统计专业课经验分享

鹰击长空0101

有很多考生咨询我山东财经大学统计学和应用统计专业课的备考经验，下面我系统地梳理一下。
一、前言
    首先表明一点，由于每个考生的学习习惯、学习能力都不一样，有的人一本书背三轮就背过了，有的人却需要五六轮，个体的经验放到别人身上可能不适用。我认为，谈具体备考时间安排和操作细节的借鉴意义不大，所以我以结果为导向，讲述考高分需要掌握到什么程度以及相应的学习方法，这样大家可以根据自己的状态来灵活安排备考计划。
 
二、考情概述
任何学校专业课最重要的参考资料永远是历年真题和指定教材。我校统计学专业课的参考书只有一本，本校张东光、袁岩两位老师编写的《统计学》，也是本校本科生的教学用书。内容上与主流的统计学教材并无显著差别。观察近几年的录取名单可以发现，我校的统计学专业课得分非常高，录取的学生平均有130分，甚至出现过满分。我们知道，统考科目拿高分非常艰难，那么统计学就是你的提分关键，况且本身难度不高，大多知识停留在识记层面。统计学的考题不同学校的侧重点不一样，请务必以目标学校的真题为指导来安排备考的侧重点。我校的考题文理兼顾，文字题约占90分，计算题约占60分。
题型 分值
名词解释 4*6=24
简答 6*6=36
计算 4或5道，10或15分每道
论述 2或3道，10或15分每道
案例分析 15
 
三、备考要求
1. 历年真题滚瓜烂熟
山财的专业课试题重复率很高。基本上每年都有几道题来自于往年的原题或改编，这属于白送分，必须拿下。建议大家将历年真题按照章节归纳，会发现惊人的高频考点。一本书只有二百来页，重点永远是重点，以前考过，意味着以后也能考。此外，文字题不必区分名词解释、简单还是论述，今年的简答可能是明年的论述。计算题要求一定亲自动手做，可出计算题的点有限，描述统计、时间序列、指数、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析、回归分析这些翻过来覆过去地考。
2. 指定教材全面掌握
要想考高分，教材务必全方位无死角掌握。比如，两样本的参数置信区间估计和假设检验确实没考过，好多学校本科也不学。但考研是选拔性考试啊，万一出了呢，你不会别人会。你在看书时偷的懒，一定会在考试时体现。不要以为那么多人能考一百三四十分，你就也能考到，那些低分没进复试的你是看不见的。
 
四．学习方法
大致分为三个阶段。最晚暑期开始。
第一阶段：消除陌生感，建立教材和真题的整体认知。
对教材熟悉的同学，可以首先将历年真题以章为单位整理出来，并将其标注到教材相应位置，带着考点深入学习每一章。对教材不熟悉的同学，可以先学教材，每学完一章再整理相应的考题。第一遍学习先把每一个概念弄明白，要求能够口述出来，不用一字不差。这样学完一章以后，应达到能默写出本章框架的水平。通过课后题检测掌握程度。这个阶段问答题不一定会默写，但要迅速定位到教材相应段落，做出标注。计算题要求仿照例题格式书写全部过程。
第二阶段：完善细节、逐个攻破、深度理解。
可以整理笔记，但不是抄书。笔记包括什么呢？1.章节框架。2.概念的关键词，特别是成对出现和相似易混概念的对比，可以列表格。3.对教材大段叙述的分条整理。4.列举计算公式及其应用场景。这份笔记应涵盖历年真题的全部考点。确实存在教材上没有明确答案的题目，可能存在于旧教材或者本科补充内容。求稳的同学应想办法弄明白，不留知识盲点。本阶段要求把整理出来的东西背下来。独立完成例题、分章真题和课后题。
第三阶段：套题训练、查漏补缺。
鉴于真题已分章做过，模拟训练应限时2.5小时。书写量和计算量还是很大的。
 
我相信，不管之前是否学习过统计学、基础如何，经过系统的学习备考，花费远小于数学的时间精力，都有机会在这门课取得高分。

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t南简

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