二战三跨南京师范大学学前教育专硕――经验以及如何避坑

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[鱼板]二战经历经验与教训
  [右] 1、想清楚要不要二战，要不要换学校，要不要换专业
      就我个人而言，我当时也纠结过是二战还是工作，经过不断的心理斗争，和与家人沟通，决定了还是二战。因为我真的很想要读研，这是我的梦想，就自己现在的水平，就业竞争力不高，也不能选择自己喜欢的工作。而且一战感觉自己因为各种原因没有尽全力，我不甘心。最后就是家人给了我很大的鼓励，全家都很支持我二战，让我不要有后顾之忧，不要担心害怕，所以有了重新再来的勇气。
我没有换专业也没有换学校，决定和南师大死磕到底。原因有这几点：第一、当时已经五六月份了，我觉得重新去换学校，换专业，我怕时间来不及。第二、我觉得自己手头的资料已经非常齐全了，尤其是专业课的，也总结了一战的经验和教训，不是资料不够全，是我没完全掌握，我觉得自己再努力一些还是有希望的。第三、我是真的对这个专业感兴趣，而且也是真的喜欢南师大。
所以希望小伙伴们根据自己的状况想清楚这些问题，首先总结一战失败的教训，想想失败的原因自己可不可控，其次，别人的意见可以参考，但主要问问自己到底想要什么，另外，多和父母沟通，他们是你最坚强的后盾。最后想清楚之后就立马去做吧，既然有了决定，就不要瞻前顾后，努力往前走就是了。
  [右]2、二战去哪里学习，我个人觉得还是不要在家。
  我确实是个容易受环境影响的人，好的学习氛围真的很重要，所以我坚决不从家学习，最后选择了一个二战集训营，非常偏僻，郊区，减少了外界的干扰，又有很多小伙伴一起学习。自制力不强的小伙伴尽量别从家学习了，太安逸的环境容易使人懒惰。
  [右]3、关于二战心态问题！！这个很重要
每年有很多二战的同学，成功的不少，但我今年很多二战的同学考的还没有一战好，也和他们聊过，总结下来心态真的很重要。二战会面临很多压力，别人的不理解，失败了怎么办，出来也不是应届生了找工作没优势怎么办
等等，我也想过这些问题，但是，自从决定了二战以后我的心态总体来说保持的很好，就是一点，既然做出了二战的选择就什么都不要想了，一遍遍想没有用，只会徒增烦恼，就往前看就好了，实在烦闷的时候累的时候找家人，好朋友聊聊天，获得鼓励就又有力量了呢~在这里还有避免，不要和经常传递给你负能量的人交流，因为情绪会影响，可能越交流自己越丧。
      [拍手][怒][怒]一个好的平和的心态是二战成功的前提！

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各科复习经验以及教训―― 政治

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英语

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手译本的图片发不了[面条泪]

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[鱼板]专业课一（333教育综合）：这个主要就是要背下来。考南师大教育学综合一共是5本书，分别是《中国教育史》《外国教育史》）《教育学原理》《教育心理学》，以及补充冯建军老师《现代教育学基础》。3―6月打基础，我是跟着网课把教材过了一遍，这一遍要做的就是熟悉课本，理解知识点，让后期背起来更方便一些，听完课列一下大框架（这里注意不需要把笔记做的太细致，比较费时间，后期我拿到了背诵的笔记之后，就几乎没再用过自己做的笔记。）一战前期我这样做了，所以二战从6月开始我就直接拿着笔记上手背了。给大家看一下我当时用的笔记，它把冯建军老师书的内容已经补充上了，直接背就好，对我来说很有用。
从6月开始不断背333,考前大概背了五轮，每一轮背诵都要注意复习（晚上睡前默写一下当天背诵的框架，第二天背新内容前再复习一遍昨天背的，每一轮都这样背）！！！一定要默写，只有输入加输出，才能记忆的更牢固。到了后期知识点背的比较快了，就开始也背真题。！！！真题一定要背熟。（而且这个时候真题也会背的比较快）
        

              
[用功]参考资料：《教育学》王道俊，郭文安人民教育出版社，第七版
《现代教育学基础》.冯建军.南京师范大学出版社，第三版
《中国教育史》. 孙培青.华东师范大学出版社,第三版. 2009.
《外国教育史教程》.吴式颖.人民教育出版社，第三版.
《当代教育心理学》.陈琦,刘儒德北京师范大学出版,第二版.2007.
  高分笔记  +真题

[鱼板]专业课二（827学前教育学）：827的教材有两本书，出的题比起333，是非常灵活的，这就要求我们不能死记硬背。要重视课本，结合笔记，根据框架去背会更条理。（不能只背笔记）。前期我是跟着视频课，讲课的学姐会把两本书相关的内容串起来，形成新的框架，听完课以后思路就很清晰了，背起来就很方便了。大概从8月份就可以开始背了，不要开始的太晚（！同学们谨记啊，同样是150分的题，两本书应该是更好掌握的，不要像我一样，今年专业课二开始的时间晚了，分配的时间不够多，所以专业课二考的不太好。一定要给专业课二留上充足的时间。）还有就是专业课二也会比较重视实践，尤其是最后两道大题，经常考环境创设和活动设计，大家平时要多注意积累这方面的知识。可以多看一下公众号：比如幼师口袋等。！！！最后就是背真题！把真题都弄明白。
给大家附上当时的两本书结合起来的框架参考

[用功]参考资料：《学前教育学》. 刘晓东等江苏教育出版社，2009.
《儿童发展心理学》. 刘金花华东师范大学出版社第三版
高分笔记+真题

[怒][怒][拍手]最后总结一下两门专业课的经验和教训：
1、背诵要不断反复，一直到考前都要滚动背。
2、一定要有框架意识！不要死记硬背，结合框架背的更牢固，更轻松，而且有助于答题思路的培养。
3、多动手默写，输入与输出相结合。
4、最后！！真题！！真题！！真题！！重要的事情说三遍，一定要把真题背熟，吃透，因为南师大出题很喜欢重复考。

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专业课  333+827

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[情书][情书]写在最后的话：
“心之所向，虽千万人吾往矣；意之所趋，纵既济亦不止”。这句话一直伴随我考研，给我鼓励，也送给大家。考研是一场对于自身的磨练，在考研的过程中，我变得更加自律，能耐下性子来认真去背书，思考，不管结果是否成功，都让我成长了很多。每个人的经验都不可复制，我希望我的分享能够多多少少给学弟学妹们带来一些启发，或者你从中学到了什么，或者是你意识到不要和我犯同样的错误，那就足够了。（如果有问题欢迎给我留言）最后，不要假装努力，结果不会骗人的，希望看到这篇文章的你能一战成硕，也希望我复试可以成功上岸。考研人帮考研人，我们南师见！[爱心]

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[情书][情书]写在最后的话：
“心之所向，虽千万人吾往矣；意之所趋，纵既济亦不止”。这句话一直伴随我考研，给我鼓励，也送给大家。考研是一场对于自身的磨练，在考研的过程中，我变得更加自律，能耐下性子来认真去背书，思考，不管结果是否成功，都让我成长了很多。每个人的经验都不可复制，我希望我的分享能够多多少少给学弟学妹们带来一些启发，或者你从中学到了什么，或者是你意识到不要和我犯同样的错误，那就足够了。最后，不要假装努力，结果不会骗人的，希望看到这篇文章的你能一战成硕，也希望我复试可以成功上岸。考研人帮考研人，我们南师见！[爱心]

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