广大学语

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学科语文录取名单出来好几天啦，幸运上岸大学城班。努力了近乎一年，多多少少也有些经验，在这儿就简单地分享一下，让大家对学科语文的备考有更多的了解吧。下面将从政治、英语、专业课一教育综合、专业课二语文课程与教学论这四方面来讲讲我的复习经验。

1、 政治（78分）
  政治我是8月份开始的。资料买的是肖秀荣的四件套。第一轮是看《精讲精练》，这本巨厚，我是看这本书，但跟的是徐涛老师的视屏（B站有）。你也可以买徐涛老师的书，这样跟着徐涛老师的视屏就更贴合了，自己不用补那么多笔记。徐涛老师的视屏太好笑了，我会在午休后精神有点沉看他的视屏学政治。然后看完一章，刷《1000题》相对应的题目。第一轮大概花了我一个半月或是两个月吧。
  第一轮弄完，根本就没记住。知识点太多了，太杂了。我第二次刷《1000题》的时候，心态有点崩。我不仅不能选出正确答案，还疑惑自己之前怎么做对的。完全忘了。问了研友，她也有这种情况。于是，我就在刷题前，自己再看看对应精讲精练的内容。并且对于错题，我都圈了出来。第三次刷题，我就直接刷错题了。这是选择题的复习。
   主观题呢。我买了徐涛老师《冲刺背诵笔记》。并且那时候11月份，徐涛老师在公众号开始每日背一道主观题目，我都有跟着来。也就是我11月份，仍在刷选择题，以及每天背一道主观题。12月份我就主要解决《肖八》《肖四》。做完题目后，我直接背主观题答案。我记得在考研政治结束后，肖秀荣老师上热搜，说是肖四肖八没压对题。我在考场也是这么觉得，就是材料一样，但是问的角度不一样，但我还是有很多话写。这是因为在复习阶段背主观题的时候，我们就是在积累政治语言素材，学习政治答题规范。靠押题还是算了，认真背积累政治语言素材才是关键。最后政治78，是唯一一门高出我的预测分数的。

2、 英语（78分，英语二）
英语我因为想过六级，在大三下学期开学后就每天背七八十个单词，用默默这个app。然后我六级也是靠着背单词过了，500左右。备考的小伙伴，一定要打好基础，认真背单词。
所以，英语我有一点基础吧，我也喜欢英语。备考英语就不太辛苦。资料我买的是《张剑黄皮书专业一》（2005—2019年），《张剑黄皮书专业二》（2010—2019）。之所以买英语一，是因为英语二的真题太少了。英语一我刷了两遍，错误率高的刷三遍，整个暑假我就做英语一的阅读题。英语一确实难，一开始做2005年那份，看不懂在讲什么。里面有很多单词我见过，也背过，就是说不出具体的意思。这也说明我的单词其实也背的不牢靠。那这时候我就开始记下阅读里面不会的单词，更有针对性地背。当刷完英语一的时候，已经积累了不少单词了。
9月份我就开始刷英语二。看到英语二的阅读，明朗多了。阅读是可以看懂了。但是这时候我的正确率没有提高。在2010年，2011年这两份卷中，我还是错6个左右。后来发现，英语二阅读的题目更多考验细节，很多是要回到原文去找的，这和英语一不同。并且这时候我也去看了唐迟老师的阅读课。唐迟老师的阅读课确实厉害，我觉得还是有必要去看的。看完后，我自己也慢慢摸索，最后阅读就错两三个。我也满足了。就开始着手复习作文。
英语二的作文我用的是王江涛老师的书。刚开始就是每天背一篇，背完就默写。后面就自己找模板，总结模板。就是得自己多写多练，仅靠背是没什么效果的。

3、 教育综合333（123分）
专业课的分数我不是很满意的，我自己认为应该要125＋才是比较满意的。我答题的时候题目挺顺手的，但分数不高可能我的字不太好吧。这两门要写的字非常多，写到最后我的手真的很酸很酸，字体也不怎么美观了。
教育综合的参考书两本。《教育学基础》全国十二所重点示范大学编写，第2版。《心理学》姚本先主编。我在大三下学期的时候，没事就去自习室看这两本书。我本科是汉语言文学专业，对教育学的知识了解比较少。一开始看的时候，比较吃力。边看即边做框架，大概了解这本书的内容。
7月中旬期末考试结束后，我就开始认真看这教育学心理学。也是边看边做笔记。我整理了很多框架图，教育学有多少章，每张多少节，每一节讲的是什么，都转化为知识导图。我也买了师姐的笔记，结合着一起背。第一二轮真的挺难的，基本就是记了忘，记了忘。等到我背第三轮了，才开始有点感觉。每天就是背，这个没啥好说呀。到了考前，整本书是了如指掌的，看到真题，可以反应这是那一章那一节的内容。记忆每个人都有自己的方法，复述是很有用的，当自己能够用自己的话来讲一个知识点，那就是掌握了。
另外就是这两年教育学和心理学的知识都要重视，不可以像以前那样厚此薄彼。两门都重要。考前两周，师弟师妹们可以拿这两年的真题模拟，练练感觉。



4、 语文课程与教学论921（121分）
这一门，我也不高分。但我也讲讲我的一点心得。参考室是黄淑琴主编的《语文课程与教学论》。一开始我也很迷茫，不知从何下手。真题很重要，我们从真题可以发现阅读、写作和综合性学习这几部分很重要。
同样的这本书我也是自己做框架图。第一章讲语文课程特点、性质、目标等，第二章语文课程资源、语文教材......大概了解内容。然后大家可以根据真题去整理答案，背书啦。我自己觉得这个参考书还是很重要的。我买了师姐的笔记，但师姐的笔记并不全面。在初试的时候，有一道题目就是“作文批改”，师姐给的笔记里面就只有写作的理念，写作的目标。这两个固然是重点，但她的资料没有。我当时背了她的资料再回去背课本，这个题目在书上是有答案的。幸运自己有背过，有印象。
另外，就是两本课标了。《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》。这两本课标也要了解。但是要定位清楚。我当时就是过于注重课本，而且没有侧重点背，一手乱抓。花了我非常多时间，背得痛苦，最后也没背明白记清楚。这个我挺后悔乱花时间的。所以，课标重要但也要重点背。课程理念重要，阅读写作综合性学习的目标重要，核心素养重要，了解几个学习任务群，评价方式。无需面面俱到。
最后，921也涉及到一些文学史知识。我觉得可以以初中教材为基础，去了解一些诗人作家。这两年最后一道教学设计题都不难，2019年的《咏雪》，20220年的《陋室铭》。当然，还是要重视真题，结合真题去把握大概的方向。关于文学史的题目，像著名的陶渊明、苏轼，考的频率高，大家就一定要掌握。


小tip：
A、 我要不要找研友？
  我自己是没有找的。我比较喜欢自己一个人。自习室也有认识的朋友在备考，但我们没有约定固定时间一起去吃饭什么的。就是走在路上发现都要去吃饭，就一起去了。两个人相互聊聊天挺好。但正常情况下，我都是自己一个人。走在路上，那就可以想想自己的进度怎么样，反思一下今天的学习情况。

B、心态很重要。在十几年的学生生涯中，这句话听了很多次了。当真正觉得这句话有用是这一次考研。说起来我的中考、高考都是发挥不理想的。那这一次，我更多地把心态放在学习上，而不是去担心考不上怎么样，考差了怎么办。初试我是轻松上阵的。复试考前我也紧张到寝食不安，后来也是自己调整，考前不要太在乎结果，才把注意力放回学习上。希望大家备考过程中也调整好心态吧。（想了解更多，➕v，腰伞气五腰伞五伞伞腰五）

以上就是我个人的备考经验，仅供参考。祝大家成功上岸。

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