英语学习方法：从四级不过到考研英语60+，70+

林寒aa · 发表于 2020-1-14 18:46

前言：情况介绍
2121考研的同学们大家好，我是名一战2020年考研的学生。我来自一所B区双非院校，一战三跨985。20*年12月确定考研院校，开始准备英语学习。BUT——当时我的英语四级——还没过。一年努力之后，2019年11月-12月每周末14：00-17：00进行英语模拟（2019年12月21日考研），每模拟完一次我都会给自己严格判分：（不算大小作文）
2016年：53分
2017年：47分
20*年：51分
2019年：46分
对于这四次模拟成绩，我个人还是比较满意的，大小作文加起来有30分，保守估计我可以在20+（后文说原因），2020年的考研英语成绩大概可以保60+，冲70+。在一年的英语学习中，我遇到了——朱伟，唐迟，王江涛，刘晓艳，何凯文，李剑，马天艺，陈正康。之所以会看这么多老师的视频与资料，是因为我的英语底子太差，二是因为我开始的比较早（大部分同学都是19年3，4月份才确定院校开始学习，我*年11月就确定院校和专业，12月份就开始英语学习了，小小白们——不要再相信“不要早开始，开始的太早到了后期冲刺阶段会使不上劲儿”的话了）我的英语学习经历告诉我，你要想考比较高的分数，必须经历一个较长的学习过程才行，更何况“看经验，一时爽”，你就算把“小白考研”上所有学习经验都看完了，在你实际学习的时候，你仍然会走许多弯路——你需要时间反思，调整。
这篇文章主干内容分为两个部分

这篇文章主干内容分为两个部分，一个是我自己的英语方法分享。第二个内容就是对上文提及的八位老师的学习方法，教学内容进行测评（小小白不会人云亦云，这都是我的实践经验，我尽量说干货），大家放心，我不是喷子，不会故意捧踩任何老师，毕竟他们的书籍视频都为我的学习做了贡献。两个内容逻辑独立，但内容上有所穿插，小小白们，干货上场——
一．分模块英语学习经验
（一）单词
1.资料：
朱伟的“恋练有词”“词组背多分”，刘晓艳“Carry班”，马天艺《单词之间》，陈正康“母词记忆法”，李剑《单词真经》。（不是全部推荐，后文会具体分析）
2.经历：
说实话，任何老师讲单词的课程和书籍，只不过是提供一种记单词的辅助性工具。如果你期望着通过看网课和单词书就把单词记住的话，这是极其错误的。对比几个老师讲单词的方法，其内容都没有什么创新之处，无非那么几种方法：词根词缀，形近意近，真题例句，高频低频，甚至是讲段子。。。我看了四个多月的朱伟“恋练有词”的网课，做了200多页的笔记，发现看完他的网课之后，脑子当中所记忆的单词还不如我每天死记硬背重复着记忆记住的多。
网课里的老师会讲述自己的人生经历，给你灌输一些鸡汤，哈哈一笑之后，你当时好像是记住了这个单词，但是他们的段子和鸡汤你最终没记住，本质的单词更没记住。由于我考研准备的时间比较早，所以我果断放弃了朱伟“恋练有词”。但是我并没有放弃他的书籍，我仍然坚持每天重复记忆一到两个单元。这个工作我一直延续到了考研前一天。
在我从八月份开始做模拟卷，一直到我临近考场，考研应该具备的单词其实我都没有完全背过。因为一个单词它有很多的意思，一词多义现象也不是你通过背就能够背过的。我们需要在做真题的时候培养一种抽象的概括能力。换句话说，就是在你看到这个单词的时候，你能够知道它的意思所延伸的范围，也就是朱伟老师所说的：单词没有意思，只有感情色彩。重要的话重复三遍，我再说一遍：单词没有意思，只有感情色彩。这句话是我看了四个多月的朱伟的单词网课记住的最为深刻有用的一句话。
我学习完了语法和长难句，在做真题的过程当中分析阅读和翻译的语法。尤其是做阅读的过程当中，有很多单词我不认识。但这丝毫不影响我做题，因为一些长难句分析完了语法结构之后，这个单词的词性和情感色彩可以根据文章的大意和它前后的句子和单词推测出来。
3.误区一：盲目背“一词多义”
我有一个同学，他在准备英语过程当中，会把一些单词的一词多义现象先去总结。他说他先把这些一词多义背完了，再去背那些普通的单词。我觉得这样的做法是不正确的。一个单词你只需要记住它最根本的一到两个意思就可以了。其他的意思都是根据这1到2个意思的基础之上延伸出来的。死记硬背是没有用的，因为单词只有情感色彩，而情感色彩是可以无限延伸的。所以单词需要你在阅读和做真题的过程当中去记忆。
4.误区二：先背单词，再说别的
单词需要每天都要花时间去背诵。那种“先背单词，背完单词学语法，学完语法学长难句，然后这些学会了之后我再去做题”的想法是错误的。单词和语法这两项学习英语的基本功，是你从决定学习考研英语开始每天都应该学习的。对于语法和单词的复习就不应该停止。
我也建议大家先背单词，学语法。原因是我在准备英语考研的时候单词量积累的很少，语法根本不够，需要先学一点。阶段性的学完单词和语法之后，进入到了学习其他模块的阶段，我仍然会坚持每天背诵1到2单元的单词——单词不能停。

（二）语法
1.资料：
刘晓艳“Carry班”，《不就是语法和长难句吗》，何凯文《长难句分析》。（不是全部推荐，后文会具体分析）
2.经历：
单词和语法是两件重要性基础性工具。当然长难句学习是包括在语法里面的。我开始跟何凯文后来转向刘晓艳。小小白们自己在b站上搜索就好，会有她的课。这些老师的讲课方式和方法，我在名师测评的环节里面会详细讲解，这里就不再多说。刘晓艳老师的课程适用于基础差的学生。她讲语法只讲：主谓，主谓宾，主谓表三个语法方式，其实还有主谓双宾和主谓宾宾补，这不是她主讲的内容。她为了让课程简单易懂，主谓双宾和主谓宾宾补就没有细讲。讲完这些语法之后，会补充着讲主谓宾表同定状。有一本配套书籍名字叫做《不就是语法和长难句吗》，配合着这本书会给你留作业，然后让你去做练习，背诵里面的句子，我是老老实实地按照她的要求来的。
这里需要声明一点的是，为什么我们要去背这些句子？不仅是这些句子，在后期，我每天翻译和分析长难句的过程中，我都会去背这些句子，背完了之后由于太多了，我不复习，有很多一部分都忘记了。我想说的一点是：背这些句子的目的并不是为了写作文的时候直接套用，而是说背这些句子，是辅助你学习语法和长难句的一个过程，背的时候你不要太功利的去想“我背过了之后，我就可以把它用到我的作文里，我要时常复习”之类的。学习任务太重，你可能没有时间去每天都复习你做过的这些长难句。每分析一个长难句的语法，都应该去想一想句子结构是什么，为什么这样分析，以前有没有犯过类似的错误，我的长进是什么，把它背过是要加深对这个句子结构语法单词的运用。以后忘记了也不要太焦躁，没有什么的，你的目的是为了夯实语法基础。
刘晓艳有一些专业性的错误，但她讲的更浅显易懂。我每天跟着刘晓艳，何凯文的考研微信微博公众号去练习2到3句的长难句分析和翻译。这从我准备考研到结束都是坚持的，我的每日长难句和每日翻译做了有四个笔记本。

（三）阅读
1.资料：
刘晓艳“Carry班”，唐迟《阅读的逻辑》，“逻汉班”。（不是全部推荐，后文会具体分析）
2.经历
一定要去做阅读精读！！！阅读精读是讲究方法的，不是说做完了一篇文章之后校正答案，然后总结一些生僻的单词，长难句就结束了。一个衡量的标准就是每做一篇阅读精读的时间至少要在4到5个小时。我第一次做精读——5个半小时——我只完成了一篇阅读的阅读精读。
阅读精读分为三个阶段，第一阶段的阅读精读的方法是：
1.做一篇阅读，时间控制在20分钟左右。做完了之后不对答案。
2.全文长难句分析。你需备一个本子，抄句子——查生词——划分句子成分——翻译（刚开始的时候你会非常痛苦，因为即便你知道了单词的意思，你仍然不知道怎么翻译。没关系，你就硬着头皮往下翻译）——对比你划分的和真题详解上正确的划分，用不同颜色的笔改正自己的划分——重新修改你第一次翻译的内容（不要觉得单词，语法你都知道，就会翻一整句话。你知道单词及语法成分和你能完整通顺的把这句话翻译出来是两码事儿。）——和原文翻译进行对照（看看自己的翻译和正确翻译有什么不同）——总结（总结的内容是在这次长难句分析的过程当中：是在哪个地方出现了问题？是生词过多还是语法不会翻译？是单词和语法都会翻译，但是翻译出来的意思和原文就是不一样?还是由于马虎粗心对哪些单词漏看忘看了？这些都要细心的在总结当中记下来，以便在日后做阶段性总结的时候，就可以把你这些小的缺点进行一个定量的分析，找出你的不足。）按照这种方法，把整篇文章题目题干都分析掉
3.重新做题。小小白们一定要记住哦，到这个阶段的时候你还没有去对正确答案呢。这个时候题干，题目的意思和文章大意你都已经知道了，要重新把题再做一遍。你可千万不要以为题干题目和文章内容你都已经分析过了，都知道了，你就会把你错误的答案改过来，我在做阅读精读的时候到这这个阶段去重新做题，一些的答案我仍然会选错。这就是为什么好多老师在讲英语阅读的时候，即便是告诉了你中文的意思，你仍然会选错的原因。阅读是注重逻辑的。文章和题干题目的内容你都懂了，但是逻辑不知道仍然没有用。
重新做题之后再去对答案，如果还有一些答案是你在第二遍做的过程当中仍然做错的。你就要进行总结。如果发现你第二遍做的时候，把你的错误答案都已经改正过来啦！你仍然需要总结：这个题是为什么错啦？自己在做题的时候是怎样想的？做题的时候走神了吗？是看到了哪个单词？分析了哪个语法才导致了自己选择了错误的答案？把这都记下来，以便以后到阶段性总结的时候可以进行定量分析。在分析的过程当中你会遇到一个全新的自己，因为你会发现你以前有很多意识不到的学习方法和思维都是错误的，你只有通过这种定量的分析和总结，把它们积累到一定量的时候，你才会猛然发现你是有一定的缺点的。通过一次两次的这种总结你是发现不了的，所以每一次的总结你都应该认真对待，你只有每一次对待自己的总结的时候，你再最后进行大的总结，你才会猛然发现你每一次的错误都不是偶然。
4.梳理文章脉络。梳理文章的逻辑这篇文章讲了什么？怎么讲的？先讲的什么，后讲的什么，逻辑转折点在哪儿？题干问了什么？怎么问的？问的哪部分内容？题之间有什么逻辑关系没有？不是让你把真题资料上的那些文章逻辑整理框架抄在你的笔记本上。你自己整理完文章脉络之后对照真题解析所整理的文章脉络，看看你们两个有没有什么不同？
5.看网课视频（我看的是唐迟讲英语阅读）前四步都是你自己的分析，你需要一个老师再给你讲一遍。看看你自己总结的和专业老师讲的有没有什么疏漏。之所以要把看视频放在最后，是因为它最不重要。不仅仅是英语阅读的视频，包括其他所有的考研视频，你都应该把它放在你最累，最不想学习的时候再去看。一定不要在做完题之后马上就去看，在做完前四步英语精读的工作之后，第五步再去看唐迟的视频，就可以按快进了。这个时候看唐迟视频的目的就是查漏补缺，加深印象。
这样一篇英语精读就算结束了。从进八月份开始，我每天下午都要花4到5个小时去做这一件事情。从04年一直到15年，8月9月两个月我精读完了48篇阅读——这真的很难很难。

阅读精读的第二个阶段是10月份。这一个月当中就要做第二遍的英语阅读，换句话说就是把从04年到15年的阅读再做一遍。做第二遍的时候就不用像在做第一遍的时候那么费时费力啦。你就要去找那些为什么第二遍还是做错的题。除此之外，就复习你在八月份和九月份第一次做英语精读时所做的那些笔记。
你不要看完04年所做的英语阅读精读笔记之后，就马上就开始做04年的英语阅读，如果这样的话那些答案你都是记住的。你如果10月1号开始复习的是04年的英语阅读笔记。那么你当天就开始做15年的第二遍阅读.（这就要求你在做第一遍英语阅读真题的时候，你不要用水笔，你要用铅笔轻轻的去在答案上勾画。因为你做第二遍的时候你需要擦掉。当然我是直接用水笔在真题上进行写作的，第二遍我在做的时候我又买了一套真题。）

阅读精读的第三个阶段就是从11月份到12月。你精读的内容就是你所剩下来用于模拟的试题。我留下的是16年到19年。第三个阶段做英语精读的模式和第一个阶段有所不同：
在形式上，第一个阶段做阅读精读的时候是做一篇阅读，精读一篇。一天可以完成一篇阅读任务。在第三个阶段，你需要用最后剩下的这四套真题去检验你的英语水平。所以在做每一套的时候你不能按模块来，你需要对应着真正的考研英语时间去模拟。就拿我第一次模拟16年那一套来说。11月的第一个星期一，下午从2点到5点，我就按照考研时间来进行模拟。5点结束以后就给我自己判成绩。大作文和小作文不要判分，其他的客观题自己都可以判分。需要注明的是在判翻译的分的时候，你要严格的按照分段给分以及整体给分的原则。当天就不在做英语精读，从第二天开始也就是星期二。每天精读一篇阅读。周六精读完型，翻译，大小作文的题干等内容，周日复习。
第三个阶段精读方法上也有差别：小小白们你还记得吗？在第一个阶段做英语阅读精读的时候，你是抄完句子马上查生词。之所以这样是因为我们在学习阶段的过程当中，对于很多单词的意思都不了解。所以在第一阶段的时候，我们需要首先去查生词，然后再划分句子成分去翻译。到了第三个阶段我们就不能这样做。因为真正到了考研考场上的时候，我深知我自己并不能把所有的考研单词都记住，我必须要训练我自己，即便是那个单词不认识，我也能把这句话的意思理解到位的水平。所以最后一个半月在精读留下的最后三四套试卷阅读的时候。要着重训练自己：即便是不知道单词意思也能翻译的水平。实际操作的步骤就是：抄句子——划分句子成分——翻译（这个过程仍然很痛苦）——对照详解上的正确句子划分方法重新修改自己第一次翻译的句子——查生词——重新翻译——和原文正确的翻译进行对照。
之所以这样做的目的就是为了锻炼自己猜词的能力.英语阅读就这样愉快的结束啦！
（四）翻译
1.资料：
刘晓艳“Carry班”，何凯文，刘晓艳翻译每日一句，长难句每日一句，
2.经历
翻译不是到了最后才进行的。在初期学完了基本的语法知识之后，每天都要做翻译。我每天会去看“晓燕考研”和何凯文微信微博公众号。里边每天都会出一些长难句分析和翻译。会给出语法分析，生词解释。每天跟着写就可以啦。我每天固定在吃完午饭之后开始写。一般两三个句子的长难句分析翻译，40分钟左右就可以完成。
具体做法是：准备一个本子——抄写需要翻译的内容——查生词——划分句子成分——自己尝试翻译——对照老师的句子划分修改自己的句子划分——修改自己的翻译——对照老师的翻译——总结。总结自己为什么翻译的不对，翻译到哪儿出错啦？是走思了吗？哪个单词自己没翻译？哪个句子成分没划分对？。把自己的过失总结下来，以备后面进行总结的定量分析。
小小白们有没有感觉这个过程非常的熟悉。没错，这个过程就是我在做英语阅读精读的过程。所以必然英语翻译也有三个阶段。从你学习完语法开始一直到考研英语结束，每天都要做英语每日翻译——每日写作——每日长难句。具体时间上三个阶段怎样分配自己可以把握。第一个阶段的方法和阅读精读的方法是一样的。翻译第三个阶段的方法和阅读精读的学习方法也是一样的。唯独不同的是，在翻译的第二个阶段，你所翻译的内容除了那些考研名师和你自己确定的每日一句之外，你要集中的拿出一段时间来去写往年考研翻译真题。当你在做往年考研翻译真题的时候，你一定会做到很相似的题。因为老师发布在微博微信上的每日一句有一些是历年真题的句子。所以当你在第二阶段去写历年翻译真题的时候是非常容易的。80%的翻译真题你肯定都已经翻译过了。
2020年考研英语一的翻译的主题是文艺复兴。坦诚的说“文艺复兴”这个单词我不认识，这没有什么可辩驳的。但是我很感谢我的语法和长难句分析学的很好。我知道这个单词是一个名词，所以在翻译的过程当中，我都用另外的一种方式把这个单词绕过去了。在真正正正考试的时候，我们总会有遗憾，总会有不认识的单词去阻碍我们做题。我们能做到的事就是尽量去多背单词，尽量的把我们的基本功行扎实一些。单词不认识，我们还有语法，通过语法可以划分句子成分，知道单词的词性，通过其他单词的意思来推敲这个单词所含指的内容是什么，再把题做下去。

（五）作文
1.资料：
刘晓艳“Carry班”，《写作不过如此》，王江涛作文20篇
2.经历
历年的考研学子在应对考研的时候都是被作文模板，说句实在话，作文模板背的是什么——其实是背的内容。我买了王江涛老师的20篇，个人觉得很困难，因为根本背不过。小小白觉得刘晓艳的比较管用，之所以说她的管用，并不是因为她的句子和内容有多么的优秀。而是说她的作文写作方法更为实用。她的作文和语法长难句是联系在一起的，并且要求你有较好的语法基础。刘晓艳在讲语法和长难句的时候必定要讲很多句型：主谓宾表同定状，除了谓语不能做从句之外，其他的成分*从句。除此之外，虚拟语气，强调句型，双重否定，倒装句，比喻等等语法都会讲。这些例句和语法都会应用到她所讲的作文模板当中。就拿她讲大作文为例：
大作文要分为三段，第一段是点明中心，描述图画。第二段是陈述理由，第三段是进行呼吁或解决方法。在第一段会建议用一些主语，宾语从句等。并且会给你很多很多句例句让你去选择。第二大段一般是三个理由，会建议你用一些强调句型，双重否定，虚拟语气等。每一种语法又会给你举很多个例句你挑选一个。第三段也是这样的套路。如此一来，作文当中就会有很多多变的句型。如果把英语当中的所有语法句型都要运用到我们的作文当中去的话，根本是写不完的。我们能把那些主谓宾表同定状，还有一些虚拟呀强调啊穿插在我们的作文里已经很不容易啦了。毕竟我们写英语作文也就需要*0字到220字。由于整篇文章当中你需要用到的句型也就那么几种，而每一种句型刘晓艳又会给你很多很多个例句，让你去选择。每个人和每个人选择的都不一样，就就形成了她所说的那句话“刘晓燕教作文没有模板，每个人跟每个人写的都会不一样。”其实并非是刘晓艳所教的作文没有模板。而是她的作文不给你内容，给你的是语法，例句和结构。以我的这篇作文第二段为例(04年英语一：终点又是新起点)：
Many factors could contribute to the challenges and persistence , but some deser*e special attention. First and foremost, not only does a short-term success make people complacent but also lets them ignore the setbacks, although it makes persons appreciated by others. Furthermore, once , there seemed a writer who has gained a medal of the Republic in the presentation ceremony for honorary titles stating that so fundamental do the challenge and persistence pro*e that could affect the future of a nation. Consequently, if e*eryone abandoned himself to enjoying short- time success, he would ha*e a hea*y price inad*ertently.
其语法结构就是：
第一句：万能句型
第二句：not only...but also句型+强调句，转折+状语从句
第三句：there be 句型+定语从句+宾语从句+so..that句型+强调句
第四句：虚拟语气
这篇作文的模板我在八月份的时候就成型了，然后就是每天默写。到后期的时候把04年到15年，16年到19年所有的作文题都套写一遍。按照这种方法，我还形成了两个小作文模板和另外一个大作文模板。也就是说我最后带上考场的是两个小作文语法模板和两个大作文语法模板。小小白们可能会问。就这几个模板能把所有的考研作文题都套一个遍吗？如果都能套的话，这个模板一定就是像网上或者市面上那种只需要填写关键词就可以了的模板吧。
我想说的是并不是这样。因为你掌握刘晓艳写作的最好方法就是掌握好语法。如果你没有掌握好语法，直接把她的例句组合形成一副作文模板，直接把一些作文的关键词套嵌上去的话，会显得非常的生硬。而且也会由于主语的第三人称单数还是双数等问题形成一些动词的语法错误。比方说：
not only does a shortterm success make people complacent but also lets them ignore the setbacks
强调句型会因为主语的单双数影响动词的变化。如果“a short -term”换成文章关键词“challenges and persistence”的话“does”就要换成“do”,虚拟语气也是如此。掌握了语法结构就会根据主题和自己想起的内容对已经准备好的模板进行变动，所以在练习的过程当中贵在一个“活”字。你背过了你这个模板，最后你没有办法做到灵活运用，那也没有关系。因为灵活运用需要把语法学好，长期做长难句练习。小小白真心的不建议小小白们最后一个月或者最后两个月再着手准备你的作文。你真的需要时间去练习和总结。
其次应该写一首好的字体，英语说白了就是26个英文字母的来回组合。进入了7月份之后我每天都会抽出15到20分钟的时间去练衡水体。怎么写小小白们在网上搜一搜就知道了，有教学视频的。每天写的时间不用长，坚持写就好。我讲到这里，小小白们可以清楚的发现我的学习方法，那就是久久为功——每天付出一些，积少成多。我不会最后把某一种学习类型放在一个集中的阶段去冲刺，我必须有一个长期的积累。从内容上来看，或许临时冲刺和长期积累没有什么区别，但是从思维上来看是有区别的。长期积累的过程中你就有时间去反思，总结，而集中冲刺的过程当中，虽然完成的量是一样的，但是你没有了反思总结自我思考的过程。我报的辅导班可以让学子发一篇自己写的英语作文。那里有专业的老师进行指导还给判分。我发给考研机构的就是04年的大作文。机构老师判分*分。小作文我没有发。
坐在考场上的时候，我第一步先写的就是英语的大小作文。每天15分钟练了半年的衡水体。我的字写得非常漂亮。大小作文加在一起有我一共写了40分钟。
（六）完型与新题型
1.经历
我看了很多老师的完型和新题型。其实说句实话，他们讲的都不好。如果要讲方法的话，完型和新题型的做题方法，那些机构英语老师可以讲的比阅读和作文还要多。就拿刘晓艳讲完形和新题型的做题方法。加起来多达20多种。我个人觉得没有什么用。因为看这两个题的类型，考察的东西它太为广泛。
就完型来讲，它要考察你介词，搭配，动词，名词，形容词，代词。该考察的都要考察。新题型是考察逻辑的，题型多变。无论是七选五，还是排序，我听着那些老师所讲的什么复现做题法，什么看上一段的结尾，第二段的开头法来做题，感觉是都不实用。
七选五。我采用的就是笨办法，把所有的选项都看了，知道什么意思，然后把文章内容也看了，知道什么意思。然后再去一一对应去做题。那种所谓的技巧和方法，我真的是搞不来。文章排序也是这样，把整篇文章每一段的内容都了解清楚，然后再去进行排序，看不懂看不懂就算了。新题型的单词量一定是不多的，单词量和难易程度一定是比阅读要轻。新题型的时间我会花15分钟。我不觉得这15分钟花的很冤枉。至于完型说句实话我是放弃的，当然我指的是放弃所谓的方法技巧。每次做完完型之后，我前期会像精读阅读那样去精读完型，但是后期的话我个人觉得没有什么长进，所以完型精读就没有再进行下去。
二．分专题英语学习经验
（一）要不要报培训班？
我认为，小小白如果是冲着上课内容的话，就不要报班。因为所有机构老师的课程在网上都可以找到盗版，我并不是鼓励大家去寻找盗版，我反对盗版，但我的立场是学生。考研是一场费精力费时间更费钱的战争，购买考研机构正版课程的钱实在是太贵。如果不买网课的话有两种选择：
第一种选择就是从网上直接搜索往年的课程。比方说刘晓艳的课程在哔站上*，不过都是往年的。我最开始看的时候就是她20*年的课程。除此之外，网上会充斥着各种各样的公众号和考研群，他们会去分享。你只需要花几十块钱就可以买到这盗版课。就我个人经验而言，看往年的视频不会影响英语的学习。我在看朱伟的视频就是20*年的，我买的书也是20*年的。我就总觉得2019年的新版书籍会有变化，就又买了2019年的新书。买完之后就后悔了，发现基本上没什么变化。我刚开始看的是刘晓艳在B站上的免费视频。后来我怕人家2020年会出新的视频，于是我就花1688块钱买了她2020的新版视频。结果发现机构发送给我的视频和20*年的没有任何分别。这些老师也是人，他们不会说每一年都会出新的视频。即便是有更改的话，也只会把其中的部分视频再重新录一遍，大体的视频他们不会再重新录。往年的视频和书籍你可以放心使用。
第二中选择就是去找你已经考完研的师兄师姐，他们都会有网课的，不过就我所知，大部分人的课都不是直接向机构购买的。
请买了正版视频的小小白不要生气，毕竟我也买了正版。正版的优点有三个：首先，提供售后服务。购买正版视频一定是价格更昂贵，你付给机构的钱重点已经不是网课本身啦，而是机构的服务。无论是买任何一个机构的课程，他们都会把你拉进去一个学习群。你有平常的问题都可以向他们提问。这是十分重要的。我们从小学一直到大学，在学实体课的过程当中，老师承担的责任就是传道授业解惑，但是我们在考研的过程当中更多的是自己学，买了网课之后，我们所享用机构的服务，它能够提供的就是授业和解惑。在学习的过程当中，会遇到很多的问题，是我们自己看参考书从网上查查不到的。我举一个例子：在学习英语划分语法的过程当中，虽然我们学习的是主谓，主谓宾，主谓表，主谓双宾和主谓宾宾补这五种语法。但是在实际分析语法成分的过程当中，很多真题当中的句子。所买的参考书里并不能解释的非常详细。我刚开始没有买课的时候，遇到英语学习当中的问题，就会去问我以前的高中和初中的英语老师。但是时间长了，我总是去问他们，他们也会比较烦。我买了机构的课之后去问机构的服务老师，他们的服务态度也会很好，会去给你解答。如果你真的是用心学的话，那么你一定会遇到非常非常多的问题。如果你只是去看网课的话，网课的老师只是负责把已有的知识传输给你们。你对这个知识点不理解，或者是说你在做题的过程当中遇到了新的问题，他是没有办法给你解答的。我认为花上千的钱去买这些网课，机构的售后服务是要比网课本身更具有价值的，任何老师的网课在这样技术网络技术发达的时代，说句实话，只要你想找任何老师的盗版课，你都可以找到。
第二点，测评检验。你买了正版课之后，那些机构可以给你提供测评服务。检验你在每个阶段和方面的学习水平。比方说你到了冲刺阶段的时候，你完全可以把你写的作文或你的作文模板发给机构，让他们给你评评分，看看你这个作文写的怎么样？即便是你背了很多模板，背了很多例句。没有人去测评你的模板和例句的话，你是不知道你的这个作文能得多少分呢？机构在每个阶段都会在网上进行阶段性检测。这个时候你就会知道自己的完型阅读什么处于一个什么样的水平。就有点儿类似于我们高中时候的月考。
第三点，机构的服务还会有直播，讲义。等其他的东西会发放给购买自己网课的同学。这些东西是购买盗版视频网课的同学没有办法得到的。所以花很多钱购买了正版网课的同学也不要担心，你们所能得到的东西一定是比那些买盗版网课的同学得到的多。不过你们也应该深知：钱并不是花在了网课本身，钱的价值是网课背后的服务。
（二）考研英语要准备什么？买什么资料？
1.网课
如果经济条件不允许的话，课从网上去买低价的盗版课，我买了刘晓燕和唐迟的。刘晓燕carry班1688元，我室友在网上买的盗版课，十块钱到手。你从百度贴吧，知乎，头条搜就可以。再说一遍;我不鼓励盗版，但是我的立场是学生。第二种就是去找你们学校的师兄师姐要，朱伟的恋练有词，包括徐涛的课程都是一些师兄师姐给我的，其中有一战的也有二战的。
2.资料
如果你买了网课的话，网课让你买什么资料，你就买什么资料。一般都是他们自己出的。换句话说，你要是看的朱伟的，他会让你买《恋练有词》《词组被多分》你要是看的刘晓艳，她就会让你买《不就是语法和长难句吗？》《不就是单词吗？》，你如果是看的唐迟的，他就会让你《阅读的逻辑》。看到马天艺的，他就会让你买《单词之间》。。。。。这篇我推荐几个我认为比较好的，只做罗列不做分析，具体的分析会在我的第二篇文章考研名师测评里讲到，详细分析他们的利弊。
单词：书籍-李剑的《单词真经》，不用看视频
语法和长难句：书籍-刘晓艳《不就是语法和长难句吗？》视频-刘晓艳Carry班语法和长难句部分
阅读：书籍-唐迟《阅读的逻辑》。视频-唐迟“逻汉班”“美国文化背景”
作文：视频-刘晓艳Carry班作文部分。不需要买书。
翻译：何凯文，刘晓燕-微信微博公众号每日一句（每天都要坚持写哦）
完型新题型：没有推荐，我觉得老师们讲的都不好（一个太难，一个太简单）
并不是因为我用了这些老师的课和书才和大家推荐，除了这些老师之外，我还用了很多老师的书和课，相比之下我觉得他们更好。
3真题
需要准备两方面的真题。第一个就是真题解析，推荐黄皮书（这也是唐迟老师推荐的），虽然我一直用的《**》。我有一个同学买的黄皮书，我认为黄皮书比《**》更适合做文章的精读辅助。
第二个是历年真题。虽然《**》黄皮书等考研教辅资料里面都会附带历年真题，但是你还是需要买。要买的考研真题就是和考研考场上发的那份试卷形式是一模一样的。教辅资料解析里附带的真题内容都是一样的，就是一些排版纸质印刷，字体大小，格式这些不一样。你需要再额外买一到两套只有考研真题的资料。一是为了熟悉考场上的试卷形式，二是为精读做准备，到了后期精读，我就没有时间一句一句的抄到笔记本上，就直接拿剪刀剪。第二种真题资料很便宜的，近20年的真题在网上一般就十几块钱就能买到啦。
网课，教辅书，真题，真题资料——还需要准备很多的本子，你需要手写笔记。一年坚持下来，会写很多很多很多的。再有就是准备各种花花绿绿的笔，不同颜色的笔穿插起来做笔记会让你的心情好一些。
（三）英语的学习计划怎么做？
你要对自己进行一下测评:你是一个什么样的水平,你的处境是什么。
小小白我有一个师姐。15年十月份开始准备考研。她的复习时间只剩两个多月，她英语六级500多过的关。复习的时候基本上没有怎么复习英语，她仍然考上了一所双非院校的研究生，英语也过线了。
我的同学想考一所双非学校的体育学院体育运动学专业，英语只需要31分就过线，此之前他四级也没有过。九月份开始准备英语，除了作文和新题型，他自己抱定的主意就是：前面都蒙同一个选项。最后两个月他就只做了一件事情，就是完善自己的作文，不断的练自己的字。我个人觉得他这样也能过31分的线。什么意思？意思就是说你自己是什么样的水平？你想考哪所学校？你想考多少的分数，这都决定着你怎样去做一个英语的计划。换句话说，我的情况并不适用于所有的人。如果你现在连英语四级也没有过，如果你考的也是一个985的院校，如果你也想让你的英语成绩高一些，那么我相信我的计划应该是适用你的。
首先，四六级与考研英语不是相互冲突的。不要想着先过四级，在准备六级，然后在准备考研英语，你没有时间的，你这样的话很可能都过不了。直接准备考研英语就可以了，在考研英语学习的过程当中把四六级过了，我就是这样的。考研英语的难度绝对比四六级高。六月份的时候考四级，八月份出成绩，我444分过的。12月21号考研英语，12月14号考六级，我在做六级题的时候，就感觉比较简单（当然听力除外，听力我还是一个小小白），现在成绩还没有出来。所以你现在还没有过四级的话，不用担心，好好准备考研英语，该考四六级的时候就去考，你会过的。
其次，要学会只列大计划，不列小计划。你心里要有一个大概的蓝图，明确自己在某一个阶段应该做什么事情。不要站在每个月的第一号。就把这一个月具体到每一天的计划都写出来，因为计划赶不上变化。你从网上搜索一下考研英语。阶段复习计划。基本上每一个机构所给出的考研英语复习计划都是大致相同的。一般都是每两个月一个阶段。一般是3月到6月是砸基础：单词和语法，7-8月做真题，9月10月真题二轮，11月12月做最后的冲刺:背作文，复习之前的笔记。你的任务围绕着每个阶段的主题确定就可以了，你需要完成哪些任务我们在上文当中已经详细地提及了。所以你在做计划的时候，不是要看一看未来几天我要做什么。而是要看一看你总共有哪些任务还没有完成，你今天做的这个计划会不会影响到你以后任务的完成。
除此之外你还要考虑到其他科目。我的英语底子比较差，所以我从*年12月份就开始用功了，到了19年4月份为止我都在英语上下的功夫很大，基本上下午和晚上的时间都在学英语，只有一个上午在学专业课。小小白们，你们考试的科目不同，实际情况也不同，如果你是一个考数学的学生的话，那么数学是比英语还要困难还要重要的，在英语上的时间和计划就要做出重新的调整。加上如果你在学校还有课，个别专业还要去实习的话，那么你在英语的学习上就应该更加的调整和注意。唯一一点不变的就是如果你已经准备考研了，那么在英语上边你就要立即紧张起来。如果你英语的底子本身就很好，那另当别论。
（四）英语学习需要避免哪些雷区？
1.单词背诵和长难句分析练习要从你准备考研的第一天开始，一直到考研结束，都要坚持。
2.如果你的英语底子比较薄，但是你又想考一个比较高的分数的话，不要相信任何的冲刺班保命班。踏踏实实的提升自己的能力。你一定会经历痛苦迷茫无助。但是你坚持学下来之后，你就会发现你的英语有一个质的转变，所有的做题技巧都不如把文章读懂了。
3.网课很重要，网课承担的是授业的功能。但是比授业更重要的是你在学习过程当中有人为你解惑。买了网课，不要把它当做自己的稀罕宝贝一样。要敢于发现问题，让机构为你解决问题。
4.不要把看网课算作自己的学习时间，看网课是一种休息。在做英语的阅读完型翻译的精读的过程当中，要最后再去看网课，它只是起到一种查漏补缺的作用。除了语法之外，其他的东西不要直接上来就看网课。
5.比复习更重要的是总结，比总结更重要的是思考。记住：看经验一时爽，做计划一时爽，学网课一时爽，思考学习最不爽。能让你爽的这些都是假学习，只能让你有一些没有什么卵用的自信和自满，让你不爽的才能提成绩。
6.不要再相信所谓的做题技巧和方法。他只会让你临时的亢奋一下，不会给你带来任何的效果。一切的方法问题都是逻辑问题。你能长大成人上大学证明你逻辑思维没有问题。同学们，你们有没有想过方法是怎样来的？我们首先要学习，学习了之后能够理解。诸多的学习和理解之后，我们在此基础上进行总结。从而才形成了所谓的经验方法。你自己都没有学习，单词和语法都不会，更没有长期理解和总结的过程。直接从那些所谓的考研名师那里获得一些千奇百怪的做题方法，且不要说你会不会用这些方法，这些五花八门的方法你连记都记不住。
三．考研鸡汤
*年12月我开始准备考研的时候，我的英语四级也没过，我当时心里特别的慌，也特别的害怕，我自己设定的考研目标就是：在考研的过程当中，我能够把英语四级过关。考研英语最后的成绩能够到达50分就可以了！
我也问了很多的师兄师姐，看了很多的考研经验。我印象特别深的是我问一个我们同系的考中山大学没考上，后来调剂到我们本校的一个同系师姐。她在讲方法之前问我英语四级过了没，我说没有过，然后她就说了个40。我当时没有听清，她补充说：“那你最后的考研成绩应该也就只有40多分”。我当时听了之后心里还是很不舒服的。
一年备考考研英语的过程当中，该买的不该买的资料我都买了，该听的不该听的网课我都听了——光单词这一项的网课，我就听了朱伟的“恋练有词”陈正康的“陈正康讲单词”，刘晓艳的carry班。光单词书我都买了六本。英语的钱也是最多的。
由于我不要考数学，之前又是一个文科生，所以不担心我的专业课的背诵以及政治的复习。我特别害怕我的英语会不过，所以我一直特别努力。过程中我一直不知道我努力到什么水平就可以达到50分的这个标准，也特别害怕检测我自己。就这样我一直学一直学，等到11月那第1个星期我开始检测我自己，我做2016年的模拟题。那天下午，我计时从2点开始一直到5点，我就坐在自习室那张板凳上面开始做英语模拟。那是我第一次做整套的英语模拟题，按照规定的时间来。做完之后我开始判客观题的分数，当时心里觉得刨除大作文和小作文那30分，客观题能在30分以上就特别满意。后来一看分我发现得了53. 在此之前，因为我把曾经写过的一篇作文模板发给了我的考研机构，然后他给我判了一下分，光大作文一项，他就给我判了*分。这下我就心里想，我这是53分，然后我再加上我的大作文*分，我就已经能在70分以上啦，再加上我的小作文，我的天呐！当时心里特别的高兴，当天晚上我就请我自己吃了一顿特别好的饭。在未来17年，*年19年三次模拟当中，去除大作文和小作文，我的成绩最低是46分，最高也就是我16年的第一次模拟53分。英语阅读非常稳定，每次都错4.5个。喜极而泣的效果倒不至于，起码我觉得这一年的努力没有白费，虽然走了很多弯路。
同学们，你在考研英语学习的历程当中一定会走很多很多的弯路（如果你的情况跟我一样，你成绩不好，四级没过，并且你又想考一个不低的分数的话），我相信你一定不会按照我的经验分享你的学习方法，一步一步走过来，我也相信你一定会去看别人的经验分享和学习方法——你这样做是正确的，因为对于你这样一个没有经历过考研的人来说，你需要取百家之长。
但是我想说的是：我在去年寒假准备考研英语的时候，我看了一篇又一篇的经验，看了一个人又一个人的视频分享，我一直期望能够获得一个与众不同的，特别有效的，能够快速提分的学习经验分享。但是众说纷纭，每一个人*每一个人的经历和想法，每一个人都是独特的，你终究也一定会是这样。唯一的一点相同的，就是那些分享经验的人们都付出了努力。由于这不是考研故事分享，所以鸡汤就不说太多——趁着寒假，你应该开始努力了，从单词和语法开始。
（笔者承诺以上文字属于原创内容）

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