2020年东南大学724预防基础综合来啦

老黄在公卫

2020年东南大学724预防基础综合（回忆版）

第一部分 卫生统计学
一、简答题（共40分，每题8分）
1、a和P的关系。
2、logistic回归写方程，解释偏回归系数，直接将所有的解释变量引入方程，结果都无统计学意义，这样合理吗？
3、样本的标准差和标准误是什么，它们之间的关系，它们与n的关系
4、治疗10个人，8个有效，问有效率为80%这个结论对不对？
5、两种方法测同样的200份血清，r=0.9917，是否可以认为两种方法测试结果相同？另外再写两种方法。
（第1,3的对比在课本和红宝书或者视频上都可以找到，班班在点睛课堂也明确提到过！第4题在习题册上有完全类似的题，主要考察相对数应用的注意事项，在红宝书背诵版本有总结。第2题，关于这一章，我们在复习注意事项里对这类内容做了说明，就是重概念轻运算，希望大家当时有注意到。）
二、计算题（共60分，每题15分）
1、95%医学参考值范围计算；95%置信区间计算
2、两样本率可以用哪些假设检验方法，应用条件。卡方检验的步骤
3、方差分析。糖尿病组11人，正常人9人，另一组？人，给了方差分析表，填组间变异的SS,V,MS,组内变异是给了SS和MS，求V。
4、秩和检验的步骤，告诉你T的范围。算秩和，作出统计推断。
（东南每年的计算题都是这几类：求均数标准差；求参考值范围或者置信区间；卡方检验；方差分析。秩和检验，相关回归。主要考察步骤 ，计算量不大。类似的例题在视频课程中讲解过。）
第二部分 流行病学
一、名词解释，汉译英（共35分，每对7分）
1、混杂因子和混杂偏倚
2、短期波动和爆发
3、相对危险度和归因危险度
4、灵敏度和阳性预测值
5、累计发病率和发病密度
（以上名词解释答案看红宝书/押题文件/视频，难度不大，希望学员们都可以写对！）
二、简答（共20分，每题10分）
1、病因是什么，关于病因的观点有哪些？病因论的意义。
2、生物标志是什么，在流行病学中的作用及意义
（简答是纯粹知识点的考察，只要背过红宝书就没有问题）
三、论述题（共45分，每题15分）
1、大数据是什么，在流行病学应用中的优势和局限性。
2、评价新疫苗效果的安全性与效果研究设计。
3、美国高血压的标准，对于中国适用吗？如果不适用，请设计一个实验来改变中国的高血压标准。
（“大数据”听起来像是一个新词汇，这是近年来流行病学发展的趋势，也是热点，给大家也敲响了警钟，不仅要埋头苦学，还要适当的关注前沿。第2,3题是方法的考察，不再是机械的对比各种方法，更重要的是学会应用，对于考生的综合能力提出了更高的要求。在点睛课堂我们也提到过，关于各种研究设计，首先务必掌握大标题的步骤，如果真的考出来根据实际情况填充即可。）
第三部分毒理学
一、名词解释，汉译英（共40分，每题5分）
1、化学致癌物
2、卫生毒理学
3、贮存库
4、毒性
5、致畸作用
6、诱变剂
7、良好的实验室操作规范
8、观察到损害作用最低剂量
（诱变剂近年来没有考过，其他在点睛课堂/真题/红宝书可以找到）
二、简答题（共60分，每题15分）
1、生殖毒性的评价方法。
2、急性毒性试验的要求。
3、剂量反应关系及其在毒理学中的应用。
4、为什么设立对照组及怎么设对照组。
（第1题考的频次比较少，其他三题都比较常规，在点睛课堂/真题/PPT上可以找到）
小哈老师对东南大学硕题目总体评价
（一）整体难度
整体难度中等，没有超纲内容。

（二）题型和题量是否变化？
今年的流行病名词解释由往年的英译汉变成了汉译英，删除了填空题，其余未变。由于减少了填空题的原因，意味着简答或者论述的题量增加，时间还是比较紧凑的。在平常复习的过程中我们也建议大家流行病学，卫生统计学和毒理学在背名词解释的时候要中英文兼顾，红宝书提供的名词解释汇总也是帮大家都列出了中英文，希望学员们有听话哦！

（三）今年有无新的考点或考查方式？
流行病学名词解释由往年的英译汉变成了汉译英，论述题对于设计方案的考察更多，不仅要求考生掌握理论知识，还要会应用于实践，根据理论知识去解决实际问题。

（四）研习社命中情况
    1、流行病学的名词解释、毒理的名词解释均可在视频/押题文件/红宝书中找到。大多数简答题，在视频课程和点睛课程中，重点提到，如果按照复习规划，难度不大。
2、卫生统计学的简答题目，大多数可在视频/押题文件/红宝书中找到。计算题比较简单，在视频课程中讲解过类似题目，要是失分的小可爱，赶紧去哭一下。。对于计算没有把握的同学，班班觉得是因为平常自己亲自动手算的比较少哦。

（五）研习社针对今年考情情况，将做出什么针对性的调整？
1、本次考试中，卫生统计学和流行病学对理论知识联系实际的考察增强、同时流行病考察形式多样。为此，课程组将对流行病所有的研究设计方案进行归纳汇总讲解，并结合具体的研究背景帮助大家理解和掌握。基础毒理学考试内容常规，但是记忆任务中，仍需要预防考察频次非常少的题目，而且，根据2019年和2020年的考题趋势来看，毒理将会降低各年的重题率，加大对于机制的考察。课程组计划在课程讲解的时候，将小题让学员当堂掌握，并帮助学员建立记忆思维导图！
2、班班群管理方面：明年在班班群管理时，将加大对班班的管理，让班班的服务更加及时、有效。对进度较慢、容易焦虑的学员，要关注其心理变化，加强复习规划！
3、红宝书方面：东南每年的考研题目都比较基础，因此，给学员定目标是拿高分！我们虽然没有大纲，但是研习社通过对于书本的梳理，以及真题的研析，已经能够帮助同学们找准定位，快速掌握知识框架。所有的知识点都是以课本为基础的，我们需要再将知识点细化。流行病红宝书汇编中，需要加入案例分析、研究方案设计等相关知识。统计学红宝书汇编中，需要加入计算题等相关知识。
4、强烈建议学员模拟考试，可以多来几轮，方便学员把握复习进度！