河北大学教育综合333经验贴

宋小幺 · 发表于 2019-5-19 17:27

333很荣幸考了一百四十多分，成为了别人口中的“大神”，但说实话，我很心虚。因为我没有买市面上的任何考研资料，就是自己总结知识点摸索的，当时备考的时候也整天一脸懵逼，怀疑自己的学习方法是不是有错。这段时间很多学弟学妹来问我333是怎么学习的，让我写经验贴，一直在练车没有时间，今天就把大家的问题集中回答一下，其实总结下来就两点：1.以课本为主。2.独立自主。
课本：教育学（人民教育出版社第七版郭文安）
教育心理学（高等教育出版社第二版陈琦刘儒德）
想强调的几个问题：
1.333是自主命题，市面上各大考研机构有的关于333的考研资料（凯程小米学姐 lucky学姐等等）与河北大学是不匹配的。（不是说其他辅导机构的333的资料不够好怎么怎么样，我一战的时候也有在用文都333的资料，总结的很全面，很细致，配着老师的视频，知识点理解的很透彻。但是从18年河北大学333换成两本书以后，删掉中外教育史后，市面上的333资料大多都与河北大学的教材不匹配）。所以，大家在选择买专业课资料要慎重，要结合课本。不要想着走捷径，我花高价买专业机构的资料就可以坐享其成怎么怎么样，要认清是不是与官网上规定的参考书目相匹配。老老实实看书，老老实实背书。
2.课本是基础，把课本看透了看熟了。不要急功近利，追求效果。前期积累和对书本的理解很重要，直接影响到你后期背书及对知识点等等理解程度和答题的逻辑思维能力。
3.怎么样才算背书背熟？背几遍好？不要去追求遍数，也不要和别人比，每个人和每个人的接受能力不同，别想着去赶超他人，也别想着我与他人的进度还差多少，按部就班的按你自己的计划来。不求遍数，求质量。我不知道自己书背了多少遍，我只知道自己到最后阶段，四个小时可以背完教育学一本书。

我的经验：
我是二战的，第一年考的也是河北大学，但因为换书，所以九月份开始放弃，基本上裸考去的。第二年考的时候，七月份辞职，九月份真正进入状态开始学习。
1. 利用好目录。我会把历年真题标注在目录上，几几年的名词解释，答案在第几页，都标的清清楚楚，这样对于哪些知识点考过，哪些知识点没考过就一目了然。
2. 总结好框架。我把每一章大标题、小标题和我所认为的重点结合目录列了框架，一章一个框架。很多学妹说我不会列框架，不会列那就结合目录和每一章的大标题小标题列出来（其实不是不会列，说白了还是大家懒、依靠心理过强）。我所认为的是，列框架是让你对整本书，整章内容有所了解。你如果过于求效果、求知识点瞬间记忆，不可能。
3. 利用好课后思考题。教育学和教育心理学两本书的课后思考题我都有将自己的答案关键词在课本上写出来。课后思考题会很锻炼人的做题思维，怎么样利用取决于自己。
4. 时间分配：因为我基本上不睡午觉，所以我早上基本上都是九点或者十点起床，九点（十点）—一点（十二点半）背专业课、下午两点—四点半（专业课）、四点半—六点半英语、七点—九点半（专业课），晚上就是听英语、政治各种视频。我的政治都是什么时候不想背专业课就刷肖秀荣的1000题。每个人和每个人的作息时间不一样，别人的成功也不是我们能复制过来的。所以你只要合理安排好自己的时间节点就行。我只有一个建议，我的经验告诉我背专业课时间一定要是在两个小时以上，让自己沉浸下去，而不是碎片化背诵。当然，有的人喜欢碎片化背诵。每个人的学习方法也是每一样的，考研就是个摸索的过程，只要适合你，只要你觉得对你有效，那就用！（大家一定注意好身体和饮食，尤其是女生。我不建议按照我的作息时间来，因为我基本上只要背书上瘾了，就不吃饭，晚饭大多都是九点以后吃的，所以考完之后一直在调养身体）
5. 整个备考期间的学习规划，还是那句话，因人而异。每个人和每个人背书速度不同，接受能力不同。我考前一个星期才开始背教育心理学那本书，所以我真的没办法给大家具体的时间规划（我心理学目录和框架有很熟）。如果非要给一个规划，十月份下旬、十一月初之前一定要把333背完。即使没背完，也不要放弃，坚持到最后一刻。不到考前那一刻，你就坚持背下去。不要想着我还有那么多知识点没背完，时间不够用，开始焦虑。焦虑解决不了任何问题，就是干，就是学，就是背。（当时，离考试只有一个星期，我心理学还没有背，我就写了一句话：只要背不死，就往死里背）
6. 教育学知识点较宏观（个人认为），只要对课本整体把握可以，背起来很容易。但是教育心理学知识点碎，需要我们整合起来。所以，我有一个小建议：就是无论是教育学还是教育心理学两本书里出现的教育学家、教育心理学家，就把他的所有观点整合在一起。这个人的所有思想、理论整合在一起。（就比如：皮亚杰、维果茨基、杜威在教育学有什么观点，在教育心理学上有什么观点，你都融合在一起。）很多名人的思想理论是分布在各个章节的，比如在教育心理学那本书上，一个人出现在了这个章节、又出现在了那个章节，（皮亚杰出现在了第二章的学生心理发展，又出现在了第十二章道德学习，那么你就把皮亚杰的所有理论思想全部总结到一张a4纸上）。我在学习中很注重知识点的整合思维，当然可能大家会有更好的学习方法和学习习惯。我把我的分享出来，不意味着我的就是最权威的、也不意味着用我的方法就可以考高分。还是那句话，找到适合自己的。在整个备考过程中，不要有攀比心理、不要有依赖心理，以课本为主，自力更生！！！！大家加油呀，我们就是最棒的！！！

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