营销与管理