2019天津师范大学小教专业课复习经验

Andy12345672 · 发表于 2019-4-23 22:01

  距离考研落幕已经有一段时间了，我主要聊聊333教育综合和915小学教育理论。
333教育综合
  总体来说，333的内容量大，记忆和理解的东西非常多，尤其对于跨考的同学而言是一个大头。我主要说说我的学习过程和方法。在我看来，任何学科的学习都一定要循序渐进，稳扎稳打，形成知识体系，并在此基础上才可以灵活运用。首先，在考研前期一般是六月份之前，我把教育学原理、中外教史以及教育心理学的课本看了一到两遍，并且结合着徐影老师的视频做出框架笔记。很多人的经验是不需要看，但我觉得文科类的知识背景非常重要，尤其是历史我们需要了解大体脉络和情况，这样更有助于我们后期的背诵和冲刺。这整个过程主要是理解和掌握大体框架，一说到哪个点能大体想起来是怎么回事。当然基础较好的同学可以不看，这个看书问题是根据自己的实际情况，因人而异。
  其次，从六月份之后到考前就是大量的重复的背诵了。我用的背诵书是绿皮的333教育综合应试解析、之前自己整理的框架和四本参考书。背诵要注意方法和时间，不要太死板。背诵之前一定要熟读应试解析和框架，然后制定好计划，每天每月背多少。注意一点的是计划可以微调但是大体的节奏一定不能乱，尽自己最大的努力在规定时间完成是最好的！在背的过程中，我是习惯结合自己手头的所有资料把知识点的所有要点
补充完整，注意语句之间的连贯性和逻辑性。这样既又利于记忆又能形成自己的答题风格。当然，我们不可能完全把自己整理的内容全部记住，要把关键的词句进行串联，最后依靠自己的记忆进行适当发挥即可。
最后想说，333的背诵的确折磨人。因为你会发现，背了3遍可能还觉得什么都没记住。这其实是很正常的现象千万要稳住，坚持地重复背下去，你会发现慢慢地开始能记住一些了。到最后其实能大体了然于胸了。我是背了6遍左右进的考场，觉得还有点欠火候但时间不允许了。所以希望你们一定要熟练熟练再熟练地背诵，坚持背到上考场的最后一秒。还有一点是我的教训吧，考前一定要记得模拟练习啊，重要的是时间分配好以及题目都要做完。我是没有进行模拟练习以至于最后一个大体来不及写了只列了框架，所以吃亏了。大家谨记。
915小学教育理论
  这一门有两本书，一个是小学教育概论，主编是阮成武绿皮。还有就是小学教育学（第三版），主编曽文婕，黄甫全。对于这一门我的复习原则是全面，书中讲到的资料拓展，案例全部都要看。
  首先，我把两本书大体通读了一遍，并在笔记本上写了大体框架。在第二遍阅读时，就要精细起来，所有内容都要看，并且边看边整理笔记。这个过程是很慢的也确实费时间，但是这是为了后面的打基础，我基本上后期的背诵都靠笔记。第三遍的时候我开始尝试背诵了，在这个过程中会发现两本书中有很多内容是可以整合起来的，于是我边背边整合，把同一大主题下的知识归拢到一起识记。这样实际上减轻了不少记忆负担而且效率比较高。
其次，和333一样，915也是在熟练理解的基础上需要大量重复的背诵，在知识熟练和整合的基础上继续加强识记。但是需要明确的一点是，915虽然是理论内容多，但是它更侧重的是知识实际应用能力。所以在背的过程中记得多看案例多思考怎么结合所学处理实际问题。
最后，背诵后期要结合历年真题进行记忆。明确题型占比和出题风格很重要。
最后滴最后，告诉大家自己经历这个过程的一些体会吧。首先，身体非常重要。大家平常一定尽量保持合理作息，尽量午休，确保下午和晚上的效率。第二，保持乐观平稳的心态。在整个考研过程中我们可能会面临很多问题，来自你家庭的、学校的或者是自身的等等。这个时候就需要你具备强大的内心了，既然坚定了考研就要走到之后，产生的问题其实都可以解决。当然，多于朋友聊聊适当宣泄也是很有必要的。第三，说到底，这个过程其实很孤独，是自己一个人的战斗。每当到临界点或者感觉真的坚持不住的时候，就想想未来考上的生活，你自己原来的初心。然后对自己说，我再坚持一下，在坚持一下。其实这样就熬过来了。
ps: 其实还有很多细节没有说明，再具体的内容可以与我联系。333真题、视频和915真题都有哈！欢迎大家来提问，我也很乐意帮助你们！