2020教育学311复习计划，经验贴

靳莉安 · 发表于 2018-12-13 16:31

现在的自己已经是研二上学期了，回忆一年半前自己曾经备战过的教育学，重新有了新的认识。考研难过三年（因为做研究生，上课，论文真的是很难搞），但是不考研后悔大半辈子，自己接触了很多研究生师兄师姐，从教育学的就业形势来看研究生真的还是很不错的，就业领域从学校-事业单位-上市企业-公务员-创业。所以考研是一项正确的决定，我个人认为院校选择能选985就别选211，能选211就别选一本，以此类推，因为学校给你提供的资源和平台实在太重要啦。就从我一个普通二本院校考到985院校来讲，真的太不一样了，因为一个月之后就要到南半球出国学习啦，哈哈。开心
接下来说说备考，首先从时间上，我认为每年6月份正式开始是最合适的，但要求6月份之前，你一定要准备好自己所用的资料：交材+讲义+试题+知识框架，这些准备妥当，就要给自己制定计划，计划一定要分周期，一般来讲进入考场之前自己最起码要把讲义过5遍，教材过一遍。所以如何均匀的安排自己的时间，就相当的重要啦。接下来的不是很详细，因为根据我两年在某一个机构做VIP学员的辅导经验来看，中间有很多小的细节，需要具体来分析，我也愿意给你们免费提供指导，愿每一个对未来充满期待的人，都能如己所愿。岁月静好，值得努力。接下来是具体的建议。
品质要求：
每年究竟有多少人考研？这个问题并不好回答。因为随着时间的推移，起初下定决心准备考研的人会陆续开始放弃。比如整体复习一轮后觉得太难了，比如暑期集中学习时发现对手太多了，比如九、十月份不考研的小伙伴们都开始找工作心里跟着长草了，比如十一、十二月份复习久了“累觉不爱”了，比如临近考试心里焦虑没有自信索性不上考场了，比如上了考场考了一门觉得答得很不理想中途弃考了……我想你一定是个做事善始善终的好孩子。不要怀疑自己、低估自己、否定自己，你要相信，你能做到的远比你能想到的要多很多、要好很多。笑到最后才能笑得最好，坚持到底就会迎来胜利！要知道，不忘初心，放得始终。

备考复习注意事项

1．教育学原理
教育学原理是教育学专业课的重点，约占100分。它是学习教育学其他内容的基础，所以，一定要透彻理解这一部分的知识，了解知识点之间的内在联系。教育学原理部分的知识理论性比较强，是教育学学科的基础性、统领性课程，内容比较繁杂，知识点也比较零散，所以复习这一部分的知识时一定要做到耐心、细心。在复习的初始阶段，一定不要急于记忆，而是要注重理解。比如对于“教育目的”这一内容的学习，首先要理解教育目的的含义，同时也要关注教育目的与教育方针、培养目标以及教学目标之间的关系。倘若死记硬背，没有理解，那么很容易混淆这几个概念，也会影响其他相关知识的学习。教育学原理的考试题目都比较灵活，所以在复习时要格外侧重思考和理解，只有活学，才能更好地活用。只有理解，才能更好地记忆。
2．教育史
教育史与教育学原理一样都是教育学专业课的重头戏，约占100分。教育史主要包括中国教育史和外国教育史两大部分。教育史部分的内容最多，知识点最繁琐，也最容易混淆，并且难于记忆。复习的时候要有侧重点，不必面面俱到，重点是要建立教育史的知识框架，理清知识脉络。教育史可以分为教育思想史、教育制度史和教育实践史。在教育思想史方面，要重点关注每位教育思想家的教育思想，着重关注其与众不同之处，注意对比区分，这往往是常考内容。在教育制度史方面，中教史可以按照时间的线索，从古至今去整体了解；外教史则要注意国别之间的差异。在教育实践史方面，我们需要关注各个时期的教育活动。复习教育史时，一定要会做笔记，知识体系的形成很重要，关键词的方法很奏效，一定要掌握方法，事半功倍。
3．教育心理学
教育心理学这部分知识约占50分，知识点比较分散，应用性较强，对这一部分的复习要以理解为主，切不可死记硬背。从往年考试的情况来看，教育心理学侧重于基础知识的应用，会结合一些教育的实际案例进行考查。
4．教育研究方法
教育研究方法这部分知识约占50分，内容较少，相对简单。该科目是按照教育研究的选题设计、文献综述、调查研究、资料整理分析、研究报告撰写这样一个过程呈现的。复习时要注意区分不同研究方法的异同及使用范围等。

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