苏州大学学科语文390分上岸

Joycc666 · 发表于 2020-7-23 12:08

关于本人：
我本科是浙江一普通院校，小学教育专业，暑假之前选择的都是杭州师范大学的小学教育专业，后来学院说大四上的实习可以延期大四下，我开始有换学校的想法，毕竟有一段完整的学习时间。在不断地纠结和筛选学校之后，我决定换成苏州大学，毕竟考研就是要不断突破自己。我觉得自己还是挺有勇气的吧，当时我杭师大的专业课二已经学习了一半，这时候换成苏大意味着专业课二重新开始，进度肯定比大多数人都慢。

初试成绩：
英语75分，政治71分，333教育学综合124分，864语文学科与教学论120分。

关于每一门学科的复习经验和建议：

一、英语
单词方面：三月左右，背完一遍考研单词书，之后开始在扇贝上背考研单词，每天100个。五月开始看朱伟恋练有词，并配套书进行单词背诵。后来觉得看视频太花时间，就只背扇贝单词。（这里要说明一下，如果你考研准备的早，建议看恋练有词的视频，讲的很不错。）
阅读方面：暑假之前，我写的是张剑黄皮书阅读理解80篇，一两天一篇，非常精细地写。在暑期，我开始看唐迟的阅读讲解，唐叔讲的真的超级超级好。暑期的阅读用书是张剑英语一和英语二真题，每天一或两篇，写完看解析，看完整理单词，整理完单词再背单词。05年到10年写的是英语一，11年开始写的英语二，18年和19年留着最后模拟。英语阅读记得重复刷。
写作方面：九月下旬开始看王江涛的视频，十一月开始背诵作文。我先背的是大作文，背了七八篇之后感觉是一个套路，觉得再背有些浪费时间，就自己整理模板。（学弟学妹们还是不要学我偷懒了）
其他：完型一个礼拜练习一篇，翻译比较简单，主要是词汇的积累，新题型一个礼拜做一次，只做英语二。

二、政治
政治开始是在暑假，1.5倍速看徐涛的视频，配套《核心考案》，一般看一个多小时。当天整理笔记，隔一到两天再写肖秀荣的1000题。（最好不要看完视频后马上写题，这样虽然正确率高，但是效果一般）1000题错误的地方先去看肖秀荣的精讲精练，再将知识点写在笔记本上。
作为理科生，徐涛的视频我是全部都看的，从基础班到强化班。十月下旬，我才完成看视频、整理笔记、写1000题的任务。（这里要说的是，每个人都有自己的速度，但是一定要给自己一个deadline，以自己最能接受的任务量进行学习）
之后就是查漏补缺，通过二刷1000题，进一步巩固知识点，二刷并没有写思修的部分。11月我又开始看腿姐的背诵手册，我并没有刻意花时间去背诵，只是每天吃完中饭、晚饭的时候读一下。12月，我还做了徐涛的部分8套卷。12月中旬拿到肖四之后就拼命背肖四，每天上午三小时，甚至更多。

三、333
333教育学综合虽然比较多，幸运的是我开始的比较早，建议学弟学妹们也早点开始，这样后期不会压力太大。大三上的10月份开始看书，基本上每天看两章节的内容，如果你开始的比较晚，不建议看书了，直接背。看书的同时我也会配套凯程的视频，不过我还是不建议看视频，比较浪费时间，仔仔细细地看书就可以了。
真正开始背诵是在大三下的4月份，主要用的是凯程的书，配套lucky学姐的高分笔记。背书的话，我先背考频高的内容，作为我的一轮背诵，然后再背考频低的内容，作为我的二轮背诵，还有一些，一看就不会考的内容，我直接不背了，有时候我们不能要求自己面面俱到，毕竟不要求自己考满分。第一次过完四本书已经是暑假结束，但不是只背一遍的那种，每天都花一两个小时回顾已经背过的内容。有些学弟学妹们打算用艾宾浩斯背诵方法，学姐在这里不是很建议，因为我们背诵的内容太多了，用这样的方式会拉慢进度，及时回顾就是不错的方式。

四、864
这门课我考了120分，这个成绩还是让我比较意外也比较满意的，成绩出来那天群里一些研友没上100分，让我也很担心自己的成绩，不过还好，这门成绩不错。这次864成绩普遍偏低是因为出题变化很大，简答、论述题都不是书上背出就能写得出的内容，而是需要将书本知识结合课标、结合热点去回答，因此对语文教育的热点内容也要有所关注。
我是七月份真正开始学习这门课，我找了学姐带我，一对一学习，一周一次，分为基础课和强化课，每周讲课两个章节左右，所以自己课前需要看一遍书，画出重点、难点。上课的话基本上就是学姐再带着我梳理一遍，讲解重难点，学姐也会要求我再梳理每一章的主要内容。
864的背诵对我来着真的是很难啊，怎么办呢，再难背也要背。开始基本上是2-5天一章，具体还要看章节的长度，像第九章阅读，真的花了很久去背。我背书向来不快，所以到九月下旬的时候我才勉勉强强背完一遍。
八月底开始上教案课，上完后完成学姐布置的教案作业，教案虽然有50分，但相比背诵要轻松，只要练熟，就不会有大问题。我基本上是一周一篇，到十月底我就不练了，十二月中旬的时候，再每天练一篇，恢复手感。
九月底，开始上864的强化课，也就开始了我第二遍的背诵。第二遍背诵依旧困难，为了让自己更为自律，学姐上几章节，我就努力将这几章的背熟，在下一次上课的时候进行抽背。在强化课中，学姐不仅帮我把学过的内容再梳理一遍，而且还会跟我讲真题，帮助我进行发散性思维的训练，提高课本联系的能力，还会讲一些热点内容，补充重要论文等等，这对于我最后的考试也是很有帮助的，因为对于知识点的背诵，背熟只是基础，要考高分就需要将知识进行迁移、融会贯通，在脑中能够将各种知识串联起来。（这里举个例子：背了语文课程的人文性，就可以将人文性用在语文审美教育中、阅读教学中、评价一堂好课中、语文教师专业发展中等等）
十一月中旬上完了强化课的内容，接着就是在自己背诵，背诵也要挑重点，前两遍可以全部背诵，但后期就可以着重背诵重点内容，节约时间有比较高效。
同时，学姐跟我讲的很重要的一点就是：不要脱离书本去背诵，所以我也会经常在晚上睡前看会儿864的书，后期对背诵的内容比较熟悉之后再看书不仅能够查漏补缺，而且还可以获得一些新的想法。