写在前面
关于考研，必须明确自己为什么考研，为什么选择考这个专业，因为这是陪你走完整个考研阶段的兴奋剂。其次我并希望大家用“坚持”这个词来总结考研这段时间，因为这样一说，感觉我们过得多不好似的，在我看来，考研是一场修行，你每天（或者是说每个阶段）都能感受到自己在进步，这是一种真切的令人愉快的体验，到最后，你会发现自己已经没有那么在乎结果了，而这也是考研于我最大的收获，这是我第一次感受到过程比结果更重要。
所以一旦选择，就好好享受这个过程吧！
关于考研前信息搜集，我是从这几个渠道搜集的，大家可以参考一下：
1、QQ群，这是对我来说最大的资源库。可以从三个方面进行搜索：自身、目标院校、目标专业以及着三个方面的集合。举个例子，从自身出发，可以先考虑自己是否有熟人有过类似经历，或在从事类似（目标专业）的工作，他们或多或少都可以提供一些建议，其次可以搜搜目标院校的老乡群，俗话说“老乡见老乡，两眼泪汪汪”在中国这个人情社会，有老乡这层关系还是会亲切许多，其他的大家就自行发挥了。总的来说，QQ群是一个很不错的信息集散中心，必须好好使用；
2、贴吧，贴吧就只能从两个方面进行查询了，目标院校以及目标专业，这个在考研前期用的比较多，可以搜索到相关QQ群、直系师兄师姐等；
3、考研帮等APP，这个的功能跟贴吧差不多。
总结一句，信息的搜集要从与自己相关性最高的点出发，从多方面留意对自己有用的信息，同时要对自己已有的信息进行总结。
关于书本，最重要的参考书基本上各大高校都会公示，至于没有进行公示的学校，可参考同等水平学校所公示的。书一定要多看，这是考研初试跟高考很大的不同，它面广但不深，对基础知识的要求很高。
对于如何看书，我的经验是，相关的书一起看，形成自己的系统。
具体来说，首先学习每本参考书的目录，这样就可以了解到整本大概讲的是什么以及作者是如何进行讲解的，然后在对每本书有初步了解的基础上，找到各书之间的关联，将相关系数最高的部分进行归并，从浅到深进行学习，最后学习完所有参考书，对不太明白的，印象深的部分反复咀嚼。这个过程需要重复很多次，最后得把所有知识烂熟于心。
其次，对于需要背诵的课本，甚至可以从第一遍就开始背，先背书的框架，然后逼迫自己去填充这个框架，如果从一开始就这样做，到考研的后阶段会轻松很多。
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3月20日，从初试到复试，我的考研之旅划上句号，从本二跨专业到985，从南中医到南大，这一站地铁路我走了一年，眩晕的感觉已不那么明显，惊喜又有点意料之中。
12月25号，走出南大的考场，我抑制不住的笑了，现在想起那一刻依然很开心，并非是感觉自己考得多么好，而是觉得自己总算完完整整的做完了一件事，当时的我已经不在乎结果（反而是成绩下来以后在乎，可能是觉得已经如此接近了，害怕失去），那时我第一次感受到过程比结果更重要。
幸运的是，结果也不差
很想跟大家分享一下我的考研之旅：
关于跨专业
我的本科专业中药学，主要课程是各种化学以及植物学相关内容，关于植物这块儿我还是很感兴趣的，不过无奈实在没有学习化学的基因，努力试着去接受它，去学习它，都没有实质性的进展，好在最后接受这个事实，并不强迫自己继续进行了。后来无意间发现汉语国际教育这个专业，瞬间就知道就是我要考的专业，哈哈哈，这就是缘分吧。
很多同学不敢跨专业，但我觉得认准了，准备充分了，没什么不可能的。我常想，这是一个很好的时代，它给我们提供了选择做自己爱的事情的机会，只要我们一直cultivateit（不好意思，我想不出对应的中文/尴尬脸），总会有收获。所以大胆地迈出第一步，你会发现那比你想象的容易很多。
我的第一选择是北京外国语大学，熟悉汉硕的同学都知道那是一个多么令人向往的地方，从最初我就一直奔着这个目标去，直到16年暑假，随着对自己的复习状况越来越明了，我深知北外的赌注太大，它对专业课要求太高，作为跨专业考生（而且明白自己并非那么有天赋的情况下，那种要求还是很难达到的）后来就放弃了北外。有一段空窗期，不知道自己要考哪所学校，但总的来说一定要比本科好。暑假快结束时，我参加了一次学姐交流会，在里面认识了一个南大的学姐（她帮助了我特别多）（刚好南大就在我们学校附近，我时常会去南大转转，很向往南大的氛围）。我仔细看了南大历年的真题，发现它特别注重基础知识，虽然题型都是主观题，但是答案可以说几乎都能在书上找到，这对跨专业的同学来讲，是很好的，所以思量后，我最终决定报考南大。
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准备
指定书目：
专业一：《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社；
《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社；
《古代汉语》（第一册、第二册）王力著，中华书局。
专业二：《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社；
《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社；
《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵著，北京大学出版社；
《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社；
《当代中国》张海林著，南京大学出版社（这本书没有什么意义，可以不用准备）。
参考书目：
专业一：《现代汉语语法教程》陆俭明、《对外汉语教学201例》
专业二：《中国文化概论》张岱年
把这些书好好学习了，基本也就够了。
现在分科目分享一下我的复习经验：
专业课：
3月~6月：当时我本科专业的课还不少，所以并没有太多时间专心准备专业课的复习，再加上自己是跨专业的，所以我选择报了一个专业课的辅导班（如果有学弟学妹对是否需要报辅导班有疑问，可以私信我，我或许做些解答）。这个阶段的专业课主要集中在现汉上，复习我就跟着辅导班上课，然后一边自己复习，在暑假开始前，对专业知识应该有自己的框架了，更有大神在暑假之前已经把现汉背了两遍了。
7月~8月：七月仍然马不停蹄的背现汉，现汉的基础一定要打牢，到后期才会越来越轻松。同时引论也应该开始复习了，初看引论会觉得这本书很难，但其实引论这本书的系统性很强，我后来按照自己的理解又重新编排了一下，整理了笔记。八月开始复习文化，现汉开始做真题（现汉从头至尾都不能丢，只不过不同阶段在花的时间上要做调整）。文化的两本参考书看的速度很快，在过完一遍以后直接背。具体而言，可以早上看，自己勾画重点，大家都是应试过来的，在结合考试真题的基础上，对重点应该有天然敏感性，晚上直接背自己画的重点。
9月~10月：《语言学纲要》开始复习，由于近两年这本书在考试中所占比例越来越大，加上本身这本书我比较感兴趣，所以来来回回看了很多遍。看完这本书，再复习现汉，会有些不一样的体验，所以大家在复习时要注意各书之间的相关性，以达到事半功倍的效果。同时可以看陆俭明先生的《现代汉语语法教程》，这是一本很开阔思路的书，但是切记不要死记硬背，要理解其中的分析方法，书最后几章对各种语法学流派的介绍可以与引论中相关内容结合，增强理解效果。
11月~考试前，全面背诵，反复背诵。现汉背多少遍都不为过，引论也是同样的道理。再次强调，南大的初试题目很基础，只要扎扎实实把教材复习好，都没有问题。同时针对前段时间的学习，进行查漏补缺，将自己总结的易错或出现频率较高的知识点以及题目反复咀嚼。总之，专业课的复习就是反复背，但一定要明白，这个背不是死记硬背，而是在理解的基础上，在对知识有系统性把握的基础上。
英语：
3月~6月：背单词，翻译题源阅读。背单词是我的血泪教训，我到最后一遍单词也没有背完，尴尬，所以学弟学妹们一定要好好背单词，单词熟悉了，做阅读时心里会比较踏实。
7月~9月：定时练习真题，三天解决一套真题阅读。第一天定时做，五篇阅读时间控制在一个半小时左右，第二第三天精读，同时在精读过程中，可以对好词好段进行摘抄作为后期写作材料。
11月~考试前：开始复习写作，在考试之前要整理出自己的模板。同时阅读和单词依然不能丢，阅读的真题可以反复做，不用担心自己会记住答案，到最后应该对近十年（时间不够的话，近六年的）的每一篇真题都要完全掌握。
政治：
从暑假开始看书完全来得及，七八月可以跟着视频把肖秀荣的那本大书学了，然后做1000题，以便后期尽可能多的练习别的老师(蒋中挺。任汝芳等）的客观题。大约到考试前三周或四周再开始背主观题。各院校对政治要求不同，我个人认为灭有必要在政治上花太多时间，前提是得保证自己过线（国家线或自主划线）。总的来说，政治是四项考试中含金量最低的，所以大家自己把握好复习时间。
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关于心态
我希望学弟学妹们有一个好的心态来对待考研，既要全力以赴的准备，也要做好接受不幸的准备，学会享受全心全意准备这场考试的过程。
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关于复试
17年南大文学院的复试是14号早上笔试，下午面试
关于笔试，17年的笔试变化很大，跟前几年的试题形式完全不同。
我自16年初试完以后就再也没有看过相关书籍，所以知道只有不到一周的复习时间后，很焦虑，不过开始看书以后，这种焦虑就得到了缓解，心想能看多少算多少吧。笔试时，看到试卷还是很开心的，因为虽然考到的我没有复习到，但是，我没有复习到的都没有考到，哈哈。总的来说，对于笔试，时间不够多的情况下，唤醒自己的记忆，找到初试的感觉是最重要的，这个时候不一定要背多少东西了。
关于面试，这个我还是有比较多想要分享的
态度，一定要让老师感受到你的热情！眼睛要亮，眼神要放光，就跟你看到想要买的包包，想要吃的佳肴那种感觉一样，要适度的笑，你笑了，老师也不好意思不笑，哈哈，这样你就可以平复一下紧张的心情了；
给自己铺路，不要给自己挖坑。要对自己的回答进行设计，要让老师跟着自己走，走自己擅长的方向，举个简单的例子，当你介绍“I am an active participator, I took part in a lot of activities during my undergraduate period”这个时候你不需要跟老师列举你参加了哪些活动，得等着老师问你，这个就叫做给自己铺路。给自己挖坑就是，明明自己对一个问题不太了解，对一本书不太了解，却偏要提出来，那老师肯定就会问你更加详细的内容，这个时候你该怎么解释呢？所以一定要真诚，不知道就是不知道，千万不要给自己挖坑。
切题，你所有的回答一定要让老师感受到“你就是他要找的人，你就适合做这个专业”。比如，在描述自己性格时根据你报考的专业应该有所区别，若你报考的专业需要待实验室做实验，在描述自己性格时应该往细心，谨慎等词上面靠，若你报考的专业需要做大量实地调查，在描述自己性格时，就应该向耐心，适应性强等上面靠。千万不要噼里啪啦说一大段，让老师摸不着头脑。
在准备英文面试时，我的经验是准备多个片段，根据老师的提问进行处理灵活运用，一来背的痕迹不会很明显，二来也不至于不知道说什么。
大概就这么多吧，啰啰嗦嗦说了一大堆，希望能对大家有所帮助，
加油吧！
发表于 2018-9-4 14:23
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