高校真题1-马哲

丐装老大

南开大学 马哲
2004
一,解释下列概念,命题(每题12分)
1 运动与静止 2 必然与偶然 3 可能与现实 4 政治上层建筑 5 就其现实而言,人的本质是社会关系的总和
二,论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)
1 试论实践是人特有的存在方式
2 试论质变和量变的辩证关系
3 试论社会意识对社会存在的依赖性与独立性
4 试论真理与价值的辩证关系
5 结合现代生产实践的特点,谈谈你对“科学技术是第一生产力”的理解
2005
一,解释下列概念,命题(每题15分)
1 原因与结果 2 物质生产力 3 意识是客观世界的主观映象 4 辨证法在本质上是批判的和革命的
二,论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)
1 试论社会是人类个体间的交往关系
2 试论实践是认识的基础
3 试论可能与现实的辩证关系
4 谈谈你对马克思主义哲学与时俱进性的认识
5 谈谈你对马克思关于必然王国与自由王国的理解
2006
一,解释下列概念,命题(每题15分)
1 肯定与否定 2 形势与内容 3 政治上层建筑 4 运动是物质的存在方式
二,论述题(每题30 选答三题)
1 试论哲学的社会功能
2 试论哲学的发展与文明的创造演进的关系
3 试论感性认识和理性认识的辩证关系
4 试论社会是人类个体间的交往关系
5 试论现代社会中科学技术是第一生产力
2007
一,解释下列概念,命题(每题15分)
1 个别与一般 2 原因和结果 3 绝对真理和相对真理 4 物质生产实践是根本实践形式
二,论述题(每题30 选答三题)
1 试论人是社会历史的存在
2 试论马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整理论体系
3 试论感性认识和理性认识的辩证关系
4 试论社会存在和社会意识的关系
5 结合马克思主义哲学发展史,谈谈坚持和发展马克思主义哲学的关系
2008
一,解释下列概念,命题(每题15分)
1 可能与现实 2 自由与必然 3 异化劳动 4 意识形态
二,论述题(每题30 选答三题)
1 马克思是怎样通过超越旧哲学而创立新哲学的
2 试论马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整理论体系
3 试论经济基础与上层建筑的辩证关系
4 马克思是怎样理解政治解放与人类解放的关系的
5 谈谈你对马克思主义哲学当代价值的理解
马克思主义哲学
2001年
一、   简释概念、命题（每题10分），共40分）
1、   一般与个别    2、肯定与否定    3、生产关系
4、矛盾是事物发展的动力
二、   论述题（每题30分共60分，马哲专业答第一题并选答3、4、5中一题，其他
专业答第二题并选答3、4、5中一题）
1、   论自由是对必然的认识和对客观世界的改造
2、   论感性认识与理性认识的辨证关系
3、   论实践是人特有的存在方式
4、   论真理相对性和绝对性的辨证关系
5、   论在现代社会中科学技术是第一生产力
2002年
一、   简释概念、命题（每题10分），共40分）
1、偶然与必然    2、形式与内容     3、政治上层建筑
4、辨证的否定是事物的自我否定
二、论述题（每题30分共60分，马哲专业答第一题并选答3、4、5中一题，其他
专业答第二题并选答3、4、5中一题）
1、论人类社会生活在本质上是实践的
2、论生产力与生产关系的辨证关系
3、论人的本质是一切社会关系的总和
4、论社会存在和社会意识的关系
5、论实践是认识的基础
2003年
一、   简释概念、命题（每题12分），共60分）
1、形式与内容   2、现象与本质   3、真理   
4、辩证法在本质上是批判的和革命的   5、人的意识不仅反映世界，而且创造世界
二、论述题（每题45分共90分，马哲专业答第一题并选答3、4、5中一题，其他
专业答第二题并选答3、4、5中一题）
1、   论实践是人特有的存在方式
2、   论生产力与生产关系的矛盾运动
3、   论实践是认识的基础
4、   论人类个体之间的交往关系
5、   结合我国当前的社会实践，谈谈如何坚持和发展马克思主义哲学


2007年北京师范大学
马哲
一.1.哲学的反思性
2.辨证的否定观
3.真理的逻辑证明与实践检验
4.价值观及其功能
5.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和
二.材料题（太多自己找）
"矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系…就等于抛弃了辨证法"谈对其的理解.
三.论述
1.论物质和实践的关系
2.论社会发展的动力系统

2005复旦大学
一，意识形态 实践唯物主义
二、简答题
1.怎样理解“人不是单个的抽象物，在现实性上，它是一切社会关系的总和。”（大意）


2007年中国人民大学
一，（每个15分 ）
1 简述马克思主义哲学是革命性 与科学性的统一。2 简述实践是人的存在方式。3 简述真理标准的绝对性和相对性。4 简述个人在社会历史中的作用。


2005年人民大学（考试科目：哲学原理）
一、解释下列范畴（每题6分，共30分）：
量变与质变   本质与现象 感性认识与理性认识
社会存在与社会意识 上层建筑
二、试述矛盾斗争性与同一性关系的原理及其对建设和谐社会的意义。（30分）
三、如何理解真理与价值的辨证关系。（30分）
四、试述“科学技术是第一生产力”及其现实意义。（30分）
五、结合可持续发展战略谈谈自然环境对社会发展的作用。（30分）
2006年哲学综合
一、解释下列范畴（每个6分，30分）
  1、世界观与方法论 2、绝对真理与相对真理 3、现实性与可能性 4、一般与个别 5、经济基础
二、简答：（每个15分，30分）
  1、谈谈辩证法与行而上学的对立。
  2、简叙社会存在与社会意识的辨证关系。
三、论述。（四选三，每题30分，共90分）
  1、结合现实，谈谈唯物辩证法的否定观。
  2、谈谈三个有利于标准与实践标准的关系。
  3、论以人为本与社会发展的意义。
4、结合哲学史，论述人类对人与自然关系认识发展的几个阶段。


北京大学2001年研究生入学考试试题

考试科目：马克思主义哲学
招生专业：伦理、应用逻辑
一、 解释下列概念（每小题5分，共30分）
1、 朴素唯物主义
2、 矛盾
3、 实践
4、 社会物质生活条件
5、 上层建筑
6、 科学
二、 简答题（每小题10分，共30分）
1、 简述内因和外因的辨证关系
2、 简述感性认识和理性认识的辨证关系
3、 简述生产力和生产关系的辨证关系
三、 论述题（每题20分，共40分）
1、 运用意识能动性的原理说明当前加强思想政治工作的意义。
2、 为什么说科学技术是第一生产力？


马克思主义哲学
二、 试述实践观在马克思主义哲学形成中的地位和作用。（15分）
三、 为什么说在《资本论》中辩证法、认识论和逻辑学三者是同一的？（15分）
考试科目：马克思主义哲学原理

招生专业：马克思主义哲学
一、 名词解释（每小题2分，共20分）
1、 经验
2、 存在
3、 异化
4、 原因
5、 相对论
6、 不可知论
7、 人道主义
8、 精神生产
9、 否定之否定
10、技术社会形态
四、 试述社会形态发展的统一性和多样性（20分）
五、 试说明新技术革命对唯物史观的影响（20分）


重庆大学2000硕士入学辩证唯物主义与历史唯物主义试题
一、名词解释（每题6分，共24分）
1、实践的唯物主义
2、决定论和非决定论
3、认识的主体和客体
4、社会基本矛盾
二、简答题（每题8分，共24分）
5、世界是过程的集合
6、实践是检验真理的唯一标准
7、劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙
三、辨析题（每题6分，共12分）
8、从抽象到具体就是从理论到实践
9、“偶然性是科学的敌人”
四、论述题（每题20分，共40分）
10、论述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
11、用“科学是推动历史前进的革命力量”原理论述“科教兴国”战略的重要意义。



马克思主义哲学
2001年研究生入学考试试题（马克思主义哲学）<提供者：雪荫>
一、简答题（共60分，每题10分）
1、马克思主义哲学的基本特征
2、物质与时空的关系
3、怎样理解矛盾是事物发展的动力？
4、现象与本质的辩证关系
5、社会意识的功能
6、如何理解社会生活在本质上是实践的？

二、论述题（共40分，每题20分）

1、“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象。因此，人也按照美的规律来构造。”请谈谈你对这段话的理解。
2、试述人与自然的关系，并就环境问题谈谈你的看法。                           
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
2002年研究生入学考试试题（马克思主义哲学）<提供者：雪荫>
一、简答题（共60分，每题10分）   

1、哲学基本问题的内容和意义   
2、意识的能动作用   
3、辩证的否定   
4、“规律就是关系”   
5、人犯错误的认识论根源   
6、阶级的实质

二、论述题（共40分，每题20分）   

1、“从前的一切唯物主义??包括费尔巴哈的唯物主义??的主要缺点是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。所以，结果竟是这样，和唯物主义相反，唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道真正现实的、感性的活动本身的。”请谈谈你对这段话的理解。   

2、阐述马克思主义哲学关于人的本质学说的内容，并据此论述人的发展和社会发展的关系。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
> 重庆大学2000硕士入学辩证唯物主义与历史唯物主义试题〈提供者：旷野的风〉
一、名词解释（每题6分，共24分）
1、实践的唯物主义
2、决定论和非决定论
3、认识的主体和客体
4、社会基本矛盾
二、简答题（每题8分，共24分）
5、世界是过程的集合
6、实践是检验真理的唯一标准
7、劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙
三、辨析题（每题6分，共12分）
8、从抽象到具体就是从理论到实践
9、“偶然性是科学的敌人”
四、论述题（每题20分，共40分）
10、论述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
11、用“科学是推动历史前进的革命力量”原理论述“科教兴国”战略的重要意义。
-------------------------------------------------------------------------------------
中国政法大学1998年马克思哲学研究生试题〈提供者：旷野的风〉

    一、名词解释（每小题3分，共18分）

    1.唯物主义

    2.唯物辩证法

    3.唯物史观

    4.先验论

    5.决定论

    6.形式主义

    二、辩析题（请写清题号，在答题纸上作答。每小题5分，共20分）

    1.一切唯心主义者都是不可知论。

    2.庸俗唯主义者否定意识是物质的产物。

    3.唯理论属于唯心主义哲学派别。

    4.矛盾即事物之间的相互对立。

    三、简答题（每小题8分，共32分）

    1.简述马克思主义以前历史观的主要缺陷。

    2.简述实践是检验真理惟一标准的理由。

    3.简论对立统一规律是唯物辩证法的本质与核心

    4.简述运动与静止的辩证关系。

    四、论述题（每小题15分，共30分）

    1.阐明辩证唯物主义认识论路线与党的群众路线的关系及意义。

    2.阐明矛盾学说的精髓及其意义。
--------------------------------------------------------------------------------------
中国政法大学1996年马克思哲学研究生试题〈提供者：旷野的风〉

一、名词解释（每小题3分，共15分）

    1.二元论

    2.形而上学

    3.扬弃

    4.主体

    5.社会形态

    二、判断下列各题是否正确，并简述理由（每小题6分，共30分）

    1.“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”

    2.假象是不表现本质的现象。

    3.任何量变都会引起质变。

    4.承认感觉是认识的来源就是唯物主义。

    5.马克思以前的历史理论都否认阶级斗争。

    三、简答题（每小题7分，共35分）

    1.为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大的革命变革？

    2.列宁的物质定义及其理论意义。

    3.旧唯物主义认识论的局限性表现在什么地方？

    4.如何理解人类社会的发展是自然历史过程？

    5.简述社会心理和社会意识形式的区别和联系。

    四、论述题（20分）

为什么说共性个性、绝对相对的道理是关于事物矛盾问题的精髓？掌握这一原理有何现实意义？


中国人民大学 2001 年研究生入学考试试题

招生专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学

        考试科目：马克思主义哲学原理（含原著）

一、 解释下列范围：（每题 5 分，共 20 分）

1、 物质与运动

2、 个性与共性

3、 感性认识与理性认识

4、 社会结构

二、 指出下面这段话出自何人何著作，并谈谈你队这段话的内容和

      意义的理解（20 分）

这种历史观与唯心主义历史观不同，它不是在每个时代中寻找某种范

围，而是始终站在现实历史的基础上，不是从观念出发来解释实践，

而是从物质实践出发来解释观念的东西，由此还可以得出下述结论：

意识的一切形式和产物不是可以用精神的批判开消灭的，也不是可以

通过把它们消融在“自我意识”中或化为“幽灵”、“怪影”、“怪想”

等等来消灭的，而只有实际地推翻这一切唯心主义谬论所由产生的现

实的社会关系，才能把它消灭。

三、 如何理解辩证法的本质是批判的和革命的？（20 分）

四、 谈谈认识和实践的关系及其现实意义。（20 分）

五、 用上层建筑能动反作用的原理说明我国政治体制改革的重要性和迫切性。（20 分）


中国人民大学 2002 年研究生入学考试试题

招生专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学

        考试科目：马克思主义哲学原理（含原著）


一、 解释下列范畴（每题 5 分，共 20 分）

  1、 从抽象到具体

  2、 自由与必然

  3、 肯定与否定

  4、 真理的相对性

二、指出下面这段话出自何人何著作，并谈谈你对这段话的内容和意

义的理解（20 分）

      “从前的一切唯物主义-包括费尔巴哈的唯物主义-的主要缺

      点是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形势去

      理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不

      是从主体方面去理解。”

三、如何理解马克思主义哲学具有与时俱进的理论品格。（20 分） 四、怎样理解人的发展与社会发展是互为前提和互为基础的。（20 分）

五、试述矛盾的同一性与斗争性的辩证关系及其现实意义。（20 分）


2003年招收研究生入学考试试题
考试科目：马克思主义哲学原理

一、概念解释（选做6题，每题8分，共48分）
1、客体主体化
2、实践
3、价值评价
4、意识形态
5、社会关系
6、联系
7、自由

二、简答题（每题10分，共40分）
1、如何理解世界物质形态的同构性？
2、简述价值的主体性特点。
3、简述唯物辩证法的发展观。
4、简述科学的社会功能。

三、论述题（第一题两个专业都做，占22分；后3题选做2题，每题20分，共62分）
1、用马克思“全部社会生活在本质上是实践”的观点，谈谈人的发展与社会发展的关系。
2、如何理解马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
3、试述社会形态的发展是一种自然历史过程。
4、联系实际，谈谈坚持辩证否定观，反对形而上学否定观的时间意义。

李小二

顶起

梦想召唤

呵呵，多谢了！{:soso_e100:}

amber3473

顶！