最近闲来无事，就整理了下考研期间的有关资料，不禁回忆起整个备考过程，历历在目，于是就想写点什么，就当是过来人的一点点建议吧。可能有点长，凑合着看吧。有些内容是语音输入，所以请无视部分语气词~~~
本文主要分为两个部分，一是综合分析有关学科语文的考情，二是分析苏大学科语文的考试内容。 
一、综合分析首先我建议：好好学习，能保研尽量保研 ——沃斯基硕德 我要是能保研我还来看你的经验贴？？？狗头保命 我本科是汉语言文学师范类的，所以我就先来说说文学院的学生的考研选择
这里强调一点，因为我们大家知道我们本科毕业发的是什么学位呢，是文学学士学，如果你去考这个学科语文，等研究生毕业你知道发什么学位吗？他不是发文学学位了，发的是教育学学位，因为学会语文在我们的这个专业硕士目录里面呢，它是排在了教育类里面啊，所以这个你要注意。 那么这个专硕和学硕有什么区别呢？专硕一般是上两年，个别地方也有上三年的。专硕呢，偏向于这个这个实践性，目的是为了就业，你比如说这个专业出来就考老师，你比较容易。关于其他的选择，我个人建议是对你的兴趣爱好，你比如说你本身对文学无感，那你非得考一个文学的研究生，我觉得即使你考上了，你这三年做研究也是很痛苦的，根据自己的兴趣来吧。 然后我来分析一下学科语文的考情：
说白了，这玩意就是个一锤子买卖，初试没过基本只能二战或者找工作了，还是希望大家好好努力鸭。
我们来看看苏州大学学科语文的报录比： 19,20两年基本是16个人要1个，这里一定要注意！一定要注意！一定要注意！ 2020年原本计划只统考招生20个人，结果收疫情影响，学校扩招，又成了41个，所以我这里给的41是今年拟录取的人数，可能在研招网看到的数据还是20人。
说实话，当时看到缩招一半的时候心直接凉了半截，贼难受，不过好在走了过来~~各位也千万别放弃啊！！！
虽然看这篇帖子的人应该都是想考苏州大学的，但我还是想说说选学校的问题，根据自己的情况量力而行，我大致分了四类院校，没有高低贵贱之分，只有适不适合自己。
我希望大家考选择学校的时候呢，一定要根据自己的真实情况，不要盲目从众，比如说，他们全都考要报985，我报一个双非，那是不是显得我特别的low啊，千万不要有这种想法啊，你一定要根据自己的情况，比如说，我的目标就是想拿个这个研究生的毕业证，学校的话我不是很在乎，那这样的话我建议选个普通院校就好；那么有些同学呢，我就要考一个好学校啊，我要实现当一个非常优秀教师的这个梦想，那我建议呢，你考一些部属省属师范类院校，当然，话说回来它的竞争也是非常激烈的，你一定要做好充分的思想准备；那还有的就是说你可以根据城市，比如你想去北京，那么北京的话，你就考虑两个，一个北师大，一个首师大啊，你比如说我想去南方，那我选苏州大学，之前选好了以后我当时还特意去看了一下，感觉环境还是不错的，小桥流水，这个白墙青瓦，感觉这个环境还是挺符合我的性格的，然后我就决定考这了，所以大家也可以跟你一定要根据自己的情况量力而行啊，嗯，因为选择这个东西有时候真的很重要，因为它关系到，从你择校到你备考，到你考试再到你复试等等，这一系列的环节都是紧密衔接的，你哪怕其中一环出了问题，你整个系统都有可能崩溃，所以呢，你需要慎重啊，慎重 不然的话
二、考试内容分析
政治，可以说是一超多强：肖秀荣、徐涛、腿姐、米鹏……我这里推荐肖秀荣肖大爷和徐涛老师，上下对应的书可以互相替代 关于政治这一门课呢，是拉不开分的啊，一般来说没有低于三四十分的，也没有高于八九十分的，基本上嗯也就60来分，因为我们是文科专业，我们的分应该会更高一些，我们的分差不多在65左右吧，因为政治这门课，大家也都知道，他不是说考察你这个思想水平有多高，他实际上是一门类似于通识性的考试，你们所以说他也不会特别为难你。
从题型看，政治的话他有17个单项选择题，然后16个多项选择题，然后一共是50分，然后大题的话5个大题，一个大题10分，一般两小问，一问5分，根据啊每年的情况来看呢，你选择题得了30是没有太大问题的，然后二卷的平均分呢，一般也在30左右，所以这两个加起来也就是60，那么什么时候开始准备啊？我建议呢，不用太早，因为大家首先第1个你都有这个文科的基础啊，你对这个政治你高中就在学，然后上了大学还学了两年，是吧？所以你应该比较熟悉。但考虑现在已经8月份了，所以现在可以开始了，然后政治的话也是多做题，就是反复的做题做题，加深你对一些知识点的记忆，因为他有些考得非常的死。看不懂的地方可以听听徐涛老师的课，非常不错。 再来说说英语，学科语文考的是英语二，比较简单，考70-80都属于正常范围。先简单看一下英语一和英语二的区别吧。 第一关：单词 单词是最基础的，前期可以用恋恋有词，后期用红宝书，我介绍一个背单词的方法，首先看目录，比如恋恋有词一共30个单元，那么我们就计划用一个月的时间，每天背一个单元。怎么背呢？你拿到这本单词书就翻开看就行，从头往后看第一单元，遇到认识的，你就在旁边给它做一个标记，直接过就可以，下次就不用看了；遇到不认识的词，就看看它的大体意思就可以，这样的话你会非常轻松的就把一个单元给看完了，然后第2天再看第2个单元啊，看完第2个单元的同时呢，你最好再抽出一点点时间来，再把昨天看的那个单元再给回顾一下，尤其是那些你标注的不认识的词，嗯，然后一直坚持一个月，当然这一个月最累最累的时候呢，就是在中间那一段，因为你既要学习后面的新单词又要复习，中间的话可能每天背单词的时间大概在一个多小时左右，然后这样背完一遍也就是一个月过去以后，你回过头来你会发现惊奇的发现这本单词书你差不多已经忘干净了（先别打我，往后看），这是很正常的，你不要担心出现这个问题出现这个情况，这是我们预料的，然后你要开始看第2遍，第2遍你当然也可以按照这个第1遍的速度啊，就是一次一个单元，但是这一篇你会发现有一些词语已经开始看着眼熟了，这就是一个非常好的现象，然后你就一直保持，这样就可以，把第2遍过完，然后再反复第3遍第4遍第5遍反复的次数越多你记得越深刻越牢固，这样下来三五遍，你对这些词已经基本上都已经是认识的了。这个过程可能有点难，尤其在一开始的时候，所以希望大家能够这个尽量还是把它完成。
第二关：阅读 单词这一关过了以后呢，你就可以去尝试做做阅读，先说一下，不推荐做那个模拟题，尤其是考研英语的模拟试题，考英语的模拟器试题它出的是非常的差的，是没有参考价值的。你其实直接做真题就好，用黄皮书啥的都是可以的。因为我们虽然考英语二，但是你也可以用英语一来练手，从2004年或者2005年开始做一下，就是当做着玩儿啊，真正啊，需要你认认真真去做的是2010年以后的英语二，因为英语一和英语二是在2010年的时候才开始划分的，英语2以前是那个MBA联考的试卷。
做阅读的过程中给自己限时，比如说一篇文章，你给自己限时20分钟，一开始的时候20分钟，后来可以提到了18分钟或者17分钟左右完成，你遇到不会的或者觉得难的，千万不要去查词典什么的，这样没有意义，一定要做完了再对答案。这儿特别推荐唐迟老师的这个英语阅读，他的课讲的非常的好，逻辑很清晰，把一些这个关于题的思路告诉你，我觉得这个是我听过的所有考研过程中最值得可成啊，没有之一，他会训练你的一种思维方式，我觉得是很重要的，除此之外大家经常提到的一个就是长难句，其实长难句，我觉得对于英语一的同学来说是需要突破的一个难关，因为英语一的翻译，每个句子都是长难句，但是对英语二的同学来说他就会容易很多，因为他的什么呢，他的他他考的那个内容呢是一段话，一整段话，你哪怕有一个字不认识，有时候也不会影响你对上下文的理解，所以英语二我想这个长难句相对来说就不是那么的重要，我就在不做过多过多的阐述了。 第三关：写作 写作分为大作文和小作文两个，英语一的大作文、小作文加起来是30分；英语2加起来是25分，总体来说难度还是英语二低于英语一的。
我个人的英语基础并不好，考研之前我是完全分不清英语语法的，比如说什么是主语，什么是宾语，什么是定语从句，什么是状语从句，这些就是根本分不清，你更别说让我去写这不完整的句子了，所以这儿对于这个英语啊，像我一样非常不好的，我推荐一个老师的课程对你非常有帮助，刘晓燕老师的这个英语课。他的写作讲的非常的好，他真的是从头到尾就是写最基本的句子，从最初的主语谓语进入去看，他不会跟你讲太多的理论，实用性很强，这一点对我来说是非常好。我不是很喜欢那种背作文啊，背模板啊那种，我觉得那样的话，太费时间了，大家可能都听说王江涛老师是非常提倡背作文的，他那本高分写作我也买过我也背过，但是我发现这本书不适合我，因为他有些句子确实比较难，有些地方用了一些省略啊，一些高级语法呀，也没有解释，我个人是看不明白的，我更多的是把他当成一本素材书来用。
这里推荐基础好的同学可以去买买这本书看看，基础不好的你还是听这个课，然后自己开始练句子，这样效果还是比较好的，关于作文啊，当你练了大量的这个句子之后，或者说当你读了大量的范文之后，你需要做的是什么呢？总结一套模板，尽管很多老师都会告诉你这个模板是多么多么的不好，多么多么的雷同，但是你要注意我这说的是总结一套你自己的模板，就是说你的和别人的一定是不一样的，那么怎么弄呢？我教大家一个方法，就是你可以从你的阅读理解里进行提炼，因为阅读理解经常考一些议论性的文章，议论性的文章里呢，往往会涉及到一些数据，对于英语二的同学，你作文本身就是写一个数据的描述，所以很多这个语法啊，这个句法啊，都是可以借鉴阅读理解的。 333教育综合 全国大纲几乎是统一的（首都师范等学校除外），什么意思呢？就是每一个学校出自己的题，你比如说，你考山东师范大学的学科语文，那么你的333试题是由山东师范大学出来，你考苏州大学的学科语文，那么这道题是全部是苏大的，也就说他们同叫333教育综合，但是他们的题目啊题型啊，分值啊这完全不一样的，只是大纲是一样的，明白吧，也就是说全国，每一所高校都会自己出自己的题，所以不同学校的这个题目的难度啊差异啊，它也是存在的，所以你们需要在啊这个查找相关信息的时候做一个了解。 333教育综合一共4门课程，包括教育学原理，中国教育史，外国教育史和教育心理学，这些尤其对于师范生来说并不陌生。对于非师范类和跨考的同学，我推荐看看王道俊、郭文安写的这个《教学学原理》，好好读一读的话，会对你理解整个教育学是很有帮助的。 关于参考书，大家看图。这里我放了两个大纲，为什么呢？因为下面这个呢是去年就是19年7月份才出版的啊，我没用过，我估计今年应该有用新版的了。 那么问题来了，你说推荐了这么多书啊，我需不需要把这些书都买来啊，其实呢，你根据个人的情况，你要是时间充裕，可以买来看看，或者去图书馆借，当然现在已经八月份了，没时间也没必要买教材了。 其实上面那本大纲可以拿来直接背，可能有人觉得这个大纲不好背，那我再推荐两本书。一本就是我们lucky学姐的高分笔记，他也是根据大纲编写的弄的非常的细啊。二是凯程做的这个三件套啊，这个应试题库、应试真题和应试解析，应试解析这本书可以说是人手一本。Lucky和凯程选一本就可，不差钱的也可以都买来看看。 333这门课其实有一个特点——背多分，就是你背的越多得分越多，事实呢也恰恰是如此，因为这本书考的知识点呢，他比较的死，比如说让你论述孔子的这种思想，那么你12345678答上就没有问题。所以这个一定要下功夫去背，
再来回答一个大家比较关心的问题，就是333我到底要被多少遍呢？？？这个问题其实有点没意义，因为这我们每一个人对背一遍的这个要求是不一样的，有的人可能是非常认真从头到尾、完完整整的背一遍，叫背一遍；有的人可能就是大体浏览一遍，叫背一遍。所以我希望大家不要是单独的盲目的追求背几遍，你背个三五遍，不一定比那个背了十遍八遍的人背的差。明白吧，也就是说你最终看的还是你实际的效果，怎么检查这个效果呢？一个比较简单的方法，当然一开始也比较难，就是你背完了以后，你晚上睡觉躺床上，闭上眼睛，回忆今天背的内容，比如我们的，讲教育学原理一共分了13章，那么第1章是什么？第2章是什么啊？第1章是关于这个教育，然后关于教育是讲了什么呢？首先第1个讲的就是研究对象啊，然后第2个呢研究教学研究任务，研究任务是什么呢？首先第1认识现象，第2个揭示规律，第3个指导实践，那么这些现象也包括什么，就这样一遍遍的过，把这个框架给搭起来，时间长了以后，你会有非常大的提高，关于333我就先说这么多。 864语文课程与教学论
最后，关于864的复习，864的参考书是那本黄皮的，张中原，徐林祥老师主编的《语文课程与教学论新编》。这本书的特点是先难后易，前四章可以说是让人看了就想放弃，但从第五章开始，就逐渐容易起来了，所以，一开始看不懂的可以先跳过去，先看明白后面的，在回头看前面的就好。这本书一定要去理解，不要死记硬背，不理解的多读多问。后期的时间主要还是花了864上，因为内容太多了，考的又特别细！ 关于教案设计，苏大每年都出一个50分左右的教案设计题，这个教案跟我们平时写的有些不同，并不是按照三维目标来的，而是按照一文一道的思路写的，这个可以去知网找找王家伦老师的论文看一看，里面很多地方都提到了教案应该怎么设计，或者买本王老师的论文集，不仅对写教案有一定帮助，更主要的是可以帮助你理解864里的一些概念。
今年的864是无数人的噩梦，谁也没想到居然考了50分的新课标（17课标 高中蓝皮的那个）。一个是关于整本书阅读的目标，另一个是课标中教材编写的建议。我当时真的懵了，这谁顶得住啊，果然，专业二没过百。提醒学弟学妹们，一定要重视我们的语文课程标准，尤其是17课标！！！没事的时候也要好好看，能背过尽量去背过，谁知道明年考不考呢？ PS：本人也整理了关于864复习的资料 包括864复习笔记 真题和教案设计 苏大教授论文 需要的可以联系我哦
最后的最后，说一下我的时间安排吧，上图 我这个人不喜欢早起（突然感觉自己不配做一个考研人），我只要一早起，一上午就没精神，所以，大家要根据自己的情况，合理安排时间，注意效率的提高，我个人不是很提倡时间战术，时间固然重要，我还是更加看重效率，起码每天8小时睡眠得保证。
感谢你能从头看到尾，但凡能给你一点点启发，也就没让我白敲这么多字。祝愿屏幕前的你一战成硕！冲鸭！！！
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发表于 2020-8-4 22:33
楼主
