上海师范大学小学教育专业考研经验帖

微笑向暖2019 · 发表于 2019-1-31 18:22

上海师范大学小学教育专业考研经验帖
亲爱的学弟学妹们，你们好！首先自我介绍一下，我是2019届考研的学姐，所报学校及专业是上海师范大学小学教育专业。考研已过去有一段时间了，是时候写下一些文字，一方面是给自己的备考之路作些总结和记录，另一方面是想给迷茫中的你们提供些许帮助，因为去年的我也是像你们一样，逛着贴吧看着经验贴，向考过的学姐学长咨询问题，因为“君子性非异也，善假于物也。”在这个信息泛滥的时代，如何通过自己的努力寻找到对自己有价值的信息已经成为了一种重要的能力，并且，考研是个巨大的工程，仅靠自己的努力，虽然可以完成复习任务，但是最后的结果不一定会具有竞争力，所以有时候需要他人的帮助，鉴于此，我希望通过自己的一些总结能够给到你们一些实质性的帮助。
我的总结将分为以下五个部分进行展开：
1.教育硕士与学术型硕士的区别
教育硕士是属于专业型学位硕士，主要是为了培养具有现代教育观念，具备较高理论素养和实践能力的高层次教育人才，因此偏向实践性，研究生期间所学的知识是和实际教学联系密切的内容，毕业之后最对口的专业是相应学科的教师。教育硕士学期一般为2年。如果学弟学妹有志向将来要做教师的，那我认为，报考教育硕士再适合不过了。因为教育硕士是专门为教学而培养的人才，所以很多学校招生更愿意要专硕，当老师的竞争力是相当强的。
学术型硕士主要是培养高层次研究型教育人才，也就是做教育科研的，因此更偏向理论知识的学习，学硕的学期一般为3年。学术型研究生比较适合将来继续读博。有些同学问专硕能不能考博，原则上是可以的，但专硕一般很少有考博的，因为专硕读研期间所学的内容偏向实践，所以考博难度较大，如果有考博的打算，建议一开始的时候就不要报专硕，而是直接选择报学硕。
2.333教育综合简介及参考用书
333教育综合是考教育硕士都需要考的一门科目，教育部给出了统一的考试大纲，包括了四门主要学科：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史，考查的题型一般为：名词解释、简答题、论述题，但近年来一些学校的题型有所变化，但咱们上师大的题型还是相对比较稳定的。大多数学校的出题范围都是按照国家给出的大纲，但也有个别学校例外，这个大家要先看好了所报考学校的333大纲，不要掉以轻心复习错了。从考试所占分数和各科内容来看，教育学原理一般所占分值更大一些，约60分，其余三科平均各30分。因此，从分值来看，也可以有侧重点地对各门学科展开复习。
参考用书：
1.教育学原理：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2001年；
2.中国教育史:孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年；
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2001年；
3.外国教育史:张斌贤主编，王晨副主编:《外国教育史》，教育科学出版社2008年；
4.教育心理学:张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2005年；
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年。

3.956小学教育学简介及参考用书
上海师范大学小学教育专业课二956相对于专业课一333教育综合而言，考查内容更为灵活，2018年之前956的题型为填空题、判断题、简答题、案例分析题以及论述题，2018年开始考研题型转变为简答题、案例分析题以及论述题，其实万变不离其宗，只要把各个考点都理解背熟，不管题型怎么变，我们都能应付得过来。
参考书目：
1.黄济，劳凯声，檀传宝.小学教育学（第二版）[M].人民教育出版社,2007.（主要攻克这一本，其余的辅助理解就行）；
2.黄甫全,小学教育学（第2版）北京：高等教育出版社,2011年；
3.王本陆，课程与教学论（第2版）北京：高等教育出版社,2009年；
4.关文信.初等教育课程与教学论.北京：中国人民大学出版社,2011年第2版；
5.蒋蓉，李金国，小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013；
6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准（试行）.北京：北京师范大学出版社,2013年第1版；
7.丁炜，陈静逊，小学教育科学研究方法，华东师范大学出版社，2014年第二版。（这一本是2019年新增参考书）

4.学姐各科的备考方案
4-1.英语（二）
英语可以说是考研所有科目中战线拉得最长的一门科目，因为语言的学习本身是需要一个日积月累的过程，才能达到厚积薄发的境界。对于这门科目我的备考方案大致如下：
3月至6月（基础阶段）：主要攻克基础词汇和长难句；
7月至8月（巩固阶段）：主要攻克真题第一轮（留近年的两套真题后期模拟用）；
9月至11月（提高阶段）：主要进行专题训练：阅读理解、新题型、写作、翻译、完型，各个击破，然后进行真题第二轮复习；
12月（冲刺阶段）：主要是对真题词汇、长难句、阅读、作文等的梳理；模拟题及近两年真题的全真训练，提前适应3H考试的时间分配。
关于英语参考书的使用，我觉得适合自己的就是最好的。我在复习前期也使用了不少版本的英语资料，但到了8月后，我就只跟了蒋老师，因为蒋老师专做英语二，而且他的书和授课模式都比较适合我，所以我后期都是使用了他的书和课程，个人觉得确实不错。蒋老师是个性情中人，有什么说什么，毫不做作，并且他很有责任感，即使身体不适，也会对学生负责到底，是个很有教育情怀的教师，值得受到尊重和敬佩！
4-2.政治
政治的复习我是从暑期开始的，用的是肖大大的全套复习资料，淘宝上有卖，直接预订好，后期出版后都会按时发货，不用再操心。跟着肖大大一步一步走，会觉得很安心！
其实政治大佬有不少，除了肖大大外，还有萌涛、腿姐等，还是那句话，选择适合自己的就是最好的！
4-3.教育综合（333）
333是门让人觉得既爱又恨的学科。爱是因为它最能拉分，如果准备充分，复习全面的话，完全可以取得高分，决胜考研；恨是因为它考点非常得多，而且背的过程非常磨人！想要攻克这门课程的唯一方法就是背！我相信今年备考的学弟学妹们应该都已经看了不少经验帖了，大多333取得高分的学姐学长们都会说一个字，那就是：背！确实，这门科目，就是“背多分”，背的越多，相对而言，得分也越高！但是背也是有技巧的，而不是死记硬背。
首先，前期一定要对大纲规定的每个考点有足够的理解，只有在理解的基础上进行记忆，保持记忆的效果才是最好的；其次，333的很多知识点，它是很有条理的，所以我们在记忆的过程中，一定要分条记忆，而且大点一定要记牢，不可混淆，建议采用框架记忆法；最后，在记忆知识点的过程中，要善于利用艾宾浩斯遗忘曲线的规律，对所学的知识及时地进行复习巩固，才能将短时记忆转变为长时记忆，甚至是终生不忘。
333是一门值得付出努力的科目，因为一分耕耘一分收获，等到上了考场，当你将所背内容都呈现在试卷上的时候，你一定会感激自己之前所付出的所有努力！
4-4.小学教育学（956）
根据历年真题来看，上师大的956相对333而言，更为灵活，今年亦是如此。例如今年考查了课堂观察的工具及其优缺点、根据案例材料分析出教学目标的类型及设计等，想要很好地应对这种类型的题目，除了要对相关知识点有一定的记忆量外，还需要有自己对知识点的理解和能够清晰地表达出自己的看法，所以956更多考查的是考生灵活运用所学知识的能力。
关于学院规定的专业课参考书，我333并没有全部买，就买了《教育学原理》和《教育心理学》，因为专业书实在太厚，感觉买了也没时间看，所以干脆买了学姐笔记来看，但学姐笔记是面向全国333考生的，所以后期我自己整理出了适合应对上师大333命题特点的背诵笔记。但是956的参考书我是每本都买了的，在暑假前我就大致把每本参考书都看了一遍，对每本书所讲的内容都做到心中有数，其实小学教育的参考书，内容都大同小异，根据上师大956历年真题来看的话，主要的出题重点是在黄济的《小学教育学》上，因此我的复习重点也是在这本书上，结合大纲给出的相关考点，整理出了适合应对上师小教的背诵笔记，然后结合真题，进行背诵记忆。
专业课占了整个考研初试的300分，无疑是得分的大头，因此在战略上必须予以高度重视。无论是333还是956，在前期必须做到复习全面，中期强化记忆，后期重点突破。步步为营，最终旗开得胜！

5.学姐对20届考研er的寄语
学弟学妹们，同为考研人，我能够理解你们的感受，一旦动了考研的念头，并且已经走上了这条路，就请一鼓作气，务必走完，因为除非你真正考上了自己心仪的学校，否则永远都不会甘心的！最后衷心祝愿所有考研者的努力与付出，都能被岁月温柔以待！为梦为马，不负韶华！