西南大学666教育学综合

Ethel项

从专业课的分数比重就看得出来其重要性，而且，基本上到了复试阶段，老师多少还是会看看专业课成绩的。所以，专业课可以说非常非常重要。

对于跨专业考研，专业课基础相当于零，那么，必须在决定考研之前对专业课方向进行充分了解，对于报考学校与导师要仔细斟酌。

因为有一部分学校的专业是不接受跨专业考研的，而且存在一部分老师不接受跨专业考研（选学校一定要了解清楚）;对于本专业考研，按照正常情况进行即可。

现在来说专业课成绩不好或者没有基础怎么办。无论跨专业零基础还是觉得自己没有学好专业课，对于考研来说，这都不重要，说得更通透一些，考研是通过一段时间规律化系统化复习，去掌握指定部分知识点，这些都是可以在考研复习中进行弥补的。

西南大学的教育学专业课有300分，专业课从来都是拉分的项目，考研总共500分，专业课300分，可想它的重要性，所以大家要重视起来哈

来自iPhone客户端

Ethel项

3，政治课最后的肖秀荣大题必须要背诵标准答案的，因为事实上证明肖秀荣还是厉害，几乎每年都能压中题目。
4，英语复习时候，不要急于把真题做完，一定要细嚼慢咽，细细品味出题人的逻辑和思路，去观察命题人的思维逻辑。英语有些选择题，并不是选择正确答案，而是选择最佳答案。
5，英语复习时候，若是基础比较差，可以从单词背起，不求掌握，只求看见这个单词能够迅速判断出他的意思。
6，英语作文模板首推**的王江涛的作文。必须背诵至少七篇以上，并且熟悉许多社会热点的话题的关键词，诸如“经济可持续”“诚信”“环保”等。这样才能在考场上替代自如。

来自iPhone客户端

Ethel项

从专业课的分数比重就看得出来其重要性，而且，基本上到了复试阶段，老师多少还是会看看专业课成绩的。所以，专业课可以说非常非常重要。

对于跨专业考研，专业课基础相当于零，那么，必须在决定考研之前对专业课方向进行充分了解，对于报考学校与导师要仔细斟酌。

因为有一部分学校的专业是不接受跨专业考研的，而且存在一部分老师不接受跨专业考研（选学校一定要了解清楚）;对于本专业考研，按照正常情况进行即可。

来自iPhone客户端

Ethel项

倚嘉陵之畔，染重庆黛水青山掠缙云之岚，雄西南毓秀大观杏坛育人，含弘光大守初心劝课农桑，继往开来谱新篇今朝回首岁月峥嵘，明日共赴美好未来！        西南大学 115岁生日快乐

来自iPhone客户端

Ethel项

倚嘉陵之畔，染重庆黛水青山掠缙云之岚，雄西南毓秀大观杏坛育人，含弘光大守初心劝课农桑，继往开来谱新篇今朝回首岁月峥嵘，明日共赴美好未来！        西南大学 115岁生日快乐

来自iPhone客户端

Ethel项

长难句看完四月份的时候，开始刷阅读真题（2000年至今），每天一篇，写完之后可以看唐迟的阅读课程。自己要总结技巧经验，反思自己错误的原因，整理笔记。一天大概2小时。在这之后的每一天，都尽量保持一篇阅读量，真题阅读需要反复刷（2-3遍以上），保持语感和手感。阅读是考研英语里最重要的一项，直接关系到你最终的成绩能否上70，所以一定要保持阅读的正确率！最多错2、3个。

暑假刷阅读的同时，顺带着做一下新题型以及完型、翻译这些小板块，每天2.5小时。完型和翻译推荐宋逸轩老师的技巧课，新题型比较简单自己多练多总结就行，由于这几样分值较小，提升空间不大性价比不高，所以不要花过多精力。

来自iPhone客户端

Ethel项

学姐安利给大家一些高效复习的小建议：

1、不同科目交叉复习

平时复习的时候建议不要利用半天或者一天的时间都复习同一个科目，这样很容易产生疲倦感。我们可将每天的复习时间都划分成几个时间段，在复习时做到不同科目交叉复习，这样效果会更好，不容易产生疲倦感。

2、按时完成复习任务

制定详细的复习计划，严格执行。
在规定的时间完成规定的复习任务，可以减少或者避免学习时走神或者注意力涣散的情况，有效地提高复习效率。对于经常走神的小可爱们，可以用闹钟，卡点学习。

来自iPhone客户端

Ethel项

社学
      创办于元代，是元代地方官学的一种。是设在农村地区以农民子弟为对象的利用农闲时间进行教学的初等教育机构。明代普遍设立，到清代普及面更广。社学对农村文化教育事业发展有一定的积极作用，也是元朝教育组织形式上的创新。

来自iPhone客户端

Ethel项

五育并举
      蔡元培提出，包括军国民教育——体育，实利主义教育——智育，公民道德教育——德育，世界观教育，美感教育——美育。五育并举的思想，是以公民道德教育为中心的德智体美和谐发展的思想，在中国现代教育史上是首创，它适应了辛亥革命之后改造传统教育的需要，顺应了当时社会发展的进步潮流，对后世产生了深远影响。

来自iPhone客户端

Ethel项

生活教育
       陶行知的教育思想的核心，是他提倡平民教育、乡村教育时逐渐形成的系统教育理论。生活教育理论的核心思想是：生活即教育、社会即学校、教学做合一、为创造而教育。

来自iPhone客户端