北京林业大学风景园林学（农）原园林植物与观赏园艺考研经验分享

某某和某某先生

我自己的情况：
       我是从7月中旬左右才正式投入考研复习当中。因为我们大三下期十分忙，基本没什么时间复习，到7月初才完成所有课程任务。在开始复习后，7月底我又开始做自己的毕业实验，到10月底才结束，这段时间我也不能全身心投入到复习当中。所以其实我的时间是十分紧张的。但幸运的是，最终初试成绩还算差强人意，总分383，专业第五。
下面我根据自己的复习情况，提出一些对你们也许有用的建议。

一.基本“工具”

1.先看课本，先看课本，先看课本！大纲给的参考书目是基础，无论时间多么紧张，都要先熟读课本。建议至少三遍以上，第一遍可以直接看熟悉书籍的框架体系，并且对内容有一个大概的印象。第二遍可以跟着大纲梳理知识点，此时可以做一个初步的思维导图出来。
2.大纲是指南针，复习一定要跟着大纲来。大纲上没有的内容基本上是不会考的。如果你觉得自己时间充裕，与其看大纲以外的内容，还不如对大纲要求的内容进行深化和拓展。
3.真题十分及其重要！真题对于我们了解考试内容，摸清出题套路有很重要的意义。比如像园林植物I的拉丁名，有70%-80%的题都是以前考过的，如果真题的你完全掌握了，那这道题你就可以得14分以上了。
4.笔记的总结。不建议大家一上来就直接背学长学姐的笔记，记忆效果是比较差的。可以根据大纲，借助和参考学长学姐的笔记，自己总结一份笔记出来，这样有利于形成自己的思路。不过其实因为我字丑，后期没坚持自己手写整理笔记，在做思维导图的时候，就基本上把知识点的内容都敲上去了。虽然这样比较花时间，但总归是十分有效的，我冲刺阶段用的复习资料，最主要的就是自己做的思维导图了。
5.思维导图。建议大家都做一做思维导图（X-Mind等）。可以很好的理清复习框架和脉络，并且可以查漏补缺，方便我们对症下药，尽量完善我们自己的知识体系。思维导图要做到的程度，我的建议是：如果时间充裕，则事无巨细；如果时间紧张，则一个框架即可，知识点在课本或其他资料上有所对应就好。而且思维导图是和你对知识点的把握程度是一样的，要一步一步完善和改进，无须强求一蹴而就。就我自己来说，是从八月份开始做思维导图，到了12月份还在为“它们”添砖加瓦。

二．题型分析
（一）园林植物
1.拉丁名
（1）课本上的拉丁名有1000-2000个拉丁名，肯定是不可能全部背完的。要挑重要的背。我前期用的是学姐给的一份拉丁名整理，基本能应付考试了。
（2）真题上考过的拉丁名（300个左右），是一定需要掌握的。我的时间不够，基本上也只大致掌握了真题考过的（最终得分应该大致也是12-14分）
（3）拉丁文的发音相信绝大多数人都不会，也暂时不需要会。在背诵时用英文发音方法即可。
（4）背拉丁名死记硬背是很难受的，如果能了解它的意思是比较好的。花卉学书上对部分拉丁名有解释；如果是英语或中文拼音演化的拉丁名也比较容易理解。
（5）推荐一款叫anki的软件，把拉丁名做成卡片，可以很好的帮助你完成拉丁名的车轮式复习（而且后面我还用这款软件做其他零散或记不大牢靠的知识点的复习），而且可以充分利用走路或者吃饭或其他碎片时间来记忆。特别是对于时间紧张的，可以帮你腾出大量系统时间去复习其他东西。

2.填空题
（1）填空题基本上是考各论的内容。书上的内容特别多，而且没有大纲，但只要掌握了出题套路，有的放矢的整理，基本上是送分题。（虽然这次填空题非常遗憾的是，我把所有四个空的，都看成了三个，最后交卷才出来，白白失了几分，这点大家在交卷的时候也一定要注意）。关于怎样看各论，后面讲辨析题会略有提及
（2）真题仍然是十分重要的，在做真题时，首先总结出它的关注点在哪里，在复习时心里才有底。

3.简答题
（1）简答题考察的知识点比较广，基本大纲上要求的所有内容都有可能涉及。而且有时候会出一些意想不到的题目。比如今年考的球根花卉的地下部分演替规律，在书上甚至在网上都基本找不到答案（我自己在考研的时候也是零零散散想到什么便写，这道题应该得分较低）。建议在后期复习时间较为充裕时，多思考，多拓展。
（2）虽然简答题时常“推陈出新”，但真题仍然有很大的参考价值。可以对历年真题中的题目进行分章总结，便于我们把握知识点。

4.辨析题或其他关于植物特征的题
（1）这也是简答题的一种，不过比较特殊，所以单说。
（2）考察的基本上是树木学各论的内容，有时候会涉及花卉学各论，但很少。
（3）各论内容很多，不可能也没必要全部掌握（我之前不听学姐劝告，各论一个一个挨着看并做笔记，浪费了很多时间）。我的建议是可以挨着看一遍，但无需做笔记，最多做一些勾画就行了。如果有比较可靠的各论资料，直接用资料效率高一些。
（4）真题仍然是重点！建议总结。
以往一般是各属间或属内的辨析，今年别出心裁，是李亚科的五种植物进行比较（既有同属也有不同属的），防不胜防。所以建议，对重要的大科（如树木学的松科、蔷薇科、木犀科、虎耳草科等，花卉学的天南星科等）要格外注意。多些总结和演练。

5.论述题
（1）根据以往的经验，论述题本质的类型还是比较固化的，如植物配置、城市树种规划、花卉繁殖技术、花期调控等是十分常考的。虽然出题很灵活，但万变不离其宗。
（2）后期建议要对重要的专题进行深化，多看些论文，多些总结，丰富自己的理解。这些题一般是没有标准答案的。

（二）遗传育种
1.名词解释
（1）首先大家要对此有一个概念。名词解释一共10个，总分50，每一个就是5分。这5分，绝不会是你简单一两句话就能得满的。
（2）大家最开始几次总结、理解、背诵名词解释时，可以先广撒网，尽量多背；后期对于重点词汇（之前真题考过的，一般10个有6-8个是之前考过的）进行深化，尽量多写，分点写（我是用的分号）。

2.计算题
（1）对于计算题，大家首先依照大纲，将课本上的相关计算及概念有基本的认知。
（2）总结题型。根据大纲要求、历年真题和课本总结出要考的题型有哪些，然后逐一攻破。
（3）练习题和真题。因为真题没有答案，你并不知道自己的思路是否正确。所以我的建议是先做有答案的练习题（植物遗传学的都可用），较为熟悉后再去碰真题。
（4）一般来说遗传题都是拉分项，所以必须重视。

3.简答题
（1）和园林植物一样，遗传育种的简答题考察面也是比较广的。但一般出的题比较常规，书上基本找得到答案，对知识点熟悉的话，基本没问题。
（2）可能会考之前原题。所以对于简答题来说，真题是最好的练习题。
4.论述题
（1）一般考察对知识点的整合能力，对于这种题，按照书上的逻辑死记硬背是没有用的。
（2）对于常考的专题（如种质资源、分子育种、花发育等），要多看论文，深化理解，并且总结出来。

三．关于压分
        北京、上海等地区存在压分现象，考生普遍认同。
        不过即便这样，大家也可以深挖一下背后的原因。即便压分，评分标准也是一样的。经历这次考研，我两门专业课的差距还是蛮大的，一门132，一门103。我后面细思考了下背后的原因，除了知识点的掌握程度，确实103那门要欠缺些。但除了这个，我觉得更重要的原因是，高的那门科目我的答案要严谨、系统一些。低的那一门有些题就是想到什么写什么。所以针对于此，我的建议是在平时在练习时，尽量系统整理，不要抱着踩点给分的心态。

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是小柯阿

学长，请问你考的是代码为097300的吗，花卉方向的？

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