湖南师大学科地理三跨二战考研经验贴

李赛GeGe · 发表于 2020-5-29 20:08

初试总分：379
初试排名：4
各科成绩：政治69，英语二75，教育综合（333）121，地理教学论（960）114

      我是跨地区、跨学校、跨专业的三跨考生，本科是B区的一个普通一本，专业是工商管理，去年初试刚过B区国家线，今年二战初试总分提升50+成功进入复试。两次考研的经历，让我对考研有了更多的经验，以下便说说我一战失败的原因以及二战我是怎样准备考研的。

一战失败的原因

      总结一战失败的原因，主要有以下几点：
      第一，是作为跨考生的我对要考的专业了解不够充分，低估了复习的难度。作为理科生的我从未体验过文科知识体系之庞大，再加上我是在没有理解的基础上直接死记硬背，使得在完全没有准备好的情况下就去参加了考试，结果自然是不好的。
      第二，就是没有合理的计划。一战考研前期我的重点都是放在公共课上，作为跨考生的我明明应该比别人更重视专业课，我却到了9月份才正式开始复习专业课，同时脑子里缺乏系统的知识体系，使得后期抛弃了书本，直接背资料，而结果就是越背越烦，且心理压力极大。
      第三，学校的课程和活动分散了很多精力，也耽误了考研的复习。

二战复习的经验

1、合理的计划
      二战能成功最首先也是最重要的原因，我要归功于合理的计划。我是4月份正式开始投入二战复习的，然而一开始我也还是没有意识到做计划的重要性，在被辅导我专业课的学姐严肃的批评后，我才开始做计划。
      首先我把考研分为了四个阶段，分别是基础阶段（4~6月）、强化阶段（7~8月）、过渡阶段（9~10月）和冲刺阶段（11~12月），明确每个阶段的复习重心，分别是基础阶段以看书理解打基础为主，强化阶段进行系统深入的学习，过渡阶段开始背专业课和模考，冲刺阶段则背诵重点以及查漏补缺。
      其次是月计划。明确每个阶段的复习重心后，心中就有了一个大致的阶段复习任务，然后便把这些任务分配到每个月。我是在每个月的第一天列好本月应完成的复习任务，然后在最后一天检测任务完成情况，如果完成得好，就会很有成就感，心里也会更有底。
      最后是日计划，不过这个可根据个人情况来设定。我是因为喜欢完成任务所带来的满足感，所以会将月计划大致均分到每天，并在每晚睡前列好第二天的任务，在完成了每天该完成的任务后，我就会去放松或者休息。
这里顺便提到一个十分有用的点，你可以找一个研友，将学习任务进行互相打卡，以此互相督促，学习也会更加有动力。打卡可以是每日打卡，也可以是每周打卡。我当时在9月之前是在心火的大群里每天上传照片打卡，在9月之后就是和我的研友互相打卡。

2、各科复习规划

政治（69分）：

复习用书：肖秀荣三件套、徐涛时政小黄书、肖八、肖四

基础阶段：虽然去年准备过一年政治，但我还是听取了学姐的建议，早早的在4月就开始了复习。在基础阶段，我主要是看精讲精练，每天分配的时间不用很多，在强化阶段也就是暑期之前过完了一遍精讲精练就行。

强化阶段：我就是以听徐涛老师的强化班为主，徐涛老师讲课形式幽默风趣，听起课来还是很轻松的。每听完一堂课后就及时复习书本上的知识一遍，深刻印象。同时每天做一章1000题（用铅笔写）。

过渡阶段：这时将1000题中的错题拿出来二刷，同时做真题，且二刷错题。此外，从10月份开始，时政课也得跟上日程。

冲刺阶段：这个阶段就是刷题加背诵了，我建议在肖四出来之前，可以把市面上比较有名的老师的预测题都买回来做一两遍（只做选择题），在肖四出来之后就可以边背肖四边刷之前的选择题错题，直至考试。

      虽然这次政治考的不是很好，但是我觉得这种复习模式应当是没有问题的。一定要注重基础，想要高分就要保证选择题的正确率，而选择题便是考验你的基础。大家可根据自己的情况来决定自己开始复习政治的时间，但我认为，想拿高分，再晚也要在暑期就要开始复习。

英语二（75分）：

复习用书：恋练有词、英语一08~19年真题、英语二10~19年真题

基础阶段：听恋练有词配套的单词课程，每天一节。同时做英语一08~19年的阅读真题，每天一篇，做完之后做精翻练习（即逐句翻译，分析句子结构，找出答案来源句，分析错误选项，记录不认识单词）。这个阶段大家也可听听长难句课程或者1阅读课程，我是因为一战的时候这些课程都听过了，所以就省去了这一步。

强化阶段：背单词每天一个list；同时二刷英语一阅读真题，此时也可将英语一的完型练一练。

过渡阶段：背单词每天一个list；做英语二10~16年真题，做题顺序为先拿一天按考试要求完成题目（除作文外），然后接下来的三天做详细解析，总共4天完成一套真题。按此模式将10~16年真题完成一遍后，可按刷英语一阅读真题的方式来二刷英语二真题，不过每天可刷2~3篇阅读。同时9月份时背作文范文，10月份自己开始动手写英语作文，可2~3天写一篇。

冲刺阶段：背单词照常，三刷四刷英语二10~16年真题，同时每隔一段时间模拟一套17~19年的英语二真题，这时模拟时作文也要写了。总之到考前，每天都要做题，哪怕答案全都记住了也没关系，总之不能陌生了做题的感觉。

333教育综合（121分）：

复习用书：湖师大参考书目（《中国教育史》张传燧版、《外国教育史》吴式颖版、《教育原理》孙俊三版、《教育心理学》燕良轼版）、辅导资料

基础阶段：看书+基础班课程。此阶段看书以了解和理解为主，培养对教育学的兴趣，知道大致框架。

强化阶段：看书+强化班课程+做框架。这个阶段的看书就要细看了，要尽量全面的接触到每个知识点，但同时不可钻牛角尖。报了班的同学可以跟着课程一起学，跟着老师的脚步走即可。

过渡阶段：结合框架背书，给自己规定任务，争取在此阶段背完2~3遍。同时了解答题规范，开始模拟考试（模拟考试一定要与真实考试尽量保持一致）。

冲刺阶段：听冲刺课程，在冲刺资料到之前继续背书，冲刺资料到了可直接背冲刺资料。这个阶段的复习就不可追求全面了，要学会取舍，重要的知识点重点背诵，低频且难背的知识点可适当放弃，保证在考试之前至少背完6~7遍，且这时可以拿预测卷进行模拟考试。

960地理教学论（114分）：

复习用书：《新编地理教学论》杨新版（参考书目上虽然还有一本《地理教学论》王民版，但是由于考试基本上不考那本书，所以我选择了直接不看）、辅导资料

基础阶段：以看书为主，听基础班视频。在完整地看过一两遍书之后，就可开始自己整理笔记。我的做法是将整本书的知识点都整理到了我自己的笔记本上了，因为这样既可加深印象，也有利于后期的背诵，缺点就是比较费时间。所以我建议大家在复习早期可以自己整理笔记，但是如果在强化阶段之后还没有整理的就不建议了。

强化阶段：听强化班视频+整理框架+继续看书。有了前面的基础后，看书就会变得更轻松了，很多知识点与地理教学以及现实生活联系紧密，要注意学会结合实际事例进行理解。同时，这个阶段也可根据知识框架对书上或者笔记本上的内容进行有意识的记忆，以减轻后期的背诵负担。

过渡阶段：从这个阶段开始就要开始系统地背诵了，在理解的基础上进行背诵始终很重要。刚开始背时可以慢一点，但是后期就要逐渐加快速度，总之要进行合理规划。因为960要背诵内容相对而言还是比较少的，因此要保证在考试之前尽量背完10遍，至少也要背7~8遍。

冲刺阶段：继续背书或是资料以及预测卷，同时要进行2~3次模拟考试。

3、注意事项

      近年来各种题型都考得越来越活了，尤其是专业课，并不是背了书就能百分百解答出来的，因此，要特别注意教育热点的关注，实时了解关于教育的最新动向。关于教育热点的获取，可以报班，有学长学姐整理，你直接学就可，也可通过微信公众号等途径自己获取。
      还有就是在考研后期，一定要注意心态的调整。大部分考生到了考研后期都会感到焦虑，觉得自己没复习好，会考不好之类的。其实我想说，只要你前期扎扎实实学了，打好了基础，就大可不必担心。只要按照计划踏踏实实走，认认真真完成，保证每天都花了时间在学习，结果一定不会差的。从小到大没有哪次考试是你能够完完全全准备好去参加的，也没有人能够保证自己完全准备好了。每年到了考研后期放弃考试的考生人数是最多的，因此，只要你能够挺过来，并且坚持到最后，你就成功了一大半。

      最后，附上我考研时的一些复习足迹。如果学弟学妹还有什么其他问题想要了解的，欢迎留言咨询。