陕师大汉语国际教育初试分享

邢邵林的小迷妹 · 发表于 2020-4-5 07:51

陕师大汉硕复习建议
3月–6月看书+课后题+勤思通关宝典
这期间主要是一轮复习，打基础
6月–7月期末考试
7月开始是暑假
暑假开始到结束是二轮复习，主要是真题+开始背书，如一轮复习不好，不会做题，可继续看书，但要加快进度，英语真题要做了，把每道题，每篇文章要弄懂，单词背诵要贯穿考研复习始终，如果王江涛的作文书出来，可以背诵作文了，背完试着自己默写
暑假开学就是三轮复习了，到11月份，两个月，完成第三轮复习，还是真题，背诵真题+书+英语作文+英语真题上的单词
11月到12月20号是冲刺阶段，调整好心态，把书再自己过一遍，对题有自己的理解，再做真题，这个时期大部分都是背诵，一天背6个小时左右，其余时间可自行安排
本校真题非常重要
关于其他各题型的复习，
比如改错，每天给自己写五个成语，自己改一下，现代汉语书上有易错字整理，每天写五个
再比如近义词辨析:把真题上的近义词辨析集中到一块儿，自己试着写写，想想例句，因为会重复考，别的院校的真题中的也可试着写写，主要从词的词性，理性义，色彩义三个方面来辨别近义词，先写相同点，(相同点最好也有例句支撑)后写不同点(不同点这部分要有例句支撑)
再比如注拼音这种题，这部分要看现代汉语拼音正词法，现代汉语书上有个二维码，在拼音那块儿，可以扫描看一下，把真题中的拼音自己注一下，注意要分词连写，名字和专有名词的注音
关于划分句子成分:这部分要弄懂单句句子成分划分，和复句句子成分划分，往年单复句都考过，掌握两种划分方法，成分分析法和层次分析法，先把书上的例句掌握，再试着做通关宝典上的划分或者真题上的划分（答案可参考，不一定绝对)
关于汉字分析这部分，就是四种造字法，六书理论包括六种，其中，转注和假借是用字法，一定要注意，不能用它来分析汉字，要用四种造字法来分析，就是象形，指事，会意，形声。
关于中国文化要略复习，就是先看书，再背诵，有个挖空版的练习，可以自己试着填一下，这部分还要补充课外知识，怎么补充，就是关注公众号的推送，和全国真题上的文化题，也可以打印一些课外资料来背，但主要是以书为主
关于对外汉语教育学引论这本书的复习，就是先了解框架，再自己慢慢填充，比如一些重点的假说，比如输入假说，对比分析假说，教学法流派，比如视听法，听说法，语法翻译法等等。再比如对待跨文化交际的态度，都是一些大点，这些是必须背的，如果不知道背哪些，可参考别的院校的出题，因为陕师大今年第一回出大题。这部分一定做好笔记，因为知识比较抽象和枯燥，需要自己梳理。
语言学纲要也可以自己看看，大部分和现代汉语是一样的，但也有不一样的，比如，最后一章的洋泾浜啥啥啥的，还有性，数，格，时，体，态啥啥啥的，这么一些概念最好知道，由于你是跨专业，所以建议你看一下，但是还是要以现代汉语为主
关于201例这本书的使用，不用每页都看，如果你学有余力，可以看看。可以把这本书当成工具书，或者无聊的时候翻翻，都是一些近义词的辨析
关于案例分析，这部分可以9月份开始，一个星期试着写一篇，写个10篇都有感觉了，用到的知识就是跨文化交际这本书上的，或者对外汉语教育学引论书上的，比如文化适应的四个阶段，比如刻板印象等等。都是这两本书上的，当然也可以参考模板，背一些通用的句子，比如开头可以写本篇案例是由……引起的跨文化交际的问题等等，比如对待异文化应该具有什么样的态度，这样一些模板，也可以背背。但是还是书上的为主，书上知识掌握了，案例中体现书上的哪个知识，就分析哪个知识，只是写案例分析的格式可以参照模板来。
以上也就这么多书了:现代汉语，中国文化要略，对外汉语教育学引论，跨文化交际，语言学纲要，201例

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