重庆大学汉语国际教育专业二真题考察重点及频次分析

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梦梦重大汉硕考研 之前和大家聊完了专业一的重点，现在来看看专业二吧。专业二相对来说灵活很多，所以成绩也普遍低些。但有个好处是每年重复的题都很多，所以专业二的真题一定要做完并深挖每一年的。

                                《中国文化要略》
人物：思想家、诗人、书法家、画家、文学家等，尤其是徐光启、许慎、鉴真、赵佶、孔子、孟子、老子、汉代经学、程朱理学、魏晋玄学、清代朴学家等；

古诗文：填上下句、诗文作者、诗名，诗词/俗语/成语/典故等包含的文化内容等；

传统文化精髓：生肖、五行、天干地支、农历年份、八卦等；

书籍：明代四大奇书、《黄帝内经》、《农政全书》、四分法等；

其他：宗教、姓氏号、江南四大名楼、行政区划的历史等；

政治常识、时事：一带一路、政协、人大、当年热点等；

外国文化：名人籍贯、神话人物、对全球有重要影响的人、事等。

   《对外汉语教育学引论》《跨文化交际》
2017年变换题型后，《对外汉语教育学引论》《跨文化交际》在专业二第二部分客观题中考察已经很少了，2019年大概5分左右（总分30分），基本上为克拉申的理论知识，其它没怎么提及。

            《教育学》《教育心理学》

这现在已经成为专业二第二部分考察的重点，2019年大概占25分左右（总分30分），但是由于这些题型大多枯燥难记，基本上没有谁记住原题，所以只有靠自己大量做题积累。题的难度总体很低，题目浅显，认真准备了都行，但必须得准备！

                              案例分析      


案例分析在题型变换以后似乎在不断的尝试之中，貌似在与全国趋势接轨，题目内容一年一个样，猜不透：

2019年：汉语与汉字        (《对外汉语教育学引论》教学部分）

2017-2018年：跨文化交际、教学

2016年前：都是些教学的具体问题，参考书应该不一样，没考了，可不管。


对待案例分析的这个情况，建议建立最全的案例分析答题体系，做最全的题型准备，以！保证能应付老师任何的招数。

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