南开大学中国史命题规律总结（一点点自己的想法）

阿刚hl · 发表于 2018-6-14 15:02

本帖最后由阿刚hl 于 2018-6-14 15:03 编辑

笔者参加了18年南开的研究生招生考试，现在已经被中国史顺利录取，在备考过程中对南开大学历年真题有过分析，总结了一些规律，在此写下，希望对后世考生有一定的帮助。以下全是个人想法，不喜勿喷。（谢绝转载）

其实每一个学校都会有一定命题风格，找到其中规律，对考研复习就会有很大的指导意义。就南开而言，13年的名词解释“国民大会”，在14年也出了；15年的名词解释“上计”、“形势户”、“府院之争”，论述题“评价科举制度”，在16年也都出了；17年名词解释“汤若望”在15年出过，“二五减租”在97年出过，论述题有两道题是15年的原题。可以看出，南开真题的命制特别重视对原题的考查。因此摸熟13年以来的真题就显得十分重要。

其次就论述题而言，其重视对通史、中外交流史、明清史、抗战史、国共内战史的考查。如对通史的考查，13年的“指出由秦至清，地方最高一级行政机构的演变及影响”；14年的“简述古代分封制”；15年的“论述汉至明监察制度的发展及特点”和“评析科举制度”；16年的“秦到清宰相制度的流变及其影响”。所以今年真题出现“简述从秦至宋军人社会地位的变化和历史影响”和“简述中国古代纸币制度的发展及历史影响”也就不足为奇了。

前几年对中外文化交流的考查比重较大，近年来比重在减小，但依然有考查的痕迹。13年有四道题涉及，如“比较汉、唐、元、明的中外关系”、“甲午战争到1945年中日关系的演变及其影响”等；14年两道，“古代北方少数民族南进周期性原因及其影响”和“论述朝贡贸易”；16年一道，“论述1910年代中国与外蒙古的关系”。所以今年会出“怎样评价基督教对近代中国的影响”和“综述五四运动前后马克思主义在华传播”这样的题目也就大概可以猜到。（17年又是十月革命一百周年）

对抗战史和国共内战史的考查是近年来越发明显的趋势，15年的“与抗战相比，国共内战时期中共土地政策变化”；16年的“国共两党在抗战中的作用”、“国民党在大陆溃败，分析一种原因”；17年的“中国抗战的历史研究究竟应从什么时候开始算起较为适宜”、“中共夺取政权的原因很多，请具体阐释其中之一”。其中还得强调的是17年的“中国抗战的历史研究究竟应从什么时候开始算起较为适宜”是明显配合着史学动态来考查，这是值得注意的新趋势。16年10月国务院下发文件，落实对十四年抗战的概念，随即引起史学界的争论。而今年的论述题会出“日本军国主义者在中国沦陷区的殖民统治”，则可能是因为16年《抗日战争研究》第2期发表的南开历史学院院长江沛老师的《抗战史研究“三调”》，其中一调便是呼吁学界加强对沦陷区的研究。这也在告诫我们，复习的时候不能被长孙博、范无聊等绑架，要多多关注史学动态，再看看南开老师近年来写的论文。

其实南开命题规律不仅这些。这里自己就偷偷懒，不再一一列举。如果各位同学能够找到这些规律，并将其运用于自己的复习当中，我想复习效果应该会有所提高。另外必须强调的是，不要以为找到一些规律就万事大吉，如果没有认真的复习备考，找到的这些规律也是毫无作用。再者，就算你不明晓这些命题规律，只要扎实复习，认真准备，想考高分也绝非难事。一言以蔽之，琢磨命题“规律”只是锦上添花的做法，如果没有仔细、认真、踏实的专业课复习，再多的技巧和规律也是无用的。希望各位同学备考时切勿主次不分、一味“投机取巧”。

阿刚