扬州大学20现当代经验教训总结

知丘 · 发表于 2020-1-7 16:52

在家躺尸了近半个月以后翻起来决定准备复试，顺便写下我的备考路途中的有用功与无用功。
按学科说起，我本科汉语言文学有一定基础。
专业一：
扬大参考书：钱理群《中国现代文学三十年》
我的备考书目：《三十年》，朱栋霖版本，丁帆版本
我的笔记：我在三月份做了一件用处不是很大的事情，就是一边梳理手写笔记一边看书，这效果很差。到后期手写笔记漏洞百出，因而我后期的想法是一定要在书仔细看了三遍以上，在书上标注要点，结合买来的笔记整理出自己的笔记，方便背诵。切忌大篇幅抄书。
我自己的笔记就是在五月份到七月份之间通过学姐的笔记结合课本整理出来的，从七月份到考前我把笔记背了很多很多遍。因为背书就是这样，一遍一遍滚动，一定要踏实，合上书回忆，不要过于依靠笔记，学会抽查与默写。
七月之前一直在看书与整理笔记
七月到考前背笔记背课本
九月到考前整理真题答案与笔记漏洞
考前一个月看了相关论文
考前三个月整理了横向框架按题材
注：作品阅读很重要，因为我是大学期间就基本看完了所有大家作品与重要作品，因而我备考期间没有花费太多时间看作品，不过也看了一些重要的短篇。作品阅读之后对于理解文学史会有很大帮助。
考后感受：21的可以对比20的专业一试卷和往年很大不同就是今天试题比较接近热点，相对比较偏，比如考左翼类的偏多。所以复习的时候只要把课本吃的透透的，绝对不放过任何一个点，你以为不重要的点，这就完全够了。扬大的参考书目真的不多，所以不要自以为这个不重要！
专业一先更，其他明天更，我要看书了嘻嘻～

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宁死不屈宁灵灵 · 发表于 2020-1-14 15:08

你好，我想求一下笔记可以吗？

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知丘 · 发表于 2020-1-14 16:34

二更专业二815文学评论与写作
这门课程没有系统的教程，基本上大学也没有学过，约等于写小论文。所以大家的水平基本持平。
用书【可转让】
：1.刘莉莉
2.《叙事学》胡亚敏
3.《文学评论教程》
4.扬子江评论（期刊）
5.文学争鸣（期刊）
6.文学鉴赏（期刊）
7.小说评论（期刊）
这些书都是以往的学长学姐推荐的，期刊我个人认为最有用，至于《叙事学》可以仔细通读一遍，记下专有名词备用。

我报了独孤学长的课，我写完练笔之后学长说我达到了他们的范文要求，但我自己非常清楚这是碰巧而已，碰巧遇到自己擅长的小说。

这门课成绩没出来之前我不敢说我的复习方法是有效的，我只能说我大概是怎么去做的。

这门课没有参考书目，我在五月初就开始了，只是看看书，一个月练两次，到九月份我正式开始练笔，我考完数了一下，我练笔次数很多，加起来比我专业一的笔记还厚。但是后来再去看的时候，报班之前完全蹩脚，川大课程能给你的只有方法，上完课，知道怎么找论点，怎么行文。

我举例子：扬州大学考的小说中有《夜惊魂》我列的框架。
标题：
生存之难，存在之苦
——论《》底层弱者的对峙与和解

一，论弱者形象的选择和建构
小说选择年龄为十七八岁的少年和年龄约的女性作为弱者的典型。接下来描述
原因一，少年和女性是社会易受忽视的代表，是弱势群体的现状反映
原因二，年龄的差距为后文的和解创造一丝可能。如果你知道期待视野，可以加上期待视野

二，对峙的建构
小说选择了一个巧合，让两个弱者有对峙的机会。
对峙的表现一（言辞的冲突？）对峙的表现二（什么的矛盾），二者的对峙显示了在滑入社会边缘之后的剑拔弩张的自我保护色。

三，和解带来的社会关怀意蕴
最后的和解你就可以随意抒情了。然后说说和解为残酷的社会现实添加了社会关怀的意蕴。也是小说的价值和美学所在

其实最终都是为了你的论点做准备的。

还有要注意的点就是写字速度，今年已经字数涨到3000了，以后应该不会更多了，这意味着你要字数写得差不多，而且考完手会很累！

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