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[计划安排] 湖师大学科语文

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发表于 2019-7-8 20:45 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
湖师大学科语文学渣二本三跨逆袭211
考研已经过去很久了,现在想沉下心来谈一谈自己的心历路程,希望能给弟弟妹妹们带来一点力量。其实关于考研,也是家人叫我试一试开始的,在这之前从未想过,因为我清楚自己什么样,从小到大学习成绩不优秀,自己也不是学习的那块料,不过既然家人希望,那我就试一试,对我也没什么影响。所以一开始我就准备收集信息,先确定专业,再确定学校,最终选择了学科语文这个月专业,学校就是位于岳麓山下、桃子湖边的湖南师范大学。(弟弟妹妹们在选择学校的时候也可以按这种顺序来择校定专业,先定专业再选学校) 这一选,就意味着我要从头一切开始了,因为我不仅跨省跨学校,我还跨专业,到后面复习的时候就还一直在想自己真的是作死,为什么要三跨。四月份我就真正开始着手了,先买了专业书,但是书买错了,湖师大都是用自己的书,于是在网上各种搜索最终都将书买齐了,(弟弟妹妹们,收集有效信息真的很有必要,省事省时省精力,快速高效) 接着又几经波折从其他人那里买了真题(这个非常重要,把握重难点和出题方向),两门专业书都买齐后才买两门公共课的书,也包括历年真题,这些东西买完后自己也随手翻了翻,一看到这么多本书就头疼,并未进入状态。时间一晃就到了五月份,自己又报了英语六级考试,时间也不多了,什么也还没复习,开始意识到时间的紧迫了,自己便计划安排了。每天上午看一看333,下午看一看951,晚上就准备六级,这时候的目标就是把所有专业书都过一遍,让自己知道书里写了什么,并没有去记忆,至于两门公共课也没有看,因为跨专业,我先得把没有了解过的东西了解一下。后面快考六级了,我用一个星期的时间把重点放在六级,后面六级也过了,分数500+,班上就我和一个男生五百以上,心里觉得自己也没有那么差,当然也有自己一套行之有效的方法(弟弟妹妹们有考四六级的也可私下询问方法)。六级完了后我就专心复习了,等到我把专业书都看了一遍后,又调整了自己的学习计划,直到九月份我才开始准备两门公共课。在这期间,我有无数次想要放弃的念头,因为很多东西对我来说太新了,自己根本无法消化,有时候自己看着看着就会看哭,恨不得把书全都撕掉,事实上我也这么做了,撕了一部分书,后面又重新黏好。尤其是在搬校区的时候,什么事都叫我遇上了,还和两个室友大吵一架,又要写论文开题,所有的事堆积在一起,感觉自己都抑郁了,我也没有更多的心思去理会那些琐事了,这些已经够让人崩溃了,可是我还是咬牙坚持下去了,我想看一看自己经过这么多事后会变成什么样。学校放假后,我没有继续在学校,也没有单独在外面租房子,而是回到家,每天守着我那几平米的房间,重新制定学习计划复习,这时候把所有学科都计划好,每个时间段要做什么,什么时候复习什么,什么时候结合真题,什么时候模拟测试等等都安排在其中,因为没有人指导,所有的东西都得自己去摸索,让人心力交瘁,所有如果弟弟妹妹们有资源就尽可能利用资源,不要像学姐一样一股脑自己摸索,有时候甚至还没有头绪,好在凭着自己这一切的努力,学姐最终如愿考上心仪的学校,在考研之路上也算苦尽甘来。由于学姐的安排计划也不是一句两句就能说清的,每个阶段都有每个阶段的规划,弟弟妹妹们有想要咨询学姐的可联系学姐交流分享。
关于333教育综合:共考四本书,都是用湖师大自己的书,(具体的可以联系学姐给你发图片)考的内容和重点没多大变化。题型有名词解释,简答题,论述题,材料分析题,每道题的分值和比例也不一样,这就需要把书本和真题弄透彻,因为只有这样才能在做题的时候迅速定位答题范围,但是每种题型应该怎么答都是有一定的方法的,比如名词解释,不能一股脑只答那两句干点点,要适当写出由某某某提出,有什么作用/影响等等,这样才算一个完整的答题方式,其他题型也是同样的。333没有什么捷径可以走,就是背,但是背的内容有重难点之分,对于是否重点考试范围,要有一个明确的认识,这样才能事半功倍,不然就会做很多无用功,浪费时间跟精力。
951语文教学论:这门专业课考得很活,不仅需要看专业书,也需要结合一些教育热点问题进行了解和记忆,这门课最大的感受就是感觉除了简答题是考得死的,其他都是活的,比如名词解释,前两年考得可能还是书上的,但是近两年就是根据一些教育话题来进行的,书上根本就没有,如果不进行另外的补充,自己是根本不可能了解到的。951很多能用到的内容跟老师们上课的内容有关,或者跟老师们的研究有关,尤其是我们平时上课的内容,是有很大的价值的,光靠周庆元老师那本书是完全不够的,要结合自己平时所学、所积累的东西。951也是一样的,每道题该怎么答都有方法,另外还有一些注意事项,一下子说不清,大家有疑问的,就联系学姐,学姐一定都把知道的都告诉你们,都是过来人,能理解你们急迫的心情,好好加油吧。

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