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发表于 2019-12-25 13:11 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2020 年
一、名词解释(5 分×6)
教育者
科教兴国
活动课程
班级授课制
有意义学习
记忆
二、简答题(10 分×4)
简述“五育”之间的关系
教师主导与学生主动性的关系
简述梁启超的教育思想
简述《国防教育法》
三、论述题(20 分×4)
论述培养和提高教师素养的主要途径
论述“朱子读书法”的内容及意义
论述“苏格拉底方法”的内容及意义
论述科尔伯格的道德发展阶段理论
2019 年
一、名词解释(5 分×6)
学制
课程
教学评价
校长负责制
创造性
自我效能感
二、简答题(10 分×4)
教育目的的基本精神
教师素养
法家思想
明治维新改革
三、论述题(20 分×4)
教育的社会流动及意义
梁漱溟乡村教育建设理论
现代人文主义
社会规范学习的心理过程
2018 年
一、名词解释(5 分×6)
广义教育
教学
学校管理
德育
心理发展
品德不良
二、简答题(10 分×4)
简述教师的义务
科举制度的影响
生产力对教育的制约
苏格拉底的教育思想
三、论述题(20 分×4)
中体西用思想的历史作用和局限性
班主任的工作内容
论述杜威的教育思想
影响学习动机的因素
2017 年
一、名词解释(5 分×6) 狭义教育
知识
教科书
学习动机
教育目的
德育
二、简答题(10 分×4)
影响人发展的因素
孔子的教育方法
卢梭的自然教育思想
教师劳动的特点
三、论述题(20 分×4)
教育工作的基本环节
蔡元培的教育思想和实践
马克思和恩格斯的教育思想
品德不良的成因和纠正
2016 年
一、名词解释(5 分×6)
广义教育
教育目的
教学
德育
学习动机
知识
二、简答题(10 分×4) 现代教育的特点
班主任素质
科举制度的影响
洛克的白板说
三、论述题(20 分×4)
如何处理教学中的几种关系
陶行知生活教育
杜威教育的影响
心理健康教育的目标和内容

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    发表于 2019-12-29 21:31 来自手机 | 只看该作者
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