湖南师范 学科英语971 经验分享+考情分析

小子89

上岸学姐湖南师范 英语971 经验分享+考情分析
考试科目：
①101思想政治理论  ②204 英语二
③333 教育综合       ④971 英语教学论

专业课一：333教育综合
参考书目:
《教育原理》孙俊三、雷小波主编，湖南教育出版社
《中国教育史》张传燧主编，高等教育出版社
《外国教育史教程(缩编本)》吴式颖主编，人民教育出版社
《教育心理学》燕良轼主编，武汉大学出版社
1、试卷内容结构  各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分  中国教育史 约30分   外国教育史 约30分  教育心理学 约30分
2、试卷题型结构 :   
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
3、历年真题分析：
首先湖师大的真题，一如既往的偏向灵活，并且也是不会直接考死记硬背的书上知识，答题的过程中需要结合背诵过的书本知识和前期培养的教育学思维去答题。另外，四本规定的初试书籍中的重点已经被重复考察过，因此，在以后的题目中很有可能延续之前的细致风格，考小不考大。大家在复习的过程中要特别注意全面！细致！
4、备考建议：我们在学习的时候应该基于书本、高于书本，不要死读书，而是在理解书本知识的基础上多去拓展自己的视野，关注教育方面的文章、时事热点，培养自己的教育学素养，这对于以后当老师也是非常重要的，而且跨专业的同学尤其要注意这个方面。

学科英语971参考书：
《英语教学法教程》王蔷主编，高等教育出版社
《现代外语教学：理论实践方法》 束定芳、庄智象主编，上海外语教育出版社
《第二语言习得概论》 Ellis， R主编，上海外语教育出版社
年份—分数—录取人数
2016——362——全日32
2017——358——全日27，非全38
2018——341——全日 32，非全 31
2019——362——全日 40，非全25
1．考试内容
（1）学科教学论：优秀教师的基本素养；交际能力、语言教学的交际原则；任务及任务型教学；新课程标准；教案设计；课堂管理；语言知识教学与跨文化意识培养；语言技能教学与综合语言技能教学；形成性评价与终结性评价；教材评估、选择及开发利用；外语教学法主要流派及其发展脉络。
（2）第二语言习得：第二语言习得的定义；一语与二语习得的差异；第二语言习得的途径与习得顺序；中介语；影响第二语言习得的外部因素；输入、互动、输出对习得的影响；母语的作用；学习者差异对二语习得的影响；课堂教学对二语习得的作用；二语习得理论及其发展脉络。
2．考试要求：
（1）能比较系统地掌握英语学科教学及第二语言习得的核心概念、基本知识、基础理论与基本方法；
（2）能熟练运用学科教学论及第二语言习得的基本理论和方法分析、解决教学中的实际问题；
3、 整体分析：
（1）971是全英文答题，没有任何的选择题，因此对大家的写作和英语表达能力的要求很高，很多时候你背下来了那个知识点，却无法用自己的语言表达出来，那得分就会很低。所以应该在平时的时候就加强英语语法和基础能力的培训，尽量做到句子中没有单词、语法的错误，并且能做到运用变换的英语句式为自己的答题增加亮点。
（2）971的参考书目中涉及到《第二语言习得概论》，书中主要是讲解如何习得二语的基础理论。该书是由外国人写的，书中长难句和理论较多，因此比较难理解。我们需要其理论与教学法联系起来进行答题。（3）971考试中《英语教学法教程》所占的比重是最大的，是971考试中的重中之重，涉及到基础的英语教学方法、教师教学的基本技能和教案的写作。
（4）971考试中还涉及到《现代外语教学》，该书主要是对另外两本书的补充和综合，能帮助我们更好的理解前两本书中的知识点，该书所占分值相对较小。
4、考试特点及趋势
     971的考试题目是愈发的灵活，可能涉及到书本之外的知识点（如2019年考题中的SMART原则），所以是很容易拉开分数差距的一门科目，如果单纯的靠书本背诵是不可能拿到高分的，一定要有对书本掌控的全局意识，才能在考试中拿到高分。
备考建议：湖师大学科英语这几年一直是报考的热门专业，报考人数在逐年递增，但相对于其他211师范院校，难度还是稍微低一些；一方面是要提高自己的英语表达能力，另一方面就是要抓住考试的核心知识点，才能在众多竞争对手，赢得考研的胜利。理解+笔记+积累答题语料，毕竟我们看书最后的目的是为了答题，所以一定要训练自己的思维，随着每年的题型不同，更考察考生的运用能力而不仅是背书的能力，几乎没有书上可以直接找到的答案，都需要进行总结，所以一定要非常清楚的知道某一题在考哪里，才能更好的作答。
其他问题可以留言

小子89

前期时间表（3-6月份）:
6:30—7:30:起床，洗漱，吃早饭，准备学习
7:30—9:30:背单词
9:40—11:40:看专业书（可能会上课）
11:40—14:00:午饭，午休
14:00—18:00:看专业书（可能会上课）
18:00—19:00:晚饭，晚休
19:00—20:00:英语长难句
20:10—22:00:专业课视频
22:00—22:30:复习英语单词
（这只是一个模板，具体时间表自己安排）

小子89

一田螺姑娘 发表于 2020-4-21 19:19
想问问学姐，学科英语这个专业，湖南师范和湖南大学哪个更难考竞争更大呀？好纠结[面条泪] ...

湖南师范大学211，报录比30比1，1200多录取40多。
湖南大学985，报录比15比1，报名两百多，录取十几个。
另外学科英语是热门专业，不管考哪个学校竞争都大。

小子89

jenniferDiao 发表于 2020-4-23 01:44
想问学姐是课程与教学论英语方向的吗？我想报考这个专业  可以给我提供一些帮助吗 ...

嗯嗯，对这个方向也很了解，有需要了解的都可以问我噢~，佳抠，腰三二、丝丝午腰、九五是

小子89

上升阶层式考研：你是普本就考211，是211就考985，是985就考更高层次的985。这不仅意味着你必须要跳出自己的舒适区，突破自己的极限；更实际的作用是可以让你有调剂的余地。

一田螺姑娘

想问问学姐，学科英语这个专业，湖南师范和湖南大学哪个更难考竞争更大呀？好纠结[面条泪]

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jenniferDiao

想问学姐是课程与教学论英语方向的吗？我想报考这个专业  可以给我提供一些帮助吗

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jenniferDiao

我加了，麻烦学姐同意一下下

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小子89

基础阶段（2020.3-6）
1.这个时期大家平时的课程挺多的。学姐在这里要叮嘱大家：当下课程学习是很重要的，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧！
2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。
3.这个时期打好基础非常重要。同时，还没决定学校和专业的同学，一定要在此阶段尽快定下来。
4.到6月底，大家应该已经完成了对英语的第一轮复习，专业课参考书目也在有计划的复习当中。大家可以根据自身复习情况，制定第二轮复习计划。
5.这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋，一 定要在此阶段尽快定下来。

本阶段心态调整与准备阶段大致相同，同时本阶段小伙伴们不少应该已经想好了考什么学校、什么专业，确定好了目标就别轻易再动摇，有目标有方向了就开始朝着梦想努力吧

小子89

按照目前进度，大家专业一应该是要复习完了第一轮，马上开始专业二的复习了。进度没赶上的同学要抓紧是时间啦 ~