2022年广外新闻与传播基础班授课计划出炉，高分学姐联袂...

明德尚行教育

授课教师*

334新闻与传播专业综合能力*

Cecelia学姐：2021新传与传播专业拟录取。本科汉语言文学专业，文字功底扎实，初试总分395+，专业一成绩125+，有主流媒体实习经验，从理论到实际操作带你深挖实务写作。*

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440新闻与传播专业基础*

Kevin学长：2021新传与传播专业拟录取，本科日语专业，跨专业上岸，新传专硕初试390+，新传专业基础440：131。通过高中日语教资，教学幽默有趣，枯燥的知识点也变得灵活生动。深谙《传播学教程》知识点，随挑随背，手到擒来，走过许多弯路，吃过许多苦，知道440备考之路的艰辛坎坷，希望帮助你少走弯路，找对方法，冲刺130+。*

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辅导科目*

334新闻与传播专业综合能力*

440新闻与传播专业基础*

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授课课时*

共30课时，60分钟/课时*

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授课教材*

334新闻与传播专业综合能力*

1、马工程教材《新闻采写与写作》，高等教育出版社2019；*

2、陈先红：《公共关系学原理》，武汉大学出版社2007；*

3、程曼丽：《国际传播学教程》，北京大学出版社2006；*

4、用到的公众号：
评论：新京报评论；澎湃新闻评论；吐槽青年：曹林的时政观察；人民时评
消息：学习强国、新华社公众号
考研资讯：广外考研论坛*

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440新闻与传播专业基础*

1.方汉奇《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2009；*

2. 马工程教材《新闻学概论》，高等教育出版社2009；*

3. 郭庆光《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社2011。*

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授课时间*

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课程优势*

334新闻与传播专业综合能力*

从参考书目可以看出，334的课程知识比较基础，个别书目的版本也比较久远。有的考生对这三本教材提不起兴趣，也不够重视。其实，知识万变不离其宗。在新传发展如此迅速的当下，再多的新鲜概念也离不开专业基础的铺垫。因此，考生需要在复习书本知识时，自觉地研判所谓的重点与非重点。但这种研判能力并不是人人都先天习得，本课程将带领考生理顺334的考试逻辑，减少考生冗余信息的摄入。在基础班阶段，本课程还将带领考生初步培养实务写作思维，领跑同期备考的其他竞争者。*

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440新闻与传播专业基础*

首先进行中国新闻传播史的带读、新闻学概论的带读和传播学教程的带读。在带读的过程中穿插提及可能会出现的真题和注意事项，在带读完成之后，学生明白如何建立新闻传播的学科思维。其次，在带读的过程中，拓宽学生的学术思维，框架和体系思维，思考问题带着新闻与传播的专业眼光来看待。最后，在后期，将进行论文的带读、答题技巧训练、真题的训练和答题框架的训练和模拟考试，并进行真题的讲解和模拟考试的讲解，让学生能够知道该如何进行答题，如何在3个时间内做完440试卷，并保证高质量和高水平，让阅卷老师一看就想给高分，一看就知道是个好学生。*

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授课计划*

334新闻与传播专业综合能力*

1—5课时：《新闻采访与写作》马工程第一篇+第三篇*

第一课时：新闻采写的原理篇（特征、原则以及新闻采写的主体和客体）
第二课时：新闻报道（特点、构成要件以及文体类型）
第三课时：消息写作（消息的特点、类型、构成以及写作）
第四课时：评论写作（评论的结构、语言以及思考角度等）
第五课时：其他样式的写作（通讯写作、特写写作、调查性写作、解释性写作、网络新闻写作等）*

6—9课时：《国际传播学教程》程曼丽
第六课时：国际传播学概述（研究对象、内容、现状、研究方法和历史）
第七课时：国际传播学的主体和控制（作为国际传播主体的政府、企业、个人和社会组织以及出入境信息的控制）
第八课时：国际传播的手段、内容（拉斯维尔模式的扩展、语言转换、文化对接等）
第九课时：国际传播的受众、效果以及我国国际传播的现状概述*

10到13课时：《公共关系学》陈先红
第十课时：公共关系学绪论（概念、观念、定义以及理论范式的演变、研究对象和历史演变）
第十一课时：公共关系学的一般原理（本质属性、基本特征、主要功能和辨析）、公共关系工作（类型、内容、基本原则和社会责任）
第十二课时：公共关系的主体（构成、定位、机构和人员）、公共关系的客体（概述、分类、内部和外部公众）
第十三课时：公共关系传播（信息传播要素和理论、关系传播维度与要素、公共关系传播模式）和公共关系的程序*

14到15课时：《新闻采访与写作》马工程第二篇 采访篇
第十四课时：新闻发现、新闻选题与采访策划、采访的类型
第十五课时：采访的准备以及采访的实施*

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440新闻与传播专业基础*

课时1：如何复习440新传专业基础＋建立新传学科框架+了解复习目的和需要做到的事情*

1、近几年出题变化趋势以及今年的考情分析*

2、每年考察的重点和难点*

3、如何使用参考书目*

4、如何最快建立新传的学科思维*

5、制定全年复习计划*

6、讲解复习方法和复习重点*

7、复习要达成怎样的目的*

8、后期会有怎样的一些复习方法*

9、自身的经验分享，树立信心*

10、给备考生的几句话*

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课时2：传播学教程和中新史第一二章内容*

1、传播学教程和中新史课程介绍*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、两本书的备考论*

4、主要内容和重难点*

5、作业：框架的整理和抄一遍目录*

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课时3：新闻学概论第一到第四章内容*

1、新闻学概论课程介绍和备考论*

2、新闻学概论出题变化分析、高频考点分析*

3、新闻学概论和传教复习特别注意的点*

4、复习过程中应保持的习惯*

5、考场做题的心得*

6、作业：框架的整理和抄一遍目录*

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课时4：传播学教程三、四章*

1、重点内容和主要知识点*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、课程的备考方法论*

4、主要记忆知识点和背诵要求*

5、作业：框架的整理和重要知识点的背诵*

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课时5：传播学教程五六七章*

1、重点讲解传播学教程的主要知识*

2、历年高频考点分析*

3、三章的备考论*

4、做笔记和读书过程中的小技巧*

5、复习心得*

6、作业：框架的整理和朗读以及背诵相关知识点*

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课时6：中新史第三到第五章内容*

1、重点讲解这两章的内容，考试常考知识*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、这三章的备考方法论*

4、中新史的记忆方法和背诵技巧*

5、作业：框架的整理和背诵相关知识点*

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课时7：传播学教程第八九十章*

1、传播学教程和中新史课程介绍*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、三章的备考方法论*

4、主要内容和重难点*

5、作业：框架的整理和重要知识点背诵*

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课时8：新闻学概论第五到第八章*

1、重点讲解主要知识*

2、历年高频考点分析*

3、四章的备考论*

4、做笔记和读书过程中的小技巧*

5、复习心得*

6、作业：框架的整理和朗读以及背诵相关知识点*

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课时9：中新史第六到第八章*

1、重点讲解这两章的内容，考试常考知识*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、这三章的备考方法论*

4、中新史的记忆方法和背诵技巧*

5、作业：框架的整理和背诵相关知识点*

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课时10：传播学教程第十、十一章 *

1、这两章的重点知识介绍*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、历年真题的高频考点，复习的重点和注意事项*

4、如何记忆与背诵这两章内容*

5、作业：框架的整理和重要知识点背诵*

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课时11：新闻学概论第九、十章*

1、重点讲解主要知识*

2、历年高频考点分析*

3、两章的备考论*

4、做笔记和读书过程中的小技巧*

5、复习心得*

6、作业：框架的整理和朗读以及背诵相关知识点*

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课时12：中新史第九、十章*

1、重点讲解这两章的内容，考试常考知识*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、这两章的备考方法论*

4、中新史的记忆方法和背诵技巧*

5、作业：框架的整理和背诵相关知识点*

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课时13：传播学教程第十三到第十五章和总结*

1、传播学教程这三章的重点和难点*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、传播学派相关题目如何答题*

4、作业：框架的整理和相关知识点的背诵*

5、传播学教程的总结和回顾复盘*

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课时14：中新史十一到十六章和总结*

1、稍微讲解这部分的内容*

2、出题变化分析、高频考点分析*

3、中新史的备考方法论*

4、中新史的记忆方法和背诵技巧和答题方法*

5、作业：框架的整理和背诵相关知识点*

课时15：新闻学概论第十一、十二章和总结*

1、重点讲解主要知识*

2、历年高频考点分析*

3、这两章的备考论*

4、做笔记和读书过程中的小技巧*

5、复习心得*

6、作业：框架的整理和朗读以及背诵相关知识点*

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