东北师范大学学科化学 333

大脑袋大脑袋大

333考了 140 总分416
讲几句
不管是333还是311还是任何一门需要背诵的科目都要记住一点：背了一定会忘！所以在背诵的过程中一定不断告诉自己：忘没关系，我有在不断的重复就没问题！毕竟背诵333是在和自然规律作斗争。
在学习过程中，还一定会出现焦虑和紧张，比如“哎呀我玩了一个小时 呜呜呜今天学习咋办哦”“呜呜呜 我有一天没看书了 是不是都忘记了 我干脆破罐子破摔好了” 这些情况都是很常见的！我们是人诶，休息是没有问题的！我在国庆节还有俩天没看书（在家帮忙），所以千万不要因为自己的学习有了愧疚感，但是如果你避免不了愧疚感，那就行动哈。
政治
政治我的分不高，对了答案，我选择题43，二卷35。
首先，时间问题，我政治是大概10月份才正式开始的，之前都是零零散散的学习。所以可想而知政治是一门性价比蛮高的科目，时间少分数高差距小。
我的学习方法是第一轮地毯看书、听课、第一遍做题（基础阶段）；书当然是肖秀荣老师啦，课是徐涛老师。但是课我不是全听，针对于看书就能看明白的，正经人谁听课啊！当然如果你准备的早，课全听也是可以的，毕竟徐涛老师讲课还是很搞笑的。这里第一遍做题就只是选择题，比如肖老师的1000题，记住了！！要做好标记。比如第一遍题都没看懂的、纠结过的等等，因为这些都是你第二遍甚至第三遍的重点。
第二轮就是做框架笔记+第二遍做题，这里的框架笔记就随意，毕竟市面上是有这方面的书的，我做框架笔记只是为了不走神+有一个对政治知识点的总体框架，这样在脑海里形成了框架找知识点和安慰自己心态等等都有帮助。第二遍做题最好全做，对于一眼就能看到答案的自然是不必做了，但是第一遍就做了标记的就需要好好看看！我就是一个很大的例子，有一些章节我看了很多遍，比如抗日战争和马原的前几章，但是同样的题我还是会错很多次呢，就离谱！
第三轮自然就是八套卷、四套卷、查漏补缺和背大题了。这里的个人性就很强了，每个人需要查漏补缺的地方不一样所以自然再看书的地方就不一样。同样的八套卷和四套卷是可以做好几遍的！还有就是八套卷和四套卷配套的讲题视频可以好好看看，老师们都讲得很不错！
我背大题就只背了四套卷的大题，如果在这个阶段你觉得等四套卷到的时候你的时间不够了，那么你是可以背八套卷的，因为有很多重合的地方。
关于这里每一轮的安排也并非按部就班的，尤其是第二轮，我复习完第二轮的时候八套卷还没有出来呢，所以我就还是接着看书，看我自己做的框架，脑子里面开始背关键点等等。第三轮等我做完八套卷了，四套卷也才姗姗来迟，那我自然也是做了好几遍不停的看。
最后，肖老师的点题课值得一听！！！
英语
我对答案是选择题扣了4.5，最后总分80。我寻思来寻思去也不对劲，我自认为不可能二卷扣了15分啊，因为大小作文都是我背过的，所以我认为我可能把选择题答案给记错了。当然也可能真的扣了15分！
英语我就没分什么第几轮第几轮了，我就是按着时间一点点加东西
8月份背单词+一篇阅读+隔天一篇完型填空
10月份背单词+两篇阅读+隔天一篇完型填空
11月份背单词+两篇阅读+隔天一篇完型填空+隔天一篇翻译+背作文
当然 我也没有严格按照这个计划哈，人类是需要休息的。
单词！我有一说一，单词绝对是第一重要，我用我两次考研的经历和大家担保！我第一次考研的时候就不怎么在意单词，结果英语就一直很飘忽不定，我这次考研汲取经验，认真背单词，我的考研阅读就很稳，一般都是0-4个，考试完后，我根据我的记忆对的答案，是全对。但是单词也是有方法的！在这里我一定要和大家推荐这个方法（看视频哈）。单词对完型填空的帮助更强，我完型后期基本上都是1-4个，考研对完答案只错了1个。
阅读！众所周知，阅读要天天做，而且也不要因为偶尔错的多而难过，因为有几篇阅读真的就是很奇怪，我和我朋友都觉得有猫腻的那种。阅读我也有推荐，那就是唐迟老师的那些点，比如细节服从主旨，重点是考点等等，还有一点就是关于阅读翻译的问题，我没有全文翻译，我是只翻译我认为可以的几句，或者错误题目的来源那几句。
翻译！英二的翻译在我眼中就是10多句话，必然有一两句是搞不定的。所以放平心态。做阅读做完型背作文都是做翻译，所以等你隔天做一篇翻译的时候会觉得轻松很多！但是记得翻译和完型插着来的。还有就是翻译一定要自己动手写啊！
作文！那不就是背就完事了？！但是要自己根据文章做好框架。我的大作文都是有不同类型的框架的。小作文也是一样的，不过我个人认为小作文的框架很不好做，所以我小作文就是背了很多篇，考前也在看。如果你个人认为背作文是你的短板，可以选择积累句子哦（照片）
333
333才是今天的大头，毕竟从成绩来看，我认为我的333还是有一点点厉害的。
总的来说，333就三点：分点分段框架式和关键字（也可以认为是提炼关键字成句）背诵+不要押题+融会贯通。
背诵顺序是中国教育史——>外国教育史——>教育学原理——>教育心理学
8月份开始背诵第一遍我直到10月份中旬左右才背完第一轮，并不是我偷懒，而是我背的很细，连路过的蚂蚁都会佩服的程度。
相信大家多多少少都看到过背诵333不要逐字逐句背诵，要学会关键字然后自己连词成句。这一点我认可，但是第一遍我没有这么做，同样也是我汲取第一次失败的经验。第一次考研背诵的时候我就是只背关键字，等到模考和考试我就觉得自己写的东西干巴巴的，而且没有一点自己的看法。但是等我发现这个问题的时候已经12月份了。于是这次我痛改前非，痛定思痛，修改了自己的背诵计划。
当然第一遍的背诵是最最痛苦的，尤其是教原的一些章节，外教史的一些人物，所以在第一遍背诵的过程中一定要调整自己的心态，时刻告诉自己背诵遗忘是正常现象，我们还有第二轮第三轮第四轮的背诵。
接下来就是关于背诵方法啦，我对于不同的科目，我能感觉到自己在背诵的时候也有不同的状态和方法。还有就是读出声和默背的问题，我背教原教心就是经常读出声，背中外教育史就默背居多。因为对于原理性的教原和教心我需要读出声来理清意思，对于事实性的中外教史就默背即可。
中国教育史
中国教育史我比较喜欢，就类似于自己国家的东西就会稍微熟悉一点，背起来也比另外三科要轻松的多得多！（接下来的ppt图片都来源于老王学长！并非原创）当然我也以举例子的方式来说一说背诵方法。
以《大学》为例，ppt中就是我说的“分点分段框架式和关键字背诵“。
《大学》论其关键字就是三纲领（明明德、亲民、止于至善）和八条目（格物致知诚意正心修身齐家治国平天下），但是只背这些是不够的，因为完整的内容还应该包括简介和评价。如果直接背资料，多少显得有点让人一眼就烦躁，但是看ppt，就会觉得明朗很多。也就是说，选择按照ppt的框架来背诵ppt，然后再把资料中的内容填进去，比如什么是格物什么是致知什么是诚意。
分点：明明德、亲民、止于至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
分段：明明德是什么、亲民是什么……
框架式：ppt中的简介、内容、评价
关键字：明明德（发扬光大人的善性）、亲民（治民要爱民）、止于至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下……（剩下的部分就可以自己尝试提取咯）
同时，在背诵的过程中，就顺便可以理清逻辑，就会发现三纲领八条目都是一个从低到高的顺序，基于此资料中的对于三纲领和八条目评价部分是不是就是一样的？这是第一种类型的融会贯通，相似的东西可以找到共同点背诵或者自己总结就可以。













外国教育史
外国教育史最难的也是最重要的就是法案和人物，而这些也是最难背的。在外教史的背诵中我使用的方法是一样的，以公学为例，
分点：
分段：可以看到资料当中的小斜线
框架：简介、特点（定位、代表、年限、宗旨、内容）、评价
关键字：三公一私、好和高、贵族、年限5年、体育等等
到这里，我觉得大家应该能感觉到什么叫做分点分段框架和关键字了，每个人习惯不一样，有些人喜欢先背框架再加内容，有些人喜欢先背内容再有框架。我觉得成年人是不要去做选择的，我们应该有意识的让框架一直在脑海中，背之前有大框架，背之后有小框架，无所谓前后顺序。关键字是来背细节的，分点和分段是用来帮助背诵的，也并不是背诵每一个内容都有，框架其实是自己根据内容去提炼出来的。
还有一个就是这些我没有去手写出来哈，因为手写是第二天复习的事。


教育学原理
教育学原理是我的大难处，我背诵花的时间也是最多的，也是最让我崩溃，但是又是最让我体会到教育的，同时也是为什么先背中外教史的原因：
我们举个例子，

请简述古代教育的特点
特点很好说，比如阶级性和教育与生产劳动想脱离。但是重点在于这些点下面怎么写。如果你只是背教原下面的东西，那么必定是死记硬背的。同时没有自己的观点，而且对于教原，刚刚的分点分段在这里就多多少少有点不适用了，但是框架还是有用的哈。框架就是四个特点，但是下面的内容我们要怎么做，这就是第二种融会贯通，中国教育史里面不一大堆古代，随便举几个例子不就可以证明阶级性和想脱离嘛，比如六学一馆；外国教育史不也一样？比如公学。
再来一个今年考过的例子，
框架很简单，就是生产力制约性的四大点，但是每一点下面的内容呢？但凡你认真背过中外教史都有话可说。比如生产力的发展制约教育组织形式，中教史中的太学能不能说？中教史中的书院能不能说？外教史中的进步主义教育运动中出现的道尔顿制能不能说？这些都可以，然后你再用关键字法去把资料中的部分提炼几个出来是不是就完事了？我在考试的时候就是这么答的，一道简答题，我感觉我一页都不够，但是我忍住了，写了大概3/4。


教原当中还有一些更麻烦的比如几大原则，这里就要利用第一种融会贯通来背定义，还是举例子：
德育原则一大堆，每个都有小框架：意思和基本要求；意思就是要利用其相似性，即某某原则是通过什么什么让学生获得道德知识，培养道德情感等等，这和资料中的虽然不一样，但是可以减少你第一轮背诵的量，等到后期背诵你如果想将其区分开再细细背诵。











教育心理学
教心是我第二喜欢的了，总感觉学习了之后，小孩子在我面前就没有秘密了，教心也是理论偏多的，还是举例子哈。
班杜拉的自我效能感理论是我最喜欢也是背了无数遍还是会忘的内容。同样，我们来试试能不能分点分段框架式和关键字
分点：
分段：可以看看我画了斜线的部分
框架：意思、内容（结果、先行）、影响因素、功能、评价
关键字：能否成功的主观判断、强化、推测等等（可以看到我画圈和画线的）
关于评价这里一定要记得，每次背的时候都要先尝试自己想评价的内容，再去看资料中的，这不仅可以减少背诵的负担还可以增加自我的观点输出，这才是一个合格的未来的教育人！

















以上是关于背诵方法的，每一次背诵我都是如此，对于精简过的内容，在我背诵的比较熟悉之后，我就选择再背的细一点。
关于遗忘
我们第一天背了以后，第二天肯定还是要复习一下塞，这个时候就要默写了！但是没必要逐字逐句哦，要拿出A4纸，嘴巴背内容，手上写框架和关键字，这样可以节约时间！但是一定要记住嘴巴要过哦，不然你自己心里会不舒服的。主要是我考完就扔了很多东西，所以没有我当时默写的照片了！但是真的很多哦！
背完第一轮后，随后的时间背诵二三四五轮就容易的多了，我都没有印象我背诵了几轮了，因为我到考前都还在背，并且考前我一天的背诵时间当中，我可以背诵100页。
关于默背和读出声
默背容易走神是真的，所以大家要去找不容易走神的方法，我就是转笔和转硬币和玩戒指，就是我手里有东西，我背起来就不会走神；读出声也是仅限于在背诵不理解的地方，因为读出声我会背的慢一些，我就会觉得浪费时间。
关于模考
模考次数不要太多，自己扎扎实实的背诵和在背诵中训练出来的观点输出才是最重要的！如果你认为自己字丑，那么不要担心！因为我的字在考试那天也很难看！那天太冷了，没有暖气的我手僵到交卷时都撕不开密封条！为了写的快一点自然字就不好看了！但是还是清楚的哈。如果实在嫌弃自己的字丑开始练字！还有一点就是关于速度的问题，觉得自己写字慢的朋友，大概率你写字都写的很大力，写字时不要那么重就会快很多。我333还提前交卷了的。
关于考试
考试期间遇到想不起的可以空一点点，当时考德育原则，我只想起来了六个，但是我知道有七个，我就留了一点空，等写完就在那抓耳挠腮的想，最后想出来了。嘿嘿

无机化学
我一直觉得我无机化学学的不好，也只考了118，但是为了经验贴的整体性，我觉得还是可以说一说
第一轮：看书+听课+做课后习题
听课我听的是宋天佑老师的课，这个时候我听课就是在书上做笔记，添东西。课后习题我是拿A4纸写的，写的工工整整为的就是之后的复习，对答案出错之后就做上标记，省去了错题本这一步。但是错题本我觉得看大家，有可能考130+的姐妹就有哦
第二轮：看书+做笔记+做其他题
这一轮就没有听课了，就纯做笔记和看书。其实就是把书看一遍的过程中，把书本提炼出来，因为无机化学还有很多书上有题可以做，所以这个时候就做做什么例题那本书的题。
第三轮：看笔记+做真题
这个时候我就没看书啦，我就看自己的笔记然后做真题！
我以我118的分数来看，我主要就是自己的笔记和真题。真题每一套我都做了至少两遍，然后把做题做好标记，并且做了一件事，那就背住错题中的内容。
总而言之，无机化学我就是背笔记+题海战术+看错题。
关于时间分配
我的时间是早上政治和333，下午英语和无机，晚上333和无机。在这里关于作息，就考前几天按照考试作息来就行，我备考期间作息还是不太规律的。
关于心态
我还得说几句！！！我考研期间还是有一点点压抑，因为我觉得我每天都在学习，我朋友们都在玩，我爸爸妈妈还给我煮饭什么的，我只要一玩我就愧疚。所以这期间我还给心理医生打电话（我淘宝找的 200块），给她倾诉了1个半小时，从学习说到小时候，从考研说到工作等等，但是说完我就舒服了！所以考研期间大家要是不开心可以试试这个办法，因为我觉得和朋友说这些也蛮影响朋友的。
最后，一句话送给大家，你走的每一步都算数！真的是这样！你不要因为你玩了或者你休息了你就觉得你把学习的都忘了，没有真的没有！你走的每一步都算数，不管是一大步还是一小步！最后希望我们都能为中华之教育而奋斗终身！

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