心理学考研经验分享

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普通心理学
普通心理学在专业课复习中非常关键，是专业课的重中之重，得专业课者得考研，得普通心理学者得专业课，这部分涉及到心理学最基础的知识。无论你使用的是哪个老师，哪个版本，哪个国家的普通心理学。普通心理学的重点知识分为“基本事实”和“基本理论”两个部分。基本事实如：精神分析学派的代表人物。基本理论如：人格理论。
如何学：第一轮浏览全书，第二轮开始记录关键事实类知识点，总结重要理论的要点、理论评价。勾画知识点与理论之间的框架（思维导图、逻辑图）。
如何记：将基本事实当故事来记忆，将基本理论当话题来理解，将多个基本理论对比来理解，将重要的知识点与实验心理学的实验结合记忆。
如何考：考你知道不知道基本事实，考你能不能用结构化的思维回忆起重要的理论框架和内涵，考你能不能用心理学理论解释一个现象。
02
发展心理学
相比普通心理学的海纳百川，发展心理学的知识点专注于人的心理发展，这门学科的知识点更琐碎。主要包含从婴儿、幼儿、青少年到成年期各个阶段的心理特征。可以按照多条主线来进行复习，把每个阶段的某个特点都串起来进行记忆，比如说人毕生的动作发展、认知发展或者个性社会性的发展。这样记忆更为准确也不至于枯燥。从矩阵的思维来理解发展心理学的知识，横向是各个发展主题如：认知发展、社会性发展等。纵向是各个发展阶段如：胚胎期、婴儿期、儿童期直至老年期。
如何学：第一轮浏览全书，从第二轮开始按照发展阶段记录各个发展阶段不同发展主题的关键事实，标志性事件与心理学家提出的理论。
如何记：你可以以发展阶段为主线来记录笔记，也可以以发展主题为主线来记录笔记（较少人使用）。从第三轮开始，两条主线交替记忆。在发展心理学的记忆过程中，保持平和心态，反复反复再反复。
如何考：考你知道不知道基本事实，考你能不能用结构化的思维回忆起重要的理论框架和内涵，让你用发展心理学知识辨别人的某些行为，让你设计相关发展心理学研究方案。
03
教育心理学
教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，是教育学和心理学的理论在教育领域中的运用。教育心理学中学习理论是非常重要的内容，一般要掌握这一理论的发展历程、代表人物、经典实验、基本概念、基本原理及其对教育工作的启示，同时要注意各个理论流派之间的联系和区别。教育心理学是用来指导教育实践的，因此有关教育心理学对教育实践的指导和借鉴之处都是需要重点掌握的内容。要学会应用教育心理学的基本理论来解释教育现象和解决有关实际问题，同时要了解教育心理学理论应用于教育实践的相关案例。
如何学：第一轮浏览全书，明晰教育心理学几大知识模块。第二轮开始将重点放在教育理论的理解和凝练上。
如何记：对比记忆重要的教育理论，以理解各个理论是如何发展而来的。
如何考：应用教育心理学的基本理论来解释教育现象和解决有关实际问题。
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实验心理学
实验心理学对于跨专业的纯文科、艺术考生是心理上的难点，主要有变量、心理物理学方法、反应时法、实验设计以及感知觉、注意等具体的实验概念和范式方法。实验设计部分非常重要。可以结合一些实验设计的练习题来进行复习，熟悉各种考试方式，做到心中有数。
如何学：以去理解的心理去看待实验心理学中的各种操作、规定和流程。锻炼自己滴水不漏的科学逻辑。本学科需要的是理解加练习相结合，实验与统计相结合。
如何练：以历年真题或练习题大题来练习自己的实验逻辑和统计应用
如何考：一般以某个学科的主题为背景让你设计一个实验并给出统计方法。
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心理统计学
统计主要包含两部分内容：描述统计和推论统计，其中推论统计是重点。心理统计学重在理解和练习，对于一些复杂的公式不是要记住，而是要会运用，知道在什么条件下用什么公式。从历年的来看，统计和测量客观题部分不会很难。看书的同时可以结合一些练习题来进行强化。具体的心理统计内容主要会出现在客观题中。
如何学：记忆基本统计分类、统计假设前提、基本计算办法。
如何记：以逻辑框架、矩阵表格的形式对比不同的统计分析方法的适用条件。
如何考：一般是选择题考小型计算，在综合题方面和实验心理学结合来考。

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