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来了~
暑假里的时间如果要安排的话,我个人（夏天同志）认为按下列次序分配时间和精力:二外\政治\英语\专业课(文学或语言学),呵呵,这是个人意见,大家可以多多发言,你可以选取合适你的,祝你复习顺利!（虹影同志）重点解决掉语言学、日语和政治这三门课，同时练习基础英语中的改错、人文知识（反正准备专八也需要这块）、阅读速度、翻译等。
基础英语： 词汇： 多看阅读理解或者其他阅读材料,以阅读带动积极词汇的增加,机械地记忆词汇是不可取的 作文：China Daily或者21st上面的新闻摘录一段,让你做评论,基本是社会问题,最好可以关注社会热点问题。阅读和翻译要多花点时间,写作的提高空间不是很大,也拉不了多少分.基础英语的特点是题目量大,所以关键是练速度.
一是 改错 推荐王文琴<高校英语专业八级考试校对与改错100篇>
二是 阅读 这个 多作些专八阅读
三是 翻译 其实 翻译很难被到原文的 因为翻译的的范围太广了 即使以散文为主 也太广了。说实在的,想提高翻译水平只有踏踏实实的多练笔,对照名家译文找出差距,一篇一篇的练习才能积累成效,我所推荐的两本翻译用书不是应试的,但确实是能扎实各位翻译基本功的好书,所以请安下心,不急不躁的把自己内功修炼起来. 按着一本书 例如你所说的108篇看，找语感和熟练，就足够了。在翻译文本类型上，外院还是以文学翻译见长，在具体应用上，法律文本翻译比较强 。
语言学：光看戴的书也是不够的,把他的书搞熟之后再看看胡的书就可以了。胡的书就是有这样的特点,他把许多学者不同的观点都集中展示出来,这的确有北大兼容并蓄,博采众长的特点,我当初推荐你们看书的时候是先把戴的书看懂,掌握一些语言学的基本概念(已经初步得到语言学界公认的基础知识),随后在这个基础上再看胡的书,以拓展自己的学术视野,而对于考试来说,基本上有70%的内容是在戴的书上,而有20%左右会出现在胡的书,而且也以论述题为主,而回答论述题就必须有一个很宽泛的学术视野,这是戴的书所不及的,因此两本书是互补的,并且有一定的阅读顺序,请大家千万注意这点.
复试的时候 分为笔试和面试笔试题是一样的 但是面试时语言学与翻译是在不同组的。戴的书感觉归纳的不够精辟，但还是以这本书为主，最好自己再归纳一下，同时方便自己记忆啊。
汉语作文：在英语语言学的卷子中，分成两个小部分：一是根据给出的材料，写出题目、关键词和摘要；二是根据给出的材料，写一篇作文。第一小部分：06年和07年改出的材料都十分相似，都是关于比较文学的。平时可以看一些权威的论文和论文集，看大师们是怎样定题目、写摘要和关键词的。另外，平时也可以适当地找些材料，进行练习。还有一种方法，是我在考试前突击的，就是找一本怎样写论文的书，它会告诉你格式和其他的方法。这一小题，考的无非是你的概括能力和以后写论文的能力，只要平时稍微积累，应该不会很难。
第二小部分：06年是巴尔扎克和一位老奶奶关于讨论一个小孩儿写的作业本的故事，07年是黑格尔和他父亲关于空马车的故事，选材都从名人的角度出发，可以从多个不同的角度，阐述自己的观点，写无定法，但是需要你的遣词造句的能力，也可以说是重在平时吧。
我个人在平时基本上没有做过任何练习，所以，只是在这里稍微“放肆”地浅谈一下，希望各位“大虾”们多多出力，为我和我们的“后继”者提供一些自己的看法。
日语：日语中级上是要看的。日语主要就是阅读特别难，需要大花工夫。建议多做些阅读类
增加词汇和对语言的把握翻译的句子，很多都是来源于课文后面的习题，或者是稍微改变一下，但是用的语法还是一样的。
我在考前翻了一下历年的日语翻译句子，发现有些年的翻译，居然还来源于每单元后的阅读。
07年就有一个翻译句子是关于“日本多雨，因此房子屋顶的倾斜角度很大”----嘿嘿 ，大概意思。
另外，历年都有出现前几年的试题翻译重复考的现象，应该引起注意哦！ 日语二外一向是比较难长分的科目，要做好认真复习的准备，特别是作文，有时间的话多练练笔，背点句子。虹影小窝的参考书1 中日交流标准日本语自学辅导及同步训练----初级下册 李力主编 复旦大学出版社
2 标准日本语自学辅导及同步训练 艾靖、马黎主编 东华大学出版社
3 标准日本语中级解读 刘金钊 大连出版社
4 中日交流标准日本语同步测试习题集----初级 何宝年 陕西师范大学出版社
一共有两本何宝年的书,一本是中日交流标准日本语同步测试习题集（初级）25元还有一本是三四级的语法讲解,16元很详细的,两本书在军人俱乐部都有的卖,都打八折.
<一> 标题: 1 论文标题应该简明扼要,起到能够概括论文要旨的作用,同时,为关键词的选择提供方便.
2 论文标题一般不超过20个汉字,如果题目要求允许,在必要时还可以加副标题-----但07年不允许有副标题.
<二> 摘要: 1 以高度浓缩的方式,陈述论文的核心内容,字数控制在300以内.
2 摘要内容应包括: 论文所研究的问题,使用方法,所得出的结论以及结论的意义.
3 高度概括和简练是摘要的基本要领,并且摘要一般使用第三人称,如"本文讨论了......"
<三> 关键词 1 关键词也称主题词,是反映论文最主要内容的术语,一般每篇论文的关键词控制在3-6个左右.
2 关键词之间用分号隔开,最后一个关键词不使用标点符号
3 关键词能够反映论文的核心内容,因此一般按照在论文中的重要性大小顺序排列.
4 关键词同论文标题和摘要存在着密切关系,应同时出现在标题和摘要当中.
关键词和摘要，最简单也是最明了的做法就是所有关键词都要出现在摘要中，这非常关键，因为这是最直观的，一眼就可以查出来的学术规范。
关键词和摘要，最简单也是最明了的做法就是所有关键词都要出现在摘要中，这非常关键，因为这是最直观的，一眼就可以查出来的学术规范。
南师的英语专业考试中，大家都必须参加一门专业课二的考试。里面的题目，由两部分组成：
（1）英美文学基础知识考核或者英语语言学（80分）
（2）汉语写作（70分）
一般来说，我们可以根据题型，把70分的汉语写作部分，分解成两块儿：一是摘要写作部分，占30分；一是议论文写作，占40分。
这里，我们来谈谈，如何在短时间内，快速掌握摘要写作，顺利拿下25，甚至是30的分数。
试卷中，一般会给出一篇文章中的某几段，然后让你完成以下三个写作任务：
（1）为其列出标题（不得使用副标题，字数不得超过20字）；
（2）写出文章摘要，不得超过200字，用第三人称叙述，主要描写文章的主要问题、主要观点以及获得的基本结论；
（3）列出关键词，选词以最为迅速、准确地搜索到该篇文章为原则，如人名、作品、名词、术语等，数量3-5个。
第一：论文标题
论文标题应该简明、扼要，起到能够概括论文要旨的作用。同时，论文标题还应考虑到考虑到编制题录、索引和检索的需要，为选择关键词和文献分类提供方便。论文标题一般不要超过20个汉字。同时，南师的题目中，已经明确不允许加副标题，所以，标题一定要简明扼要，体现文章的中心。
第二：论文摘要
（1）摘要的作用
摘要是对论文内容的概括性总结，在读者即使不阅览论文全文的情况下，也能通过摘要获得有关论文的关键信息。
论文摘要的另一个重要作用是为文献检索提供方便。学术期刊、网站、出版公司和研讨会，一般都要通过摘要来吸引读者和介绍论文的内容。
总之，论文摘要对于展示和传播研究成果有着十分重要的作用，我们应以精益求精的态度，在兼顾时间的前提下，反复斟酌修改，确保摘要的高质量。
（2）摘要的格式
摘要要以高度浓缩的方式，陈述论文的核心内容，不必重复和结实论文的标题，篇幅控制在200字。
摘要要简洁易懂，不要使用华丽辞藻。
摘要的内容应包括：论文所研究的问题，使用方法，所得出的结论和意义。
摘要中必须不要使用第一人称，可用“本文讨论了。。。。”
第三：论文的关键词
关键词，也叫主题词，是反映论文最主要的内容的术语。通过关键词，读者可以很快了解到论文所研究问题的范围、方法、甚至研究的大致内容。应该注意的是，一些重要术语，以及著名的人名、地名也可作为关键词标出。
每一篇的关键词一般控制在3-5个之间，关键词与关键词之间用分号分隔，最后一个关键词不使用标点符号。
关键词要能反映论文的核心内容，一般按照在论文中的重要性的大小顺序排列关键词。
关键词同论文标题和摘要存在密切联系。因此大多数关键词应该出现在论文标题和摘要中。
议论文写作，常常要求就事论理，一事一议，即针对生活中的某件事情、某种现象或学习中读到的某项材料，表明自己的看法。那么，当我们面对具体材料，如何才能做到一经阅读，即知题意，略加思索，举笔成篇呢？关键就是要能掌握这种文体的写作基础样式。
一、分析材料悟论点，转述材料提论点。材料作文，写事不是目的，“事”是议论的引子，提出问题的根据。因此，在动笔之前必须对材料作全面深刻的分析，把握其精神实质，从而悟出包含的道理（即论点），在此基础上，对材料进行转述。转述时，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的转述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。
二、列举事例证论点，引用名言析论点。我们知道，从原材料中提出论点后，就要用事实和道理去证明它，以论证论点的正确，使之有说服力。我们常说“事实胜于雄辩”“有理说得山倒”也就是指的这种摆事实讲道理的论证方法。在具体证明论点时，作为论据的事实必须确凿可靠，典型恰当，具有一定的概括性。作为论据的名言必须是经过实践检验和时间考验的，且富于权威性；引用名言证明论点，要注意文字的生动性，少而精，不可过多。
三、联系自己托论点，紧扣现实升论点。材料型议论文，一定要联系实际，这样才能开掘原材料所蕴含的更广泛的、更深刻的意义。原材料再丰富，充其量也只是一个点，一个小小的点，是“沧海一粟”，如果再联系个人实际，联系社会现实，这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一样，使得文章的内涵更丰富、更广阔。联系实际，是由此及彼的思维活动，是新的感受与旧的认知呼应的结果，能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。联系实际，实现了质的飞跃，是对个人、集体、生活、学习、乃至全社会的审视，是从“小”到“大”的深化。
四、总结全文扣论点，点明题旨结论点。著名作家师陀说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排便迎刃而解了。”由此可见，作文的结尾不可忽视，作为材料型议论文的结尾，可以借用名言，再作概括；或诗意点化，升华论点；或画龙点睛，意味深长；或总结全文，发出号召……一句话，就是使结尾回扣材料，照应开头，深化中心，使文章深然一体。
关于考试：一 房子太大需要在有限的时间内打扫完的情况下，就不要在乎角落的灰尘，也就是说——先求全，再求好。南师有很多的主观题，如果每一点都追求面面俱到的话，会占很多的时间。二 平时注意一些大题量的训练。当适应了这样大题量的试卷，考试时状态就会好些 三 不断提高自己，不能满足于现状，或是缓缓地前行。要脱颖而出，就必须是优秀的，是优秀的，就要求对知识的掌握是熟练的。确确实地熟练，加上考试方法，完成英试卷不是梦 |
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发表于 2007-8-1 21:38
的时候，我再说说哈！[qq:13]
楼主: 难忘夏天
