中山大学汉硕2020初试经验贴

巴啦啦无能量 · 发表于 2020-6-4 08:45

已经拟录取啦。
先交代一下学姐的个人情况：三跨考生，本科专业是国际经济与贸易。
大三上学期决定跨考，于是考了高中语文教师资格证；大三下学期正式准备考研，大概是寒假返校后三月开始。

专一汉语基础
参考书目：《现代汉语》（黄廖第六版）
《现代汉语语法研究教程》（陆俭明）
因为我是三跨，所以我专一完全是以《现代汉语》为主，参考书目基本就是这一本，没看其他。但是今年你们备考，还要加上陆俭明的《现代汉语语法研究教程》，因为我考的时候最后一道简答题就考了这里面的语义特征分析法。
虽然我给的参考书只有这两本，看似轻松，但是要求是每本都要吃透来，这并不简单。

很多同学可能看了其他院校的经验贴，会问及王力的《古代汉语》需不需要看，《语言学纲要》需不需要看这样的问题，我的回答是：

1. 关于王力的《古代汉语》：
中大的专一总分150分，其中现汉140分，古汉10分。从历年真题来看，古汉的题目越来越基础，选材基本是高中文言文题目，比如今年考的是《丘不与易也》，并且分值也是常年稳定在10分，所以我并没有买王力的《古代汉语》，也并没有特意去准备古代汉语。
我对古代汉语的备考的建议是：先单独做一篇近三年内的古汉真题，看看自己10分能得多少分，了解自己的古汉水平，然后再根据自己的水平决定自己要不要花精力在古汉上。倘若自己的文言文水平还可以，分数在7分以上，那我就建议像我一样不用买书只做真题，不需在古汉上浪费时间精力；倘若文言文水平还差点火候，分数5分以下，那我建议最后两个月的时候，除了真题中的古汉题目，自己还要每个礼拜精做一篇文言文阅读，题目可从高中文言文练习中选取。

2. 关于《语言学纲要》：
我没看语言学纲要，因为中大好像只有12年出现过填空吧，分值在1分左右。并且这两年也没出现了，我考的时候也没有涉及语纲。

各阶段复习任务：
三月～暑假之前：一轮复习，听了李秀月的视频（除语音部分）和国家玮的视频的语音部分。主要是了解《现代汉语》这本书的大致内容和基本脉络。
暑假（7月8月）：相信大家都听说过暑假是黄金时期叭，我个人认为暑假算是一个分水岭。一个人如果暑假懈怠了，那么极有可能在九月十月考研报名的时候动摇，要么调低目标院校，要么直接放弃考研参加秋招。
一边听课，我也一边会做思维导图，建立自己的认知结构，加深对《现代汉语》的理解。除了听课，我还会做练习题，主要是全国真题集以及15年以前的中大真题。
9月～10月底：整理需要背诵的知识点，因为近几年增加了名词解释和问答题，所以我专门做了现汉的主观题资料，把可能考的点归纳在一起，并且从十月开始每天会抽出1～2个小时读和背。同时二刷15年以前的中大真题，从真题中找出自己的薄弱点，然后重点攻克，回归课本以及做这部分专题的练习题。
11月：主要任务是背书，每天花2～3个小时背书。然后一个礼拜模拟一套中大真题（15年到18年，因为19年的真题我想留在12月模拟）。
12月：坚持每天背书2～3个小时，保持记忆力。用便签把所有可能会考的名词解释记下来然后重点记忆，这个行为也可以说是押题吧，因为其实你做了真题几遍之后你是会有一种感觉的，就是那种能感受到哪个知识点是中大老师特别爱考且乐意考的。抽个合适的时间，把19年的真题模拟掉，需要注意的是一定要掐点！！！这个很重要，因为你要有考场意识，你的手速，你每道题花费的时间，名词解释要写多少字多少时间，简答题要写多少字多少时间，你都要格外注意，调控好自己的节奏。

复习方法及建议：
1.不仅冲刺阶段不适合题海战术，你的整个备考初试的过程都要避免使用题海战术。题目是做不完的，并且现在市面上现汉习题的答案的准确率实在不高。与其沉浸在一味做题的快感中，还不如珍惜你做的每套真题，把真题的对应知识点回归课本，有的放矢地加强记忆和针对练习。
2.背书可以不用现在开始，我也尝试过暑假就背书，但是真的会忘。。九月开始背书是比较正常的进度；我是十月，因为我更习惯于短期加大力度背书，九月对于我来说战线还是太长。
3.给自己制定计划是很必要的，但是建议不要制定每日计划，而是布置阶段任务。如果你的自制能力很好，也没有本科课程的压力，那么你可以做每日计划，也挺有成就感的一件事。但是如果你像我一样，总会有那么几天是不可能把当日任务全部完成，并且这种挫败感会影响你的心情，那么就还是布置阶段任务吧。就比如，我规定自己在暑假两个月，听完基础课，刷完15年以前的真题并且掌握好对应知识点，把语法这章节的习题写完。这样的话，我往往不仅能做完这些任务，还能多做一些东西。
4.一些背书小技巧。比如副词的类型有八种，我记不住怎么办，可以编适合你的顺口溜：
盛饭处，方晴雨，肯否关视频？
程范处，方情语，肯否关时频？
程度范围副词/处所副词/方式情态副词/语气副词/肯定否定副词/关联副词/时态频率副词
这是我自创的哈，虽然粗糙但是很适合我。淦，现汉这本书我真的编了好多，虽然有一丢丢的歪门邪道，但是还挺有效果。

专二汉语国际教育
参考书目：《中国文化要略》（程裕祯）
《对外汉语教学入门》（周小兵）
《跨文化交际》（祖晓梅）
《教育心理学》（陈琦）
《对外汉语教学引论》（刘珣）

重要性排序：文化＞入门＞案例分析＞教心和引论
暑假（7月8月）：听了学姐的文化课，勾记了中国文化要略的一些重点。也听了入门的课，自己做了一遍《入门》的思维导图和框架。做题的话是中大18年以前的真题，一边做真题一边会做真题知识点的拓展。
9月10月：根据真题拓展进行文化要略的记忆。自己做了一份《入门》的挖空习题，在做挖空版的时候记忆了一遍，自己后期填空的时候又加深了记忆。听了学姐的案例分析的课，自己整理了案例分析的模板，模拟了三篇案例分析（这是案例分析课程布置的任务，学姐也会批改）
11月：背文化要略中的重点，我背书会根据一个点串另一个点，那样背得更快。背入门笔记，就是之前填满了的挖空版，比拿着《入门》这本书背要轻松一点。案例分析一个礼拜一篇，主要是锻炼写字的手速，锻炼看见题目的反应能力，以及形成自己的答题模板。做题是中大真题，15年以前的三刷，15～18年的二刷，我会把考点自己单独做文档标记下来。
12月：背书。背文化，背入门，背真题拓展，背案例分析模板。自己之前标记过的真题重复率高的地方，要重点记忆。

来自Android客户端