暨大19语言学复试全过程和经验

柳洁儿呀 · 发表于 2020-1-31 22:37

哈喽，大家新年好。19考研恍恍惚惚成为历史，20考研初试成绩也马上要出来了。去年这个时候我是完全放弃状态，因为觉得自己考不上了，所以是成绩出来后再准备的复试。跌跌撞撞，复习复试我也是特别迷茫，还好遇到很好的师姐愿意分享经验，最后也顺利上岸了。现在也许也有学妹和去年的我一样，不知如何准备复试，也需要经验，所以写了这个经验帖。

我们先弄清楚复试分值和比重：笔试100分，专业面试80分，英语面试20分。
整体建议，争取笔试分数考得好一些，压力没那么大，专业面试求稳，英语面试不卡人，不用太担心。

下面就是复试复习和复试大致过程：

1.收集资料：想办法把这几年真题收集起来，看其出题风格和内容，复习的时候稍微有所侧重。（我整理了这几年的真题，可以加我WC妖伞起妖九妖伞尔巴巴舞）然后是参考书，重要的有现代汉语通论，次之是语言学纲要，再而是对外汉语教学法释例201例（挑着看，看重要的副词和虚词辨析），应用语言学概论（没直接考过，我觉得可以不
看）。

2.复试过程

（1）专业笔试：这几年复试考的大部分是现代汉语通论里面的内容，所以把通论的知识点掌握好，就差不多了。当然，要灵活地掌握，可以结合其他参考书来看。题目偏重语法，我觉得结合语法讲义、现代汉语语法教程来看是可以的，语法教程其实讲的是歧义分化的几种方法，最好还是掌握一下，虽然今年没有考。单是看通论是不够的，因为有的东西没有铺开来讲，比如虚词在，给，到，了等的用法，考试是考得很灵活的，所以可以结合语法讲义等来看。笔试分值占100，比重很大，所以一定要好好把笔试复习好，其实就是扎实并巩固基础，因为考的其实还是万变不离其宗的，只是对知识点要灵活掌握。我的经验就是灵活地理解通论，把握重点内容，一定要在基础知识掌握好的基础上延申。我当时就是怕单是通论不够，也看了语法讲义，实际上是有用的，但是讲义有的东西我还是没有思考灵活理解好，所以考试压根儿没反应过来怎么回答，还是灵活地扎实的把知识点掌握好吧。然后就是其实我还看了一下下《现代汉语虚词散论》，《语法分析问题》，看书是有用的，但是短时间内其实也掌握不了这么多，可以挑着看。重要的是现汉重点内容一定要先理解掌握，再涉猎。还有，不要忽略语言的中英对比、古今对比，今年暨大都考到了。

（2）专业面试：过程就是在自己面试之前15分钟到场准备一下，深呼吸调整自己状态，因为前一个人进去，你在外面等的时候真的觉得非常难熬、心理很复杂很煎熬。师姐叫可以进去就轻轻敲门进去，微笑问好然后把简历和相关证书奖状论文啥的交给秘书，然后老师会叫你坐下，来一段一到两分钟左右的自我介绍。介绍完老师就会提醒你看桌子上的小纸条，说说自己的看法。今年的题目是：1.举例说出词义派生的两种方式. 2.原来和本来的异同。3.大概是“我把这个好消息告诉给她，也让她高高兴兴”，看这句话有什么不对。其实可以看出，题目都是非常基础的，就只看你的基础是否扎实、是否反映得过来，所以大家好好看通论和201例就比较稳了。另外，就是答题的时候注意例子，说出一个点，最好能举多一点例子，因为语言学很讲究语言事实，而且例子最好是先是教材的然后是自己想的，说明平时看书一定要多思考呀，不能死看书。答完题目老师就会问几个问题，我特别尴尬，老师只问了我毕业论文写什么，很多同学也都是问到了毕业论文，所以大家一定寒假就把自己毕论写什么创新点什么的都弄得清清楚楚啊，我就是选题比较陈旧了也还没开始写，老师问起来瞎掰，老师们一个劲儿调侃笑我的毕业论文，我感觉我这辈子脸都丢尽了啊啊啊尴尬死我，还跟着老师们一块儿笑。其实老师们都很和善的，不用紧张，说出自己的想法，真诚自信大方，不会的也没关系，可以答一些相关的。师们除了问我毕业论文感觉什么都没有问了，其实我还读了几本语言学著作看了一些书，有在思考一些问题。额对，老师还问了我一下本科创新班和论文的事情，这是我在简历上写的，大家在写简历的时候可以把自己有关的学术经历写进去鸭。简历记得要多打印几份，我当时傻乎乎只打印了一份，和奖状什么的夹在一起。。关于带不带简历和个人资料什么，我之前也特别纠结，因为听说前两届不让带进去，但是我们这届又可以，所以不管怎样大家都好好准备好带过来吧，没带的话别人带了你可能会心里慌，带了如果能用上就用，起码让老师们多了解你一点。专业面试的自我介绍，其实1.5分钟就足够了，真的不用太长，自我介绍就是给人基本信息，我当时很纠结介绍什么，写了好几天自我介绍，想想都挺傻挺浪费时间，其实写好自己念顺溜了就好了。主要还是好好训练自己怎么回答专业问题吧，不要像我一样想到什么说什么，一点逻辑也没有。

（3）英语面试：英面应该是最轻松的，老师们特别温和，而且分值不大，大家水平也可能差不多。先是来一段一分钟左右自我介绍，自我介绍要好好写鸭，最好介绍一些特别的点，跟专业相关的，抛砖引玉，吸引老师围绕着你的自我介绍问你问题。英语提问最主要还是围绕着你的自我介绍问你问题比较多，当然也不一定，可能会问到可能会问到专业问题。老师问我的问题是：你在国际教育学院实习有什么收获？你怎么教外国人中文的？你参加过哪些学术论坛？学院对你们创新班学生有什么要求吗？都是围绕着我的自我介绍的亮点问，所以大家自我介绍不用太多内容，两到三个亮点就好，这样自己准备回答的时候也不会那么辛苦。我口语渣渣，只能采用写下来然后背的方式，所以当时背了差不多20个回答吧。答起来还是蛮流畅的，老师们也是听着会表情互动，偶尔会笑，自己说的时候也是不要跟背书一样，要跟老师有眼神交流，可以有丰富表情和肢体动作，自信大方就好了。老师说“That’s all”就结束了，跟老师说谢谢后，可以加一句“Have a nice day!”留下好印象。额我好像忘了说。。。

复试过程大概就是这些了。

想提醒大家，初试结束后不要先陷入自我否定自我怀疑，然后放弃的状态。可以去考研帮估公共课分数然后自己随便估计一下专业课分数，有机会的话即使机会渺茫都要开始复试的复习和毕业论文的准备了，可以看两三本经典的专著。我就是觉得自己铁定要凉，一直说绝对没办法进复试的，所以去工作了，一个字没复习过。最后390专业第三，我真的吃惊坏了。但是2.15出来成绩离复试还有一个半月了，看书复习其实很赶的，加上毕业论文开题也没开，一起搞，可把我累死了，而且压力特别大，总是特别惭愧自己寒假白白浪费了这么多时间。最后复试前几天开始我都半放弃状态了，因为心里觉得好累。

大家继续加油鸭，既然都走到初试了，再多坚持一会，要不复试被刷心理真的更崩溃。借用一句我本科男神老师的话“缓解焦虑的最好办法就是准备得更好”，人的自信其实很大程度来自于实力鸭，如果没准备好就上，自己总觉得心虚害怕，所以只能尽最大努力准备得更好吧。最后，因为未知和不甘心，我们陷入焦虑，这是大家都会有的情绪。只是，凡事不一定努力了就一定会有回报会有好结果，但是不努力什么也没有，人生就是这样一个过程。（毒鸡汤哈哈）不管怎样，相信努力会有收获，坦然面对成败。未来可期，加油！研一老师姐祝大家顺利！

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