20吉大行管考研经验总结，吐血整理，希望帮到学弟学妹

甜蜜过后就是虐 · 发表于 2020-4-4 23:16

1.还在犹豫要不要考吉大行管的，了解一下这些信息。
吉大是985院校，教育部直属，百度综合排名第10位，行管专业的第四轮评估等级为B+。因此不管是学校实力还是专业实力都是毋庸置疑的好，据说学术研究氛围也超级浓厚。每年的校线基本固定为360，去年是350，每年的招生人数在10人左右吧，相对其他学校同专业来说不多不少。并且，由于地处东北，所以竞争不是很激烈，对于想考985又担心考不上的同学，是一个性价比很高的选择。缺点也很明显，那就是所在地长春的地理位置不怎么好，冬季漫漫，我家住长沙，距离超级远。不过对于我自己来说，学校好的话远不远的无所谓，而且我一心想上985，本科是双非一本。（我这有自己总结的每年招生人数和分数线，想要的私信）
2.决定了要考吉大行管的，该怎么准备呢？
专业课比英语政治都重要，先说专业课。
吉大专业书如下：行政管理学、公共人资、西方行政学说史、领导科学导论、公务员，共五本。其中专业课1考试占比最大的是行政管理学，专2占比最大的是领导科学导论，剩下三本书重要性分别为西方行政学说史 > 公共人资 > 公务员。下面是一些复习方法：
A.建议按照每本书所占比例来决定投入时间、背诵次数、复习全面详略程度，这样效率高、回报率也高。
B.如果是本专业而非跨考的学生，可以不看课本直接用笔记。我认为看课本的作用真的不大，那么厚，看到后面前面不复习的话，基本上就忘光光了。书本那么厚是追求全面，把涉及到的所有知识点以及如何理解的一些例子都加进去了，直接看书不是很利于对书本整体框架的把握，找不到重点，尤其是如果你基础比较好的话，书上很多废话看了是浪费时间。但是课本要备着，笔记看不懂的地方要翻翻书，理解了才好背嘛。
C.重要的是背诵书本框架，背诵次数越多越好。框架是什么，打个比方，行政伦理这个概念，书中涉及到的有它的概念、特点、行政伦理与行政责任、公平在行政伦理中的地位等，这是大一点的框架。下一级框架就是概念是什么，特点例如公共性、社会性等，其实背到这个程度就差不多了，再往下细碎的诠释就记关键词，然后用自己的话去表达。考试的时候，考行政伦理的名解或是考行政伦理的特点，把上面与行政伦理有关的内容（概念、行政责任、公平等）全部写进去，但是特点写详细一些，并且位置靠前些。
D.另一个无比巨重要的是真题。不看真题，不研读真题，不操练真题=浪费时间=浪费生命=考研失败。我仔仔细细的分析了历年真题，其中有每年必考的章节，这基本上是送分题；有近几年考的频率超级高的章节，例如西方行政史中这本书总共有六章，但吉大最喜欢考的其实是其中的两章；也有找不到规律的章节，可能时隔很多年考一下。弄清楚了这个，就等于考试老师划了重点，这样复习起来，即便后面时间紧，也不会慌，因为重要的都掌握了，有些分稳稳抓在手里了。（想看具体详细真题重点分析的可以私信我）
E.结果导向。考研只有两种结果，很现实，一种是成功，另一种是失败。不要想着自己花了多少时间，有多努力，有多辛苦。尽量少自我感动，保持高效率，在有限的时间里面做最重要的事情。我想强调的是，努力固然重要，但如果努力了，方向不对，方法不对，效率不高，那很可能等待你的结果不会是你期待的。
F.不要求全，一定要学会放弃。我之前有个很错误的认识，那就是，看书和背书都是越全面越好，不然考到了不会就麻烦了。可并不是这样，事实是即便背多了也记不住，尤其是那些大框架之后的一句句一段段的解释，真的不要大段背，当时好像记住了，后面也很不幸的会忘记的，关键词+自己的话就行了。也不要什么题都背，有些完全不可能或者考的可能性很低的知识点，大胆放弃吧。前期可熟悉熟悉，到了冲刺关键期的时候，时间宝贵啊，争分夺秒啊。要勇敢的舍弃那些知识点，不然就会出现一种很悲哀的情况：在考场上，没背到的不会，背到的不够熟写不全。分能高吗？再想象另一种情况：重点复习的题考中了几道，能写得很全面，融汇贯通——高分；不会的题，找框架，结合自己会的知识点，再发挥一点编故事的能力，成绩会比前一种情况理想很多的，真的。
G.关于复习顺序和计划安排。我直接说出我的复习顺序供大家参考。
a.打印买到的笔记
b.过一遍，理顺笔记，不懂的地方翻书，适当补充
c.开始背书：条框+关键词背诵
d.无限循环：结合艾宾浩斯记忆法，自己可改编到适合自己，能坚持即可
e.到冲刺阶段的时候自己把框架总结出来，只背框架和反复考的重点题
f.练习真题，思考答题思路，模拟测试
g.想拿高分还必须要对书本知识融会贯通，形成自己的理解
h.时间充裕的话，再回归课本，把那些遗漏的点强记一下

考研英语怎么复习呢？我考英语一，84分。
   根据占分比来逐一分析：
阅读：40分作文：30分新题型：10分翻译：10分完型：10分
A.全程背单词。不管你是用软件还是单词书，从开始准备的那一天背到考试那一天，半小时之内，可视每天的情况调节。这个习惯其实很容易坚持，它的作用也大到你无法想象，就是小小的坚持，大大的效果。我是用的软件，扇贝背完了就背墨墨。不是很推荐百词斩，百词斩更适合高中及以下的考试，扇贝和墨墨的例句更贴近考研，并且墨墨是完全采用艾宾浩斯记忆法的，虽然背完一遍要花很长时间，但不得不否认记得很扎实。
B.英语占比最大的就是阅读。要做好阅读需要具备什么能力呢？
单词积累量+句子理解力=看得懂文章
做题技巧+阅读速度=在有限时间内做对题目
这是复习思路。单词上面已经讲了。句子，考研英语文章都是新闻，文体多是议论文或说明文，记叙文超少，所以，长难句很多，读不懂长难句，看文章就会很迷糊。我当时看了何凯文的长难句的课，结合他的书，做了很多笔记，认为对长难句的理解有了很大的进步。他介绍了很多长难句的方法，掌握了那些方法后，运用着去分析长难句会顺利很多。打了这些基础后，开始做真题，精读文章，把生词和长难句都拿出来解剖，时不时复习一下，然后怎么做题呢？阅读真题视频推荐唐迟，他的阅读真题讲解课在我看来是没什么可挑剔的，主要从他的课中掌握各种阅读题的做题技巧，弄清楚出卷人的意图和喜欢挖的坑。真题用张剑的黄皮书，确实质量很高，无论是语法讲解还是文化背景介绍，专业且层次高。
有一个需要注意的问题是，真题很多前辈都强调要做很多遍，可是并不是重复遍数越多越好，而是每一遍都要有所提升。第一遍主要是精读。可能错得比较多，因为文章都读不太懂，就更别提能做对题了。第二遍要做到能完整的把握文章的结构和内容，在此基础上尽量做对题目。第三遍要做错题。做错比做对对于考试的作用更大。准备一个错题本，把自己做错的题目抄下来，仔细分析，勤快的可以根据题型（主旨类、细节类、标题类等）进行归纳，总结每类题的解题方法，只有这样才能保证不会一错再错。第四遍的目标就是速度。我做题偏慢的那种，在一个不确定的题目上可能会犹豫很久，这样就会导致时间不够。既熟悉了单词，又掌握了做题技巧，就开始练速度，保证正确率。
每个人情况不同，结合自身适当调整计划吧。如果做完了四遍，除去考前模拟还有时间，就可以做做97到04年的真题，主要是继续保持手感，积累新词新句。距考试只剩一个月的时候，把剩下的三套还没有做过的真题做一下，最好不要留18或19年的，因为越近年份越重要，要在之前有充足时间的时候仔细精读掌握，可留14,15,16，自己决定吧。
C.作文占比很大，重要性无可否认。但是，我认为作文属于投入很多时间可能提升很小的一类。我试过背很多篇文章（王江涛的），也试过积累很多好的表达方式和单词，始终觉得作用不大，也自己练了很多篇真题，没有质的提升，基础差的可以试试上面的步骤。对于基础比较好的同学，作文基础的语法句型拼写都会的话，利用上述的方法耗费时间并且用处极小。我后来无意中买了一本作文模板，简直刷新了我的世界，感叹原来这就是高分作文。我来做个对比吧，一个是王江涛的作文书，一个是我买的模板。
      王江涛       模板书
作文平均水平       中等偏低       高等偏高（体现在内容、结构、单词句型上）
作文分类       >10类       4类（可囊括全部题型）
灵活度       低（背了很多篇都不知道怎么套）       高（明确教了怎么套）
知名度       烂大街       很少人知道（可避免重复）
易上手程度       很容易上手       背下来很难
光是理解都有点难
   总结一下，基础不是很好的推荐王江涛的作文书。基础好的，想要作文拿高分的，推荐这个模板。它有个缺点就是理解并且掌握需要花些时间，还需要克服困难的决心，不过如果你能克服这些，高分作文你就拿下了（当然，还稍微练下字）。我的作文多亏了这个模板，差不多是22分左右。关键是，我是在考前5天买的，就背了四篇中的一篇，性价比超高。
D.按照成本—效益来分析的话，下一个有价值的是新题型。推荐**李玉技老师的新题型课，这个不是最近几年的，但是经得起时间的考验呀，很有用。李老师的原话是，不要觉得新题型难，新题型是努力就会有回报的题型。我开始也觉得很难，尤其是排序题和7选5的那个题，每次做都头晕，而且要花好长时间，听了课之后才知道这个题是有门道的。5个10分，稍微花点时间，6分随随便便，满分也很简单，我的新题型后来是满分。不多说，自己看视频，用上介绍的方法，一定要自己多操练真题，不练等于白听。
E.翻译推荐唐静，也是听课＋练习。
F.完型我没有专门练习。
G.五个题目中，所花时间长短为：阅读 > 作文 > 新题型 > 翻译 > 完型。阅读错题本一定要准备一个，作文真的可以尝试一下高水平的模板，新题型认准李玉技，翻译唐静ok的，完型嘛，相信你自己蒙的能力。最后剩下一个月的时候，每周都要准备三小时完整的时间模拟真题，从头到尾像在考场上一样做完，对时间的把握是超级重要的。做题速度快的话，作文的时间会更充裕，字就会好看些，不容易出错，完型也能多拿几分，还可以检查下阅读。
H.我的做题顺序是：作文（30-40min）——阅读（<75min)——新题型(<20min)——翻译(<20min)——完型(<20min)。先写作文是因为背的怕忘了，第二个做阅读是因为阅读占分最多，最后做完型是因为，你懂的。我完型是7.5分，新题型10分，阅读扣了6-8分，翻译基本上都是对的，不知道扣多少，剩下的就是作文的分数了。
I.复习时间规划：
第一个阶段是打基础（单词和长难句），最迟暑假前结束
第二个阶段是阅读真题集中性练习，最好开学前过完第一遍
第三个阶段是阅读重复练习，剩余题型分别集中练习（每个题型花一周的时间），作文模板集中背诵和操练，最迟11月底结束
第四个阶段是模拟测试，提升速度和正确率，最迟11月底开始
第五个阶段是查漏补缺，练练字，最后一个星期吧，阅读不要断，保持手感

考研政治怎么复习呢？我的政治76。
政治从何时开始准备，主要结合自身的情况，学文科的可以晚点，高中是理科生的话，暑假就要准备起来了。政治主要分为五大板块：哲学、近代史、毛中特、思修、形势与政策（即时事政治），选择题50分，大题50分。
政治的复习主要是选择题和客观题：
第一部分就是选择题，10月份以前主要是复习选择题。五大板块中哲学主要是难理解，考的题目也比较灵活，不理解的话很容易就做错了，可以着重听听课，听课的话推荐徐涛，有趣且好理解。近代史、毛中特、思修主要是难背，因为年代还有各种运动、各种会议、各种时期发表的文章等，很容易混淆，可能死记很多遍还是会记混，这里最好是找一些口诀或者顺口溜什么的，比较有效，这里推荐杨亚娟的课还有附带资料，会编成口诀，好记很多。形势与政策主要是后期各大机构都会总结，如果前面有空的话可以稍微积累，没空到临考前花点时间也没事。
刷题的话，肖秀荣的1000题或者徐涛的优题库都可以，我都做过，其实差不很多。选择题主要是记忆+练习，近几年的政治真题都有一种趋势，就是课本上内容考的比例有所下降，一些跟时事新闻有关的没背过的题的比例有所上升，这其实有点让人无语。尤其是到后期会发现明明该背的选择题内容都背的比较熟了，但肖四肖八的选择题分还是提不上来，想拿高分平常还是要注意多积累。刷选择题的时候要注意：
①每遍的速度快一点，多刷几遍，不然虽然每一遍过的很详细，但过的遍数少了，可能还是记不住。
②选题题存在做题技巧，背会不等于做对题。比如有些选项是万能错项等，徐涛针对他的优题库在后期的时候会出刷题课，课上会帮助总结，听得几节课做题会更有感觉，叫训练题感，就像英语的语感一样。
③1000题和优题库都刷一刷，两到三遍左右，对于特别难、做了很多次都错的题目，记得做错题，并且反复巩固复习，做到第3遍的时候，只刷错题，节省时间。徐涛微信公众号上有一个栏目是免费的真题讲解，每天三个题，进行详细解析，可以坚持听听。
第二部分是主观题，一般都是从10月份开始复习。关于大题的背诵书，像是肖秀荣的、徐涛的，都是10月份左右-11月份才开始出。大家用的比较多的有这么几种：肖四肖八，徐涛20题，风中劲草，还有就是其他老师的。因为我是二战，所以都有用过。第一次是背的徐涛20题，除此之外都没背，五道压中了四道左右，不是完全一模一样，但是背的都能用上去，五个都会写，其他背肖四的同学也跟我情况差不多；第二次是背的肖四和杨亚娟的资料，因为我后期时间很紧，专业课花的时间多导致政治时间不够，大题内容背的不是很多，考试的时候有两道完全没背过，但还是用尽全力编了。
总结一下：无论是背肖四还是徐涛20题，如果时间充足都背完并且背熟的情况下，两者效果差不多，就算没压中也能用背过的东西写，可能肖四比20题在量上会稍微少些，担子轻些。但如果到了11月份的时候，专业课还没背熟，时间特别特别紧，有这么几个方法让你不至于死的太惨，甚至幸运拿高分：
①政治老师到了后期都会押题，画重中之重，先把考的可能性最大的背了，有时间再多背其他
②思修大题对准确性的要求没那么严格，意思到了即可，所以思修大题可以考虑自己编，其他例如近代史、毛概等必须要出现关键词和关键句才能得分
③考前，把肖秀荣、徐涛、腿姐、蒋老师等出的最终押题卷的题目和答案扫一眼，能记住多少记多少，前面是精度，这一步就是广度
④有一个需要注意的是，有些政治老师是考研政治出现的新起之秀，各方面都不是很成熟，而我们考研的机会只有一次，所以最好是选择徐涛或者肖秀荣等比较权威的老师，否则会有风险。
⑤切忌总是换老师和换资料。一个老师的资料和他的课是配套的，如果你买了他的资料，却听的别人的课就会比较折腾。后期各大机构都会出押题卷，并且还各不相同，有些同学（其实就是我啦）看了就会着急，不信任当前的老师，背背这个又背背那个，三心二意，结果都没记熟。最好的解决方法是，大题背诵前期只跟一个老师，选定一本资料，背熟；考前再挤时间看看其他押题卷，把没见过的题浏览一下，能记多少记多少。

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