学科化学905经验小叙

顶顶21 · 发表于 2019-3-26 22:06

我是19级考研的，考华南也是缘分，本来想考湖南师范，可惜名额太少了，华南又改掉了专业课二，收的人是湖师大的7倍，才改了华南；
我今年考的并不好，复试估计也没希望，333心存侥幸了，化学教学论90，自认为这在今年还算不错，闲言少絮。
我是7月份开始复习专业课二的；
书籍：化学教学论刘知新第四版（现在应该有第五版了，最好买第五版，第五版是和新课标配套的
新概念化学教学论王后雄封面是白红色
高中化学新课标2017版（蓝色）、初中化学课标（黄色）
1、高中化学课标，五大核心素养及其内涵一定要记住；还有课程组织形式，已经由选修必修，加上了选择性必修；后面两个教学设计也要记住，学会用核心素养写教学目标；因为新课标已经改了非常非常非常多，希望一定要重视起来！！！
2还是以刘知新的课本为主，刚开始完全看不懂，没事，多看，每看一遍都有不一样的收获；我大概翻了二三十遍，到了后期三天翻一遍，，因为重点大家不好把握，做无用功，我在这里稍微罗列一下，个人看法，说的也是第四版刘知新，因为当时还没有第五版，可能稍微更改，不喜勿喷。
第二章：2-2化学课程的组织形式，把形式罗列，其意思稍微补充；2-3化学课程目标的基本特征，一二三的小标题稍微一背就行；2-4课程改革的目标和面临的挑战背一下；
第三章3-1背一二三四这种大标题；3-2内容设计好好看看
第四章，4-1教学设计含义；4-2教学设计理性要素一二三四大标题的含义，以防名词解释，及其小标题也要圈圈划划；4-3教学设计环节7步，层次，基本要求和原则，稍微背一下
第五章、5-1教学情境含义、教学情境设置方法（王后雄上的做补充）5-234得内容要了解，多看！！！
第六章，6-1标题每一个都是当名词解释背，6-2背大标题的步骤，每个步骤能稍微解释一下；6-3认识论方法论教学论功能；6-4两个实验改革喝实验教学改革，小标题及解释全部背；
第七章，第八章、第九章、第十章全部都要看，全都是重点；第七章是探究式教学时我们正提倡的教学方式，第八章是学习策略及实施，每一种学习都要做名词解释，每一个策略的的特点，学习策略都要当大题来背；尤其是8-3注意一下概念的学习测略，因为我们正提倡概念转变方式学习；第九章是华南师范大学老师出的，你说重不重要吧，但是也不用太紧张，这一部分在很多学校是不考的，稍微注意一下，做名词解释来背就行，再背一下原则啊、最优化啊有那些小内容；尤其要看手持技术，那是华南师范大学钱扬义教授发明的；第十章全部背，有的学校几乎每年都要考一个大题！！！
那王后雄的书怎么用，做补充，把刘知新没有的补充一下，比如教学测量与评价，今年就考了，然而我不会，我全当名词解释背了。
说这么多，如果没考，那我也没辙，毕竟我也才考了90分。嘻嘻嘻
当然复习重点还是要放在333上，我才105，人家都一百二三；你想想，政治前期做做一千题，到十一月突击就行，英语二不像英语一，只要多背背单词，多做做真题，背背作文，一般不会拉太多；而333是一个长期战，忍住寂寞，耐住性子，一遍遍的看一遍遍的背吧！！前期我建议买套333课本，就是333大纲上指定的课本就行，而不是像KC，LUCKY那样的资料，9月份以后背资料，前期一定要多看看书。今年题那么偏，我复习的虽然不好，但能考这么多，也是前期看书留下的印象。
虽然成绩不好，但是我还是认为考研不要太功利（当然有些人对此嗤之以鼻），重要的是在其中学到的东西。如果功利，我今天也不会写下这些，对我无用的东西。不功利是不要考什么看什么，全是背背背、其实看课本比看资料有趣，能知来龙去脉，理解性会强一些。这是给长期备考的人的建议，短期还是集中精力背吧。嘻嘻嘻
师弟师妹们加油，2020，考研成功！

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