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楼主: kkcx
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[经验] 西南大学教育学跨考高分学姐经验分享(初试411)

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 楼主| 发表于 2019-7-12 19:30 来自手机 | 只看该作者
三、备考过程

1. 7.15—9.20 (精讲精练和1000)

看一节视频整理一节的笔记,学习完一章再做题,并且看题目讲解的视频(每道题都看每道题的每个选项都理解错和对的原因),按照马原 史纲 毛中特 思修的这么一个顺序。

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 楼主| 发表于 2019-7-13 12:40 来自手机 | 只看该作者
ps:这一部分我花了两个多月的时间,比起其他人来说进度很慢,但我基本保证了我的原理和概念都在第一遍理解清楚了,毛中特和史纲的框架也建立起来了,整理的每一节笔记都详细清楚能用于第二遍的强化中。我觉得第一遍学习慢一点没关系,能尽量做到这些比较好。

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 楼主| 发表于 2019-7-13 15:23 来自手机 | 只看该作者
2.9.21—11.21(第二遍和第三遍强化)
第二遍:先看一遍自己第一阶段整理的笔记,加深理解记忆,保证此阶段之后,解决掉不能理解的知识点,然后做1000题,依然努力做到1000题中每个选项都理解清楚

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 楼主| 发表于 2019-7-13 18:09 来自手机 | 只看该作者
第三遍:先看风中劲草知识点一遍,再看强化视频,再做风中劲草的习题(因为风中劲草的题目太多,我只根据我的需要选择性的做的)

由于不同章节复习进度不一样,第二遍和第三遍我是交叉进行的。

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 楼主| 发表于 2019-7-16 11:21 来自手机 | 只看该作者
3.11.21之后我开始做肖八和肖四的选择题,之前别人做时自己一直留着,就想等自己复习的差不多再开始做,真正检测自己的水平。(没有天天做,每隔几天做一套来练习。)

肖八第一套最差28分,其余肖四肖八的每一套都保证在42分以上,也侧面证明这个慢慢进行的复习方法是可以的

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 楼主| 发表于 2019-7-16 12:12 来自手机 | 只看该作者
4.11.25之后我开始准备二卷的分析题,但是依然再坚持看整理的笔记和框架,做第三遍1000保持手感
分析题主要是背诵预测的热点,我是以背诵肖四肖八为主,辅以徐涛和石磊的预测热点。答题的时候由于都是空白纸,一定要注意分点作答,序号写清楚。首行缩进2个字,上下行对齐,格式的整齐与否也会影响分值的。

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 楼主| 发表于 2019-7-16 12:14 来自手机 | 只看该作者
值得注意的是心态问题,到了12月份,各大预测热点满天飞,很容易扰乱心绪。选择了哪个老师就坚持下去,不要不停的担心自己背的不够,努力做到背了的都能记住就够了。

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 楼主| 发表于 2019-7-16 12:18 来自手机 | 只看该作者
基本上政治的复习就是这样的,政治的二卷分析题不太能拉开差距,选择题反而很影响分数高低。要做的不是死记知识点,而是通过不断的重复看整理的笔记和风中劲草那种整理好的考点来加深印象,选择题只要做到有影响就行,不用死记硬背。这样的方式才能高效

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 楼主| 发表于 2019-7-17 18:45 来自手机 | 只看该作者
接下来是专业课的复习
一 参考书和资料

1.参考书

《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社,2009版

《外国教育史》吴氏颖主编,人民教育出版社,2015版

《教育研究方法》朱德全等主编,西南师范大学出版社,2011版

《现代教育学》靳玉乐主编,四川教育出版社,2015版

《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社, 2015版

2.购买的背诵资料

3.14到18年的真题加解析

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 楼主| 发表于 2019-7-17 18:46 来自手机 | 只看该作者
接下来是专业课的复习
一 参考书和资料

1.参考书

《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社,2009版

《外国教育史》吴氏颖主编,人民教育出版社,2015版

《教育研究方法》朱德全等主编,西南师范大学出版社,2011版

《现代教育学》靳玉乐主编,四川教育出版社,2015版

《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社, 2015版

2.背诵材料

3.14到18年的真题加解析

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