关于教育学绪论里有几处不是很明白的地方，谢谢大家~

WAKAli

最后能帮我举几个例子，感觉这样更容易理解，
1.教育目的就是要促进社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界，从而培养完整的人格?——为什么客观文化要向主观文化转变?

2.课程组织以学生的经验为中心，而非以学科知识体系为中心?——为什么以学生经验为中心?学生经验难道不是在学习中才积累的么？还是说要以学生现有的知识接受能力为准?

3.劳动方式及其性质的变化必然引起教育形式和教育内容的改变?

4.教育理论研究不能采取唯科学的态度和方法，而是要采取实践判断的态度和方法?——这里边的“唯科学的态度和方法什么意思，能不能举个例子?”

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