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发表于 2022-11-17 15:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
文章导读

本文包含以下内容:①学校/学院介绍②专业学制③拟录取名单④就业介绍⑤报录比剖析⑥考试科目介绍⑦考试备考策略

01学校/学院介绍

学院介绍
文学院
文学院
暨南大学文史学科创建于1927年,文学院创立于1929年,是我校成立最早的学院之一,现设有中国语言文学系、历史学系、中国文化史籍研究所、中外关系研究所和哲学研究所等5个系级教学科研单位。目前拥有3个博士后科研流动站,3个一级学科博士点(中国语言文学、中国史、世界史)、19个二级学科博士点、4个一级学科硕士点(中国语言文学、中国史、世界史、哲学)和19个二级学科硕士点,有文物与博物馆学、出版2个专业学位硕士点,汉语言文学、历史学2个本科专业。汉语言文学、历史学全部入选第一批国家一流本科专业建设点。
学院现有在读本科生949人,在读研究生843人,其中博士生217人,硕士生626人(2022年9月统计),可以满足修读不同层次课程(含双学位)、实现全方位多层次学术交流的需要。
1949年以前的各个时期,在随学校二十年辗转迁徙中,始终保留文学院的设置。文学院名家荟萃,人才济济,鸿彦硕学,流光溢彩,有云蒸霞蔚之盛。先后有陈钟凡、郑振铎等13位全国著名学者担任院长,相继有夏丏尊、许德珩、周谷城、何炳松、梁实秋、沈从文、李健吾、钱钟书、洪深、曹聚仁、沈端先(夏衍)等一大批名彦学者在文学院各系亲执教鞭,授业解惑。1958 年重建以来,有朱杰勤、金应熙、陈乐素、陈序经、萧殷、黄轶球、何家槐、郭安仁(丽尼)、秦牧等著名专家学者任教。
进入“211 工程”建设时期,文学院有了进一步的发展。1995年1月,经国家教委批准,中文系被确立为国家文科基础学科人才培养与科学研究基地。2002年,中文系汉语言文学专业被广东省教育厅批准为广东省高校名牌专业。2012年12月,中国语言文学获批广东省攀峰重点学科;2013年1月教育部公布的全国高校学科评估排名中,中国语言文学学科并列全国第8名,在2017年全国第四轮学科评估中,中国语言文学学科获评“B+”,中国史学科获评“B”;同时拥有教育部国家文科基础学科人才培养基地、中国文艺评论基地、广东省人文社会科学重点研究基地,构建并获批了一批国家级、省级和校级精品课程。


生活方式研究院
暨南大学创立于1906年,是中国第一所由政府创办的华侨学府,是国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学,素有“华侨最高学府”之称。
依托暨南大学的综合性实力及文学院中国语言文学一级学科的雄厚师资,2015年获教育部批准设立暨南大学文化创意与文化产业博士点、硕士点。同年,暨南大学成立隶属于文学院,集科研、招生、咨询和产业服务于一体的生活方式研究与服务的“暨南大学生活方式研究院”。
聚焦生活方式,致力于打造国内最有影响的生活方式研究机构、生活方式数据中心、生活方式论坛中心。整合国际“生活方式”前瞻理念,系统并深入研究“文化创意与文化产业(文化创意与生活方式研究方向)”这一跨领域的综合学科,贯通生活方式学术研究与经营管理、美学体验,开展生活方式学位与非学位教育,建立生活方式学科体系。
组建一众国内外专家学者重构生活方式教学体系,主持编撰一系列生活方式教材及生活读本。招收全日制硕士生、博士生并开设在职高级研修班、生活方式课程体验班等,培养具有宽阔的文化视野和现代产业理念、经营技能以及品质生活方式的复合型、高层次文化管理和专业人才。


02专业方向及学制

学费奖学金情况
1、关于学费(学费以广东省物价局最后核定的为准。)
①出版(专业学位)【(全日制)非定向】硕士生20000元/年,学制2年;
②出版(专业学位)【(非全日制)定向】硕士生28000元/年,学制3年;
2、为了激励研究生安心学习、积极开拓创新,保障研究生的学习和生活,建立了以国家奖助为主,社会资助为辅,学校补助为补充的研究生奖助体系,基本做到多层次、宽渠道、高激励。目前,符合条件的硕士研究生每年最低可获得0.9万资助,累计最高超10万。(具体以学校实际发文为准)

03拟录取名单

文学院

生活方式研究院

04就业介绍
出版专业硕士毕业后,主要面向出版社、期刊社、报社、书店、图书公司、文化公司、图书网站、广告公司等,从事出版物发行、营销策划、购销管理、市场调研、电子商务的工作,同时可以参与单位的成本与财务核算工作,还可以在各类企事业单位从事销售、市场调研、营销策划、成本核算工作。从事岗位:毕业后主要从事策划编辑、图书编辑等工作,具体职位比如:策划编辑、图书编辑、编辑、发行经理、图书发行助理。

05报录比剖析


06考试科目介绍

【055300】出版(专业学位)
初试考试科目:
①101思想政治理论
②204英语(二)
③335出版综合素质与能力
④441出版专业基础

101思想政治理论:全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。

204英语(二):全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。

《335出版综合素质与能力》考试题型:
题型采用名词解释、简答题、论述题等形式。各部分所占分值如下:
1.名词解释。(5 小题,每小题 6 分,共 30 分);
2.简答题。(4 小题,每小题 15 分,共 60 分);
3.论述题。(2 小题,每小题 30 分,共 60 分)。

《441出版专业基础》考试题型:
题型采用选择、简答、综合题等形式。各部分所占分值如下:
1.名词解释:5 题,每题 6 分,共计 30 分;
2.简答题:4 题,每题 15 分,共计 60 分;
3.综合题:2 题,每题 30 分,共计 60 分。

初式参考书目
《335出版综合素质与能力》
初试参考书目:
《中国近代编辑出版史》(浙江教育出版社 2021)
《中国书业史》(人民出版社 2021)
《给青年编辑的信》(中国书籍出版社)
《中国编辑出版史》(江苏大学出版社)
《数字出版基础》(中国书籍出版社)2020
《出版专业基础》(中级) 商务印书馆、
《出版专业实务》(中级) 中国书籍出版社联合出版

《441出版专业基础》初试参考书目:
1.罗紫初:《出版学导论》,武汉大学出版社,2014 年版
2.方卿:《出版学基础》,武汉大学出版社,2022 年出版
3.方卿,《图书营销学教程》,湖南大学出版社,2008 版
4.吴平:《编辑学原理》,武汉大学出版社,2021 年版
5.黄先蓉:《出版法律基础》,武汉大学出版社,2017 年版
6.朱静雯:《现代书业企业管理》,苏州大学出版社,2013 年版
7.国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室:《数字出版基础》,电子工业出版社,2020 版

《335出版综合素质与能力》考试大纲:
Ⅰ.考查目标
考查学生对出版学、数字出版与出版产业、版权运营等基础知识和相关理论的掌握以及新媒体编辑等相关技能的运用。
Ⅱ.考查范围
本科目主要考查出版学基本知识、跨媒介数字出版与产业化、新媒体编辑、出版法规等相关知识和理论。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟
二、 答题方式
答题方式为闭卷、笔试,不允许使用计算器等设备。
三、 试卷内容结构
本考试采取客观试题与主观试题相结合,知识与能力相结合的测试方法。具体内容及分值如下:
1、出版专业实务(30%左右)
2、数字出版基础(30%左右)
3、出版法规(20%左右)
4、版权管理(20%左右)
四、试卷题型结构
题型采用名词解释、简答题、论述题等形式。各部分所占分值如下:
1.名词解释。(5 小题,每小题 6 分,共 30 分);
2.简答题。(4 小题,每小题 15 分,共 60 分);
3.论述题。(2 小题,每小题 30 分,共 60 分)。
Ⅳ.试题示例
出版硕士专业学位研究生入学考试
“出版综合素质与能力”试卷
(满分 150 分,考试时间 180 分钟)
一、名词解释(5 小题,每小题 6 分,共 30 分)
1.互联网出版
2.三审制
3.出版物市场
4.著作权
5.数字出版
6.新媒体
二、简答题(4 小题,每小题 15 分,共 60 分)
1. 新媒体编辑者的基本素养和角色定位。
2.电子出版物编辑制作流程。
3.著作权贸易有哪几种基本类型,其主要区别是什么?
4.中国“出版走出去”战略。
三、论述题(2 小题,每小题 30 分,共 60 分)
1.审核引进出版国外(境外)电子出版物时应特别注意什么?如何保证这类电子出版物的汉化质量?
2.就你的了解,谈一谈读者集团等传统出版企业上市,阅文集团等数字出版企业出海过程中如何兼顾经济效益和社会效益。
Ⅴ.参考书目
《中国近代编辑出版史》(浙江教育出版社 2021)
《中国书业史》(人民出版社 2021)
《给青年编辑的信》(中国书籍出版社)
《中国编辑出版史》(江苏大学出版社)
《数字出版基础》(中国书籍出版社)2020
《出版专业基础》(中级) 商务印书馆、
《出版专业实务》(中级) 中国书籍出版社联合出版


《441出版专业基础》考试大纲:
Ⅰ.考查目标
考查学生从事出版专业硕士专业学位学习所必须具备的出版专业相关理论
知识与能力的运用。
Ⅱ.考查范围
本科目主要考查出版学基本知识、出版信息检索、出版理论、出版实务、出版史等相关知识和理论。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试,不允许使用计算器等设备。
三、试卷内容结构
本考试采取客观试题与主观试题相结合,知识与能力相结合的测试方法。具体内容及分值如下:
1、出版信息检索。(20%左右)
2、出版理论知识。(30%左右)
3、出版实务知识。(30%左右)
4、中国古代出版史知识。(20%左右)
四、试卷题型结构
题型采用选择、简答、综合题等形式。各部分所占分值如下:
1.名词解释:5 题,每题 6 分,共计 30 分;
2.简答题:4 题,每题 15 分,共计 60 分;
3.综合题:2 题,每题 30 分,共计 60 分。
Ⅳ.试题示例
出版硕士专业学位研究生入学考试
“出版专业基础”试卷
(满分 150 分,考试时间 180 分钟)
一、 名词解释:共 5 题,每题 6 分,共计 30 分
1.数字出版
2.编辑加工
3.书肆
4.图书
5.出版活动
二、 简答题:4 题,每题 15 分,共计 60 分;
1.根据《出版管理条例》,我国出版物上不得含有哪些内容?
2.一个完整的书刊版面由哪些成分有机结合构成的?
3.出版物的种类有哪些?
4.印刷型工具书的排检方法有哪些?
三、综合题:共 2 题,每题 30 分,共计 60 分。
1.论出版工作的文化属性。(30 分)
2.请根据所给材料撰写网络专题策划方案。(30 分)
第十九次全国国民阅读调查报告于首届全民阅读大会上对外发布。调查结果
显示,2021 年我国 0-17 周岁未成年人的数字化阅读方式接触率为 72.5%。具体来看,0-8 周岁儿童的数字化阅读方式接触率为 69.2%,9-13 周岁少年儿童的数字化阅读方式接触率为 76.4%,14-17 周岁青少年的数字化阅读方式接触率为74.8%。
某社网站编辑王明看到这一报道后,深受鼓舞,拟向领导建议开设一个以
“数字化阅读”为主题的专题频道,以汇聚各方信息和意见,展开讨论和交流,
形成社会舆论,服务于“全民阅读”。
请以王明的名义撰写一份 700 字左右的专题频道策划方案,切人角度不限。
如需其他人员参与实施,均以 A、B、C、D„„取代具体人名。
Ⅴ.参考书目
1.罗紫初:《出版学导论》,武汉大学出版社,2014 年版
2.方卿:《出版学基础》,武汉大学出版社,2022 年出版
3.方卿,《图书营销学教程》,湖南大学出版社,2008 版
4.吴平:《编辑学原理》,武汉大学出版社,2021 年版
5.黄先蓉:《出版法律基础》,武汉大学出版社,2017 年版
6.朱静雯:《现代书业企业管理》,苏州大学出版社,2013 年版
7.国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室:《数字出版基础》,电子工业出版社,2020 版


07考试备考策略
政治:
政治这个科目主要提分时间在后期,但其实政治的选择题是不容忽视的,有个小技巧就是将政治各个部分的重要知识点整理出来,配合老师的视频标记哪些是选择题的重要命题点,再通过对选择题的大量练习,攻克选择题这个难关。而主观题的背诵,切记不要死记硬背,应该拎清楚答题步骤和答题要点,通过对一些常规知识点的背诵,自己解答,这样背诵起来就会容易得多。

英语二:
相比英语一来说是较为简单的。在英语的复习上需注重前期打好基础。背单词可以早早地安排上,单词是基础中的基础。另外反复研读真题也是不可或缺的,通过对真题的精读,可以掌握真题中长难句的用法、出题人的命题思路、近些年的命题趋势等。并结合一些解题技巧就可以把英语中最重要的阅读拿下。

专业课:
如果时间充足,尽量在6月份之前把教材认真地看2-3遍,一定要要从头到尾复习至少两轮,不能抱侥幸心理只复习某些内容!8月开始正式背诵,课本和笔记搭配在一起的,建议可以两本书一起进行,换换脑子,心理上不至于太厌烦。大家也可以做一份专业课背诵表格,完成每天的背诵任务之后打上勾的时候还是挺有成就感的,对于自己的几轮背诵看起来也更直观。9月开始详细做重点书目的思维导图,这种形式对于记忆知识点还比较有帮助,然后自己打字整理一遍算是又过了一轮,在脑图里不同专业书的内容也可以串起来记忆,背得更完整一点。之后就是根据已有的资料和课本一遍遍轮回背诵,后期可以用热点资料作为补充。十二月份开始模拟答题,主要了解一下自己三小时能否写完试卷和每道题的时间分布,建议模拟次数不要太多。在这个时候可以根据前期准备的专业课导图框架,每天画出一部分专业课的思维导图,特别是在背过很多遍之后,知识点之间明显可以串联起来了,到后期记忆效果会有质的提升。

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