华南师范大学学科语文备考经验分享与答疑

陈小妞i · 发表于 2020-3-13 15:34

3️⃣备考时间分配及建议
(一)3-6月基础阶段
这个阶段大家可以听基础课，看参考书或是报班所发的资料，熟悉知识点，每一章每一节自己简答的画一画知识框架，自己对于每本书的知识有大致的了解并建立框架感。
(二)7-8月第一遍背诵
7月就可以开始背诵啦，如果大家有报班的话也就是进入了强化阶段。我是边听强化课程边使用所发的高分笔记进行背诵的。
我自己背的顺序是教原-中教-教心-外教，这个顺序我觉得看自己个人喜好吧，没什么固定要求，但教原肯定是最重要的哈。
第一遍背诵比较慢，而且第一遍背诵最痛苦，留下的印象也不深刻，在这阶段很容易排斥333的背诵，大家一定要调整好心态，坚持坚持再坚持咬着牙把它啃下来。
背诵的时候最好能做到每天复习前一天背诵的内容，就比如按照艾宾浩斯遗忘曲线的表格来进行背诵，这样效果更佳，整体背一遍相当于背了四五遍的样子(虽然但是很难坚持哈哈哈)
(三)9-10月中旬第二遍背诵
第二遍背诵会快一点点，我是四本笔记来回这样的过，虽然等背下一本的时候前一本的知识忘记的差不多，但是这个真的是一个过程，多重复几遍就熟悉起来了。
大家可以尝试背诵完一个知识点后不看书，再口头复述一遍刚刚背诵的内容，这个真的很有用，可以加深记忆。在背诵中也可以借助关键词和口诀进行背诵。
(四)10月中旬-11月中旬第三遍背诵
第三遍背诵会快很多，大约30几天样子会结束一轮背诵，但也不要掉以轻心，背多分啊！！！
(五)11月中旬-12月考试前第四遍背诵+分析真题+模拟
这段期间我所报的班开了真题解析课和模拟考试。
分析了近几年的真题，可以在这段时间可以通过历年真题检验背诵效果，同时把四本书再过一遍。
同时在这段期间进行模拟考试，最少要两三次，完全与考试时间相符，因为333要写的真的有很多，可通过模拟看看自己答卷是什么状态。

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陈小妞i · 发表于 2020-3-14 12:00

(四)902备考经验与建议
1️⃣参考书目
《义务教育语文课程标准》. 中华人民共和国教育部.北京师范大学出版社，2011.
《普通高中语文课程标准》.中华人民共和国教育部.人民教育出版社，2017.
《普通高中语文课程标准实践导读》. 周小蓬.北京大学出版社，2011.
《中学语文课程与教学论》.陈建伟.暨南大学出版社，2008.
《语文课堂教学技能》.周小蓬.北京大学出版社,第二版.
2️⃣题型分值与个人经历
902的题型现在逐渐固定为三道论述题，每道题50分，这就非常考验知识储备和综合运用能力。
我刚开始复习的时候没有把每本书的知识点串联起来，感觉他们整合不到一起来答题，听了课才发现很多知识点都可以联系起来，并可以把它们分成不同版块进行复习。上课的时候学姐除了书上的知识点还会分享一些导师信息、课外资料和课外书目，最后冲刺课还通过分析历年真题讲解了很多答题技巧，有些题也可以自己整理出大致模板，非常实用。
3️⃣备考建议
时间可与333一同开始，提前了解参考书里的内容总归是没坏处的。
(一)前期参考书+基础课进行学习和加深理解，有时间可以多看看教育教学相关的课外书和论文，就当做备考中的放松啦，多积累名师的课例，加强自己的专业素养，在读课外书时，可以把自己觉得好的观点、例子、名人名言摘抄下来，对于之后答题的帮助会很大。
(二)整理笔记
在强化阶段我是跟着强化课和发的902高分秘籍进行学习的，这本书真的非常好用，是把参考书整理起来按照知识版块整理的一本笔记。902光靠书上的内容是绝对不够的，答题时一定要融入自己的课外知识和见解，通过学习后要整理形成自己的笔记和答题思路。
(三)理解与背诵
我个人觉得902学起来比333有意思，就感觉比较生动吧，通过学习902同时更加了解语文教学。902可以划分为性质、课标、阅读、写作、课外等几个版块，后期可通过上述版块进行背诵。
902也是必须要模拟考试的，可在上午模拟333，下午模拟902，提前感受和适应考试氛围和时间。

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陈小妞i · 发表于 2020-3-14 12:01

4️⃣902课外书单
(一)名著类:
苏霍姆林斯基《给教师的- -百条建议》
夸美纽斯《大教学论》
布鲁姆《教育过程》
(二)理论类:
叶圣陶《叶圣陶语文教育论集》(19真题 )
于漪《于漪语文教育论集》《于漪语文教学艺术研究》
王荣生《阅读设计的要诀》、《写作教学教教什么》系列
钱梦龙《导读的艺术》
孙绍振《名作细读》、《名作重读》、《月迷津渡》
钱理群《语文教育门外谈》
程红兵《程红兵与语文人格教育》、《创新思维与写作》
欧阳代娜《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》
魏书生《魏书生中学语文教学改革实践研究》、《心灵的轨迹》宁鸿彬《宁鸿彬中学语文教学改革探索》
王丽《中国语文教育优思录》
魏本亚《语文教学课堂反思》
李镇西《李镇西与语文民主教育》、《爱心与教育--素质教育探索手记》
(三)教学实录类:
李镇西《听李镇西老师讲课》
钱梦龙《听钱梦龙老师讲课》、《我和语文导读法》
窦桂梅《听窦桂梅老师讲课》
余映潮《听余映潮老师讲课》、《余映潮教学设计80讲》
郑桂华《听郑桂华老师讲课》、《跟窦桂梅学朗读》
(四)杂志类
中学语文教学、语文建设、语文月刊
(五)论文类
17年出了新的课标，可以知网搜索一些关于新课标解读的文章 ,打印下来看。另外重点关注周小蓬、王萍老师发表的论文。
(六)公众号
语文学习、语文阅刊(华师)、语文教学与研究、中国教育报好老师、中学语文教学、中国教育学刊、镇西茶馆

基础阶段如果时间充裕，建议每天固定抽出时间来阅读课外书，也可以利用零碎时间来浏览公众号的文章等，在备考后期就不要再花大量时间阅读课外书啦，切忌本末倒置哈

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陈小妞i · 发表于 2020-3-16 09:30

以上就是和大家分享的一些经验啦
如果有问题可以随时问哈，学姐在线答疑٩(•̤̀ᵕ•̤́๑)!!!

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你的个球球 · 发表于 2020-3-16 13:36

[媚眼][媚眼][媚眼][媚眼]

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陈小妞i · 发表于 2020-3-17 13:53

2020年华南师范大学333真题

一、名词解释

1.教育者

2.活动课程

3.班级授课制

4.有意义学习

5.科教兴国

6.记忆

二、简答

1.五育之间的相互关系

2.教师主导与学生能动性的关系

3.梁启超的教育思想

4.《国防教育法》

三、论述

1.如何培养和提高教师素养的主要途径

2.朱子读书法的内容和意义

3.苏格拉底法的内容和意义

4.科尔伯格的道德发展阶段

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