二本三本考研人比211985考生更有可能上岸？有可能！

摇滚就是听见就

看到标题点进来的同学们一定觉得师兄又在说胡话了，又在夺眼球了，又在标题党了。

但是，这次真不是。

大家都知道，常有同学们来找师兄求鞭策、求鸡汤、答疑解惑，某天师兄就收到了一位同学和他兄弟的聊天截图。

这位本科211的同学和他二本兄弟一番畅谈之后，表示自己反思了很多收获很大。

同时他也希望师兄来分析分析为什么部分211、985的考生反而考研的分数没有二本三本考生的高呢？

为什么211985考本校没考上，而二本三本的学生却考上了名校呢？

这种现象对本科出身较好和一般的学生又分别有什么启示呢？

首先，师兄想说的是，这种情况是存在的，而且并不在少数，当然这也不是普遍情况。仅师兄这里，就已经不止一次收到类似的私信了。

无独有偶，知乎也有类似的问题。

那究竟是什么原因造成这种情况出现的呢？

师兄以为有以下几点原因：

一、院校的培养目标及学习氛围不同导致动力差异

1、考研氛围浓烈的院校

可以这么说，没有哪所大学的培养目标是将本科生培养成一个考研能获得高分的考生。

但，不能否认的是，有一部分二本三本院校（不是全部！）的学习氛围慢慢地就变成了一种只被考研笼罩着的氛围。

我们不是在这里说这种氛围不好，造成这种现象的原因有很多，今天我们不谈原因只谈现实！（为了不被杠我也是很难了！）

这些院校的学生往往从大二就开始备考，甚至是大一就开始了。这里的备考不是说全面系统地开始备考，而是指开始留意考研信息，开始时不时背背单词，买心仪院校的指定参考书籍开始学习。

对于这部分学生来说，考研这件事是大学生活的重头戏，考研，占据了他们大学生活的50%甚至60%以上。

由于氛围在此，院校老师通常也十分“宽容”，这促使了同学们有大把大把的时间用来复习而不必过于耗费很多时间以及精力来对待自己的本科学业。

2、考研氛围不那么浓烈的院校

同学们有兴趣的可以去查一查211985院校的考研比例以及二本三本院校的考研比例。

一般而言，越是好的学校，考研比例是越低的。这当然有保研的因素在里面，这个我们在下文会谈到。

抛开保研因素不谈，211985院校的考研比例也是大大低于二本三本院校的。究其原因，这和学校的氛围有着极大关系。

大部分名校的考研氛围是不如二本三本院校的。这部分院校的老师在培养目标上，更加注重让学生去探索这个世界的多元化，去探索人生的各种可能性，而不仅仅是升学。

我们可以看到这部分院校的学生的大学生活是是十分丰富多彩的。高考让他们来到了一个相对于普通学校更高一点的平台，机会更多、资源更多。

有的同学投身于自己的爱好，参加社团，是，就是很多人觉得小儿科的社团。但是在一些好学校，社团也可以玩得十分专业。有的同学对商业感兴趣，搞创业去了。甚至师兄知道有同学大学四年都在环游世界（经费通过自己努力得到）。

太多太多，总之，考研有的时候是这类同学大学前两年脑海中未曾出现的选项。大学，于他们并不是用来准备考试的。

既然大学不是用来准备考试的，这类同学平日里的学习内容以及学习重心自然可能就和考研内容有偏差，这也是导致之后在考研中成绩不如二本三本考生的原因之一。

二、心态不同导致努力程度不同

1、背水一战的心态

很多二本三本的考生为什么考研？

为了一血高考前耻。

希望通过考研来弥补自己第一学历的劣势。

心仪的公司有学历要求，必须一定得考研。

经历多了，幡然醒悟，发奋图强。

希望通过考研改变自己的命运。

……

这类同学有着源源不断的动力来支持他们备考。因为考研就是他们的唯一退路，唯一退路就是没有退路，没有退路的人往往对自己更狠。

2、备选之一的心态

而对于211985的一部分学生呢？对于未来，他们往往有更多的方向以及退路。可以保研，可以出国，保研出国都不行，再不济，可以顶着一个还不错的本科学历去找工作，为什么一定要考研呢？

考研对于他们来说只是一个备选，甚至是不得不、没办法的情况下才去做的选择。

退路多，往往会没有侧重也更是不着急。在这样的情况下，怎么可能会有二本三本学生破釜沉舟的心态呢？没有这样坚定的考研心态又怎么会做出十二分的努力赢来一个好结果呢？

三、备考时间不同导致学习效果不同

1、至少一整年的备考时间

上文已经说过，部分二本三本学生的备考时间是十分长的。一年、两年甚至三年，漫长的备考时间足够他们把需要学习的内容翻来覆去背得滚瓜烂熟，足够他们高数做得滚瓜烂熟。这样充足的准备怎么可能考不好呢？

2、少于半年甚至更短的备考时间

对于应届考生而言，很多211985的学生在作出不得不考研的决定是9月之后。他们有的可能是没有获得保研资格，考研是不得不作出的选择，有的可能是可以保研却去不了心仪的学校决定重新再战，有的可能是因为出国留学情况有变等等，原因很多。

短短几个月的时间来准备一场目标是名校的考研考试，何其容易？

尽管有的是考本校，但是对于考研的内容却不甚了解。尽管有的本科成绩不错，但本科学习内容与应试内容相差甚远。

其次，部分院校在大四上学期也有着非常繁重的专业课，再加上考研氛围不浓，有的老师并不会因为你考研就降低对你课业的要求。这也大大缩短了这类学生的备考时间。

说了这么多，这种现象以及原因究竟可以带给我们哪些启发呢？

一、你的过去不决定你的未来

我们可以想一想，为什么一些211的学生就只是去了211没有去985，为什么985的学生只是去了985而不是c9，为什么c9的学生没有去清北？

这当然和中学的教育环境和地域和很多很多东西有关。这个今天暂且不谈。

但师兄想说的是，“好”学生和“真正优秀”的学生还是有着很大内因上的差别的。

真正优秀的人始终有着优秀的意识，目标明确，执行力强，始终如一，不会因为进入大学就放松对自己的要求。

而相当一部分211985的学生可能还谈不上“真正优秀”，到了大学，懈怠和对自己要求的放松是很常见的事儿。懈怠了四年怎么能和二本三本学生努力了四年比呢？吃老本终归不是这么吃的。

所以，对于二本三本的学生来说，你们一定不用妄自菲薄。四年的努力不会亏待你，会让你在潜移默化中超越很多人。

对于本科出身还可以的同学，切忌懈怠，你四年的懈怠也会让你落后于很多人。

二、尽早确立目标

前文也说到，部分211985的学生选择比较多。选择多当然是好事，但更重要的是要尽快在诸多选择中找准方向并为之努力。

朝三暮四瞻前顾后往往结果不会很好，所以一定要尽早地确定自己的目标，不要等事到临头了再来做选择，到那会儿，除去少部分人，大多数人都是很难在短时间内招架的。

三、态度决定成败

很多本科出身还可以的同学，因为种种原因，对于考研是有些轻视的。

殊不知，考研是完全不同于大学之前的考试的。对于一个自己没有经历过的考试形式，务必不可轻敌。

一滴水，用显微镜看也是一个大世界。所以必须重视起来，战略上要蔑视敌人,战术上要重视敌人。

综上一番严肃正经的讨论，回到标题，二本三本考研人比211985考生更有可能上岸吗？师兄的答案依旧是，有可能！你怎么看？欢迎在评论区说说自己的想法和经历！

二本三本学生有自己的优势和劣势，211985学生也有自己的优势和劣势。无论你的本科出身如何，选择了考研，就用心对待并为之努力吧！