苏大教育学633真题免费送

撑伞的小怪兽 · 发表于 2020-7-1 09:12

关于考研经验：坐标苏州，报考苏州大学633教育学。
说实话实在没想到我会考的这么好，我到现在都记得我不敢查成绩，让闺蜜帮我查，结果告诉我考了411的惊喜与兴奋。
简单说下我的情况吧三跨。跨省，跨专业，跨学校。我了解自己的情况有多劣势（所有的老师都想招本科就是211，985的学生）所以复习时才加倍努力。
1.你要给自己一些压力才能有动力。
2.其次要有计划，大到一个月我要看完哪本书，小到某个小时你是在复习英语还是专业课的哪一章。
3.第一遍时一定要做好笔记，特别是专业课。
4.你可以通过专家视频讲解了解某科的大概内容，但绝对不可以依赖，一定要自己转化理解。像教育学凯程课800多节，你听完考试已经结束了。
5.可以找个学长学姐DAI你，因为633 是自主命题，由学校老师组织出题，批改。每个老师又都有自己的研究方向，所以出题范围其实从另一个角度是明确的，他们研一基本上都上过院内老师的课，了解老师的风格。

真题答案是自己之后查资料完善的，所以比较主观，有需要的话可以私聊，最近疫情也比较无聊。想考我们教育学的师弟师妹们欢迎打扰。苏州大学2014年教育学综合考研真题
辨析题
1、教学就是上课与学习知识
2、教育的目的是为了社会政治、经济的发展
3、教育准实验研究的内在效度高于真实验研究的内在效度
简答题
1、教师劳动的特点
2、教育的文化功能
3、夸美纽斯“泛智教育”思想的基本内涵
4、加德纳智力观的基本内涵
5、问卷法在教育研究中的适用范围
分析论述题
1、试论教学过程的本质、基本阶段和所要处理的几种关系
2、试论晚清洋务派与维新派对待“西学”的不同态度及其在教育上的表现
3、试论当前我国建设“现代学校制度”的改革难点与出路

15年633教育学真题——回忆版
辨析题：
1、今天的教育就是现代教育；
2、智育与能力发展成正比；
3、社会规范的学习通过规范内化过程完成。
简答题：
1、教育文化功能；
2、为何德育要“晓之以情动之以理导之以行持之以恒”；
3、基督教对西欧教育影响；
4、影响迁移因素；
5、教育文献研究与文献综述区别。
论述题：
1、如何理解全面发展中各育发展不等于教师各科分科以及全面发展不等于平均发展；
2、蔡元培兼容并包；
3、当前教育管理体制中的问题及改革方向。

16年633教育学真题——回忆版
辨析题:
1.“非学校化教育就是根本，消除学校;
2.教学就是上课;
3.机器学习跟人类学习没本质区别;
4.教育研究中文献研究法不等同于文献综述。
简答题:
1.政治对教育的影响有哪些方面？
2.教育过程的规律
3.永恒主义的基本观点
4.教育研究中结构观察与非结构观察的区别
论述:
1.有人说教育中应该以老师为中心，有人认为应该以学生为中心，你是怎么理解？
2.对韩愈师道观进行评述。
3.结合自己的大学经历，谈谈你认为我国大学本科教育中存在哪些问题及改革措施。

2017年633教育学真题——回忆版

二、辨析（4个）
1、批判性思维是。。。自我反省的，其特点是在此基础上提出假设并验证假设。（可能是这样，太长记不住了。）
2、教育研究中效度高必然信度也高。
3、教育中的文化是经过选择的，没有经过选择的文化不能成为教育。
4、素质教育就是全面发展，因此，青少年的德、智、体、美、劳的发展往往是平衡的。

三、简答（4个）
1、教育对文化的影响表现在哪些方面
2、教育学的发展阶段有哪些，其代表人物及著述是什么？
3、教育研究中文献研究法的基本要点。
4、人文主义教育的特点。

四、论述题（3个）
1.论述赫尔巴特的《普通教育学》基本内容，及其影响。
2.对中国古代书院制度进行评述。
3.你认为“世界一流学科”是怎样的？

2018年633教育真题——回忆版
辨析：
1、制度化教育从非制度化教育中演化发展而来，是人类教育的高级形态。
2、掌握知识是能力发展的基础，但个体知识的增多与能力发展并不必然成正相关。
3、教育心理学是普通心理学原理在教育领域的应用。
4、样本均值与总体均值的偏差越大，意味着教育实验研究的内在效度越高。

简答：
1、政治对教育的影响主要表现在哪些方面。
2、列举几种不同的教育目的观并简述之。
3、培根构想的“所罗门宫”是什么样的学校。
4、教育研究中的“准实验”的基本特征是什么。

分析论述：
1、教育研究中质性研究与量化研究取向有何异同，你如何看待。
2、颜元教育思想评析。
3、你心目中的“世界一流大学”是什么样的。

2019苏大633教育学回忆版
辨析：
1、义务教育是由国家以强制的法制形式，使一定年龄的儿童接受的九年制学校教育
2、教育心理学有自己的理论和研究方法
3、五育:德育，体育，美育，智育，劳动技术教育，各育并不是由各学科教师分工教学完成的。
4、教育研究的效度越高，在不同时间进行的什么结果的一致性越强
简答：
1、教育的文化功能是什么
2、亚里士多德的自由教育的要义
3、教育研究中，文献研究法与文献综述的主要区别
4、当代道德教育模式有哪些？
分析论述：
1、评述赫尔巴特教育学特点及其历史地位影响
2、试论法自然思想的教商意义
3、出现一种舆论:大学的大学生太过轻松，应增负，请谈谈你的看法

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