经验～考研是个持久战！西南大学教育学学姐带你复习～

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在英语方面

从三月份便开始着手背单词，每天晚上把当天背的单词复习一遍，第二天再复习一遍，再学习新的内容，因为艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，遗忘总是在学习结束后立即发生，通过不断反复，就能够起到巩固记忆的作用。

从5月份开始，我每天开始练习一套英语的阅读真题，然后逐句翻译，不会的单词记录到笔记上，做到查漏补缺，不会翻译的长难句也抄下来，真题一定要研究透彻。阅读题可以找找长难句分析，会有阅读的一些技巧，但是好的技巧也要建立在有丰富的词汇量的基础上，所以我依然要强调单词的重要性。单词一定要坚持每天都背。

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阶段检测题
哈哈哈哈哈快来看看你们都会不会
自己也要总结出教育学家思想小点
背的时候才不会漏掉

教育学家——夸美纽斯
1.捷克著名爱国者，教育改革家&教育理论家，人类教育史上里程碑式的人物。“教育学之父”。
2.《母育学校》《大教学论》《世界图解》
其中《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，是近代第一本教育学著作。
3.“影响人的天赋发展”的关键因素是教育。
4.“泛智”教育——普及教育的思想。
5.教育适应自然：（1）适应大自然的发展法则；（2）适应儿童个体的自然发展（年龄、天性等特征）。
6.班级授课制。最早从理论上做了阐述，并奠定基础。
7.教学原则。直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性等。

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