江苏师范大学333教育综合历年真题分享

霖霖13 · 发表于 2020-6-25 13:43

2010-2020历年真题分享，需要电子版的同学可以留言哦！

江苏师范大学2019年333教育综合真题
一、名词解释

1.鸿都门学
2.壬戌学制
3.劳作教育
4.觉悟说
5.文纳特卡制
6.课程方案

二、简答题

1.简述德育过程的疏导原则及其要求。
2.简述陶行知的生活教育思想。
3.自然主义教育思想。
4.科尔伯格道德认知理论。

三、论述题

1.新时期教育的生态功能。
2.素丝说，我国古代著名教育家墨子认为：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。请指出这种思想所代表的教育观念，并进行评述。
3.杜威的教育无目的论。
4.论述教学和课程的辩证关系。

江苏师范大学2020年333教育综合真题

一．名词解释

1.教育的社会流动功能
2.读书指导法
3.小先生制
4.致良知
5.自我效能感
6.社会规范学习

二．简答题

1.简述个体能动性对个体发展作用。
2.简述书院教育特点。
3.简述陈鹤琴活教育“目的论”。
4.简述杜威教育本质论。

三．论述题

1.简述分科课程和综合课程的关系以及对基础教育课程改革的趋势。
2.有人说“教学有法，教无定法”，谈谈你的理解。
3.简述清朝洋务运动和日本明治维新实践指导思想和具体实施的差别。
4.案例分析题。
学生张海学习不好，老师了解他父母离异，一直跟着奶奶生活，基础薄弱，好高骛远，不做基础题专挑附加题做，这样就有“不会做题”的借口不做作业。结合学习动机理论进行分析，并说明影响学习动机的因素。
（1）用学习动机的理论分析材料；
（2）如何培养学习动机。[嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿]

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