23年青岛大学国际教育学院招生宣讲会

青大考研校

专职教师：41人（教授及副教授13人，助理教授28人，拥有博士学位的23人，超过半数有出国学习工作经历)。我们学院的老师很多都是毕业于北京语言大学，北京师范大学，浙江大学，南京大学，山东大学，厦门大学等众多知名高校。

外聘教师：40人左右，主要教授茶艺、武术、书法、古琴以及剪纸等中国特色文化类课程。

5.学科发展

2009年获批汉语国际教育硕士专业学位授权点（全国第二批）。

2014年通过国务院学位委员会组织的专项评估。

2019年积极准备迎接国务院学位委员会组织的水平评估。

2022年跟进国际中文教育专业博士点申报工作；推进与海外高校博士点共建工作。

6.发展远景

国际化开放办学工程:接收长期来校学习、交流留学研究生超过1000人，接受来校攻读学位研究生超过500人，其中博士学位研究生超过100人。新增来华留学全英文授课本科项目3-5个;

及时跟进国际中文教育专业博士点的审批及建设工作，拓展推进海外院校博士点共建工程，“定位”“聚焦”“发力”，不断提升学科建设水平。

二 招生情况

招生规模:25人左右。

报录比:基本上在4:1到4.5:1之间

考生上线人数不够，接受调剂，鼓励同学们第一志愿报考我校。

初试（笔试):政治、外语、专业课(2门)。专业课主要考察基础知识的掌握情况;运用基础知识分析、解决实际问题的能力。

复试(面试):通过提问的方式，更全面地了解学生的政治思想表现情况、外语口语水平、语言表述能力、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及临扬发挥、应变能力等。

招收小语种的学生（日语、德语、韩语、俄语、西班牙等)﹔招收跨专业的学生（专业不限)﹔

招收同等学力学生(加试)﹔

总体来看,考试难度居中。

三 学习生活

学制：三年制。

1.课程学习

三个学期完成全部的课程学习任务。

第一个学期：专业必修课 选修课学习

第二个学期：专业必修课 选修课学习

第三个学期：选修课学习

⒉.课程设置

除了公共学位课外，本学科还开设语言要素教学、中国文化与跨文化交际、中华文化与传播以及中国文化交流体验、汉语作为第二语言教学与习得、汉语课堂微格教学与实践、国外中小学汉语教育、现代教育技术与汉语教学资源应用等必修和选修课程。

3.论文撰写

论文开题：第三个学期

中期筛选：第四个学期

提交初稿：第五个学期末

提交二稿：第六个学期

提交x稿：第六个学期

提交终稿：第六个学期

查重/盲评/答辩等：第六个学期

5.学科特色

教学科研与职业导向相结合;

本体教学与主体教学相结合;

语言教学与文化教学相结合;

传统教学方式与现代科技手段相结合。

我们有国际化的育人环境，这里有中国同学，外国同学，很多活动都在一起。我们还倡导中外学生同堂授课

我们比较重视线上线下混合式讨论式教学，不是老师一个人在那讲，在课堂中同学们一起讨论。

这是我们的老师到科大讯飞去参观，我们也有学生在科大讯飞实习。课内外的培养方式也获得了丰硕的成果。

四 就业取向

l 海外志愿者

l 孔子学院、教学培训机构（国际学校等)

l 中小学教师

中小学教师资格免试(完成培养计划，选修心理学、教育学、教育心理学课程,通过相应的测试，即可获得教育类研究生免试认定中小学教师资格)

l 博士

l 国家机关

l 文化传播公司

l 自主创业

以上信息来自青岛大学研究生院