是你们期待的908（专业课2学科教学理论）

芒果小团子 · 发表于 2019-4-11 18:13

   简单介绍下自己。本科非985，211。初试410分，908英语教学理论138分。得高分的秘籍就是专业课一定要好好学，这是你与别人拉开差距的科目，所以一定重视专业课。初试908成绩138分。
在我学之前看别人说专业课2在暑假之后学就行了，前期时间留给333。但是我看了原则这本书之后，有点慌，很多不认识的单词，句子读不懂，大段大段文字不知道怎么办。我决定从4月开始和333同步进行。
    第一遍，跟了学姐的音频，对着原则翻译，在书上画出了重点，把不认识的单词标到书上，句子读不懂的多读几遍。看完一章整理一章的笔记，标好大题目，里面包含的点写清楚，差不多持续一个月。（中间有时候去开党会什么的会占用下午的时间，我就把前一天的内容复习，不会再继续新的了。）
   第二遍，重新看书，你会发现这两本书像没学过一样，还是什么都不太懂，还要再跟着翻译重新过一遍。但是大体上的内容你觉得眼熟，但是你还是想不起来说的是什么。（这样很正常，不要觉得是自己能力不够或是怎样，毕竟难度有点大。）再回顾笔记，加深记忆。
第三遍，说实话看到第三遍我也不太懂有些难点讲的是啥，现在差不多暑假开始了，我就打开了真题，看看考试怎么考。真题包括名词解释，选择题（选择主要是怎样教英语这本书），简答题，最后一道大题论述（也就是写教案）。现在开始慢慢背诵书上的知识点，打印了名词解释，每天背一点，第二天重复第一天的知识点。
   中间还看了无数遍的书，都是不懂的地方看翻译，往自己的笔记里补充自己认为重要的东西。一遍一遍地过，梳理每一章的框架，每一章下面的二级标题一定引起重视。今年有填空题，就是考标题的，他们有的是并列关系的话就一定重视。梳理框架很重要，你之后回忆的时候就用框架来验证自己记没记住，哪一块知识点没记住再重点重复。
   差不多十月份左右，我开始写真题。名词解释，选择不用说都是书上的。简答题，最重要的是思路。你在书上（除了说考你《怎样教》里面教听力的原则这种题是固定的）是找不到固定答案的。套路就是：你挖掘题干里的知识点，努力回忆它属于你背过的那个章节，章节下面有什么知识点。他一道题不可能只有一个知识点，你要发散思维的想。有学妹说怎么可能一下想起来这么多知识点，我要说的就是：“书读百遍，其义自现。”这句话不是用来说大话的，而是真的就是这样！！！
尤其是《怎样教》，书里面的很多原文，都可以总结成为你简答题的套话。（比如说，《怎样教》里有一个问题是，课上应该老师说话时间更多还是学生说话时间更多？你不能只把它看成是一个死板的题目，你可以灵活运用，把它放到你的教案里，你设计一个教学环节，是role-play，设计的目的就是：maximize the student\'s talking time and minimize the teacher’s talking time.）《怎样教》这本书很好，里面很多都是做教师应有的素养，也是你自己形成思路的很好的范本，所以要发掘里面的黄金点并学会运用。
你要想方设法把书看好，看一遍就要有一遍的价值。每一遍过书都从里面发掘你自己想要的知识，慢慢积累，厚积才能薄发。厚积薄发是我形容908最恰当的一个词，没有之一！   我写完这篇经验贴，当时学908的画面历历在目，我还因为它太难而失眠........真的一路很艰难，做自己的战士吧。大家加油！！！️

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