412分学姐考研经验分享华南师范大学小学教育经验分享

若言L · 发表于 2020-3-4 18:17

考研，是一场没有硝烟的战争，其中的艰难或许只有考研人能够体会。从3月到12月不停的奋战，那时候的自己早已不畏惧结果，也只有这样，才能换来现在的一份值得！如果你看到我的经验贴，希望你看到最后，我在用心分享，也希望你会有所收获！

一、考研动机
   其实我一开始并没有打算考研，师范生的我一直只想考个编制回自己家乡当老师，后来受到室友包括院系老师的影响，才决定考研，开始准备考研是在大三下学期3月中旬左右。寒假的时候一直在问自己为什么考研?考研之后自己想做什么?

   真正想明白，是在我备战考研的一天天中，我逐渐意识到自己能力的有限，意识到自己想要的生活而仅满足现状是远远不能实现的，不想成为眼高手低的人，想去外面看看。信念一直支撑我走过考研路上最艰难的时刻。我想告诉每一个人考研人，你的考研动机很重要，它会一直支撑你走完备考这一段路，你不能半途而废。关于考研的问题，都可以留言奥~~

二、目标院校和专业解读

1、目标院校: 华南师范大学
      华南师范大学，简称“华师”或者“华南师大”，坐落于广州市，是中国首批“211工程”重点建设大学、广东省省属重点大学。
2、报考专业: 小学教育(专硕)

招生方向及计划招生人数
17-19年分数线及录取情况(见文末图片)

三、各科经验分享

333

(一)阶段经历

   1、基础阶段（3-6月）
   基础阶段就意味着要夯实基础。咨询了一些学姐，有分享相关视频给我，然后跟着视频，边看书边做笔记。

   ★切记，看完视频做好笔记之后要消化，反复思考，下一次看视频之前再次回顾昨天的知识，巩固记忆。学姐当年走了弯路，就是看完视频做好笔记后没有回顾，知识点遗忘速度很快，导致暑期强化阶段很吃力，基础不牢，地动山摇，血的教训！

   2、强化阶段（7-8月）
   暑假是复习的黄金期，没有学校的作业，没有考试，可以全身心投入考研。暑假开始，333就要背诵了，并且在暑假结束前需完成333的一轮背诵。暑假用的是XT 333高分笔记进行背诵。

      一天一章，看完视频整理笔记之后就进行背诵。不能死记硬背（下面有背诵技巧），如果不在理解的基础上进行背诵，到了后期全会遗忘。记住，今日事今日毕，不拖延，合理规划好自己的复习时间，按部就班就是伟大！

   3、冲刺阶段（9-12月）

      这时候你开始背333的第二轮，你会发现你成功的忘记了所有知识点，背诵速度根本赶不上遗忘速度，你开始焦灼，担心。但是过来人告诉你，遗忘真的很正常，你需要做的是放稳心态，继续背诵。

⭕9月-10月，我才结束背诵第二轮，这时候很多人会说自己已经背了3轮、4轮，你duck不必理会，把握好自己的进度和背诵质量多。
⭕11月，我结束了第三轮背诵，这时候我已经对考试范围了如指掌，能够看到真题快速定位是哪一本书哪一章节哪一个知识点，再把知识点内容复述一遍。
⭕12.1-12.15，我结束了第四轮背诵，这个阶段背诵每一本书之前我都没有翻看笔记内容，当天任务背完之后再查看高分笔记，查缺补漏，记录不熟之处。
⭕12.15-12.20，结束第五轮，继续巩固薄弱的内容和高频考点（提醒小伙伴们，华南近几年真题很偏，往年高频考点近几年都很少出现，所以需要全面复习）。
⭕12月22日，当天上午考333的时候我是4点就起床背书，瞬时记忆在关键时刻真的能发挥效果。背了一下美国《国防教育法》结果就考到了。

（二）背诵技巧

⭕利用艾宾浩斯遗忘曲线规律进行背诵：

每天写上背诵的内容，按照1天、2天、4天、7天的复习周期背诵，这样能够很有效的减缓遗忘速度。有需要背诵文档的在下方留言~~

⭕在理解、思考的基础上背诵：
背诵时多问自己几个为什么，多理解，多思考。比如，蔡元培改革北大的理念和稷下学宫的特点有什么相似之处？巴甫洛夫经典性条件作用说和斯金纳操作性条件理论有什么区别？

⭕巧妙运用口诀记忆法、故事联想法背诵
   遇到自己背诵困难的地方，可以自己编顺口溜便于背诵，提高效率。如：

人的发展规律：整体性、个体差异性、阶段性、不平衡性、顺序性
口诀就是：整个阶段都不顺

有些知识点可以用故事联想法进行背诵，把内容串成一个小故事，小故事的每一个环节里面都包括知识点的含义（学姐当时真的编了太多故事了哈哈哈）

914
（一）阶段经历：
   1、基础阶段（3-6月）
   华南小教专业课二914只有一本书，《小学教育学》曾文婕黄甫全

   我当时是6月份才开始看书（建议21小伙伴早点），边看边在书上自己做笔记，写思考和感悟。书本每一页的两侧都会有习题，可以写在书上。两侧也有二维码，有些是资料，有些是视频，建议大家有时间把视频都看一遍。

   2、强化阶段（7-8月）
   使用的XT 914高分秘籍+视频，看一章视频，再把书上相应的一章看一遍，理解了再进行背诵。初期背诵，重要的不在于背诵速度而在于背诵效果，能够在背诵每一个知识点的时候结合自己的实践经验，结合自己实习经历去理解小学教育学中的理论，让理论与实践结合，由此下来感受会很深刻。

   3、冲刺阶段（9-12月）
   每个月背一章，正好那时候在实习，积累了很多教育经验和实习素材，我把素材都记在了高分秘籍上，并在每一个小素材后面都写上了对应的914的知识点。这样理论和实践一结合，答题的高度和水平一下就能凸显。当时考914的时候，我把很多积累的小素材都写在了试卷上，也取得了131的理想分数！

(二)答题技巧

⭕分维度答题，条理清晰：
可以从“概念、特点、意义、发展趋势、启示”这些维度分点答题。

⭕积累教育热点，运用到答题中。

⭕《小学教育学》书本里面介绍了很多有经验的教师的教学案例和事迹，多看多积累，如霍懋征老师、李吉林老师等等都有反复提及。

学妹们有问题可以在评论区留言，或私信学姐（*），后期会更新学姐英语和政治的经验分享和更加细致的关于333和914的背诵答题技巧，时刻关注就好啦~~最后分享给大家我很喜欢的这句话：