333教育综合背诵经验分享，助你130+，成功上岸

加油飞驰 · 发表于 2021-4-1 20:39

关于333的学习方法，大家都知道“贝多芬（背多分）”，背的越多，分数越高。这个无需质疑，333教育综合本来就是一门记忆性很强的科目，背下来，就能答题，但是大家往往背诵一段时间后就会发现很难把所学的知识都一一记住，总是背了前面的，忘了后面的，甚至有的同学背了几遍后，也没记住多少，结果就是“好慌啊”“好痛苦啊”“每天都在自我怀疑中度过”，就这样还得花费大量的精力去重复背诵，从而通过十几遍才能记下来。因为这是一种错误的背诵方法，结果只能吃力不讨好。熟悉二师兄的人应该都知道，我们认为“有意义背诵”要明显优于“机械背诵”，有意义背诵的效果要比机械背诵的效果大约高25倍。
其实333教育综合的背诵是有一定的逻辑顺序的，只要我们理清其内在关系，同时在背诵的时候，使用一些技巧，便轻而易举的将它拿下。我一直主张要按照一定的顺序去背诵，一直在强调“三阶段论”：简单概括就是“理解→熟读→背诵”。①“理解”是学习333教育综合最基本的一步，因为333教育综合的知识繁杂，你如果不理清知识之间的关系，你会学习的一团糟，相互混淆，而且容易遗忘。而且当你在理解的过程中这时候大脑自然而然地就记住了333的一部分内容，无形中减轻了后续的背诵压力。②“熟读”是为背诵打基础的，因为教育学是很专业，很多内容是不押韵的、甚至拗口的、而且内容多又枯燥无味，一定要先熟读，读都读不通，你又如何背诵呢？尤其是中教史有很多古文，专业词汇，外教史和心理学的人名和法案，容易混淆还拗口。③“背诵”是最后一个步骤，前面的都做好了，这步就只能硬背了，因为前面的铺垫都是为了背的更容易，只能减轻压力，不能代替，剩下没记住的内容只能机械背诵去弥补了。二师兄做333好几年了，也总结了一些方法，下面说和大家谈一下333的几种背诵技巧。