关于333和914的学习，这些点你get到了吗

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第一，对于华南师大所谓333考的比较中规中矩的观点：首先，中规中矩指的是题目都是我们平时在学习的时候不管是老师还是自己都会强调的知识点，比如“苏格拉底的教育思想”，这种大咖级别的人物，大咖级别的时间发生的事件和教育思想；其次，除了中规中矩的人物，我们现在学习我觉得还是要脚踏实地，尽量把简章上要求的内容都掌握了，不要放过那些知识点，因为你看了就有分数，没看就没分数，所以为什么要冒险，对吧？最后，每学一个知识点，包括看书的时候一定要开动脑袋瓜，尽量联想一下之前哪个知识点是和现在看的这个知识点是相关的，锻炼自己知识迁移的能力。
第二，对于914题目灵活的观点：首先，灵活其实是指知识点之间要融会贯通，不死记硬背；其次，有参考书那么知识点一定来源于书本的，所以书上的知识点要比333更是一个知识点都不能放过；最后，要把333和914的知识点串联起来，两个专业的知识点其实是相通的，不过一个是宏观，一个是具体化到小学阶段。这些相关联的点我在课程里都有讲解并且也在一直强调。
第三，今年新增加的内容要重视
第四，知识之间的串联，你们现在可能还没有形成体系，也还没有开始背诵，或者有的开始背诵但是背了忘，所以要尽量站在体系框架下去背诵，这样你们在后期会比较轻松形成大格局，而且也会锻炼你们知识迁移的能力，尽量头脑风暴的方法调动自己的知识点。
第五，一些开放性的题目要讨论要引导，所以也在平时锻炼表达自己思想的能力。

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914就一本书真的“不着急，没关系，可以晚点开始”？
这是错的，错在哪，请看下文：
一、914就一本书，可是不是只考书上的内容：书上的很多内容仔细看你会发现很多都是有逻辑层次的，你如果看书的时候不思考的话，有些内容你是没有看到重点或者是根本不理解的，因为这本书的特点在于有很多观点都是来源于导师们的论文整理梳理出来的，所以有些会比较难以理解。
二、914就一本书，但是对它的重视程度我觉得应该是比333要高的，因为333的内容比较多也是咱们花比较多的时间和精力才能搞定的，所以他的重要性也不用我再来强调了，但是有的同学会把914放在很后面才开始，这其实是很危险的，当然了，肯定要在完成333的基础上再来进行914，这个要安排好自己的时间。
三、914就一本书，但是要联系教育热点，这个333同样要做的工作。不是死记硬背，背诵只是基础，要真的学会迁移和应用，当然一开始的时候没办法做到，但是要尽量去做，在看书的时候，在背诵的时候，在写真题的时候都是要这样。
四、所以914的开始时间要尽量早，并且前期一定要注意知识点的理解，注意逻辑层次。

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书本不只是要背诵，你应该做的是灵活运用知识点，只会背诵大家都会背诵啊

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琥珀色zh

学姐，你好，请问你有914的真题吗

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琥珀色zh 发表于 2018-11-9 17:43
学姐，你好，请问你有914的真题吗

有的呢，

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全力以赴r

有没有什么public  考研加油可以了解教育热点的吗

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全力以赴r

全力以赴r 发表于 2018-11-14 10:06
有没有什么public  考研加油可以了解教育热点的吗

公*众*号

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2019年华南师范大学333真题
学校教育制度
创造性
自我效能感
校长负责制
课程
教育评价



简述法家的教育思想
简述明治维新教育改革
简述教师的素养
简述我国教育目的的基本精神评价

教育社会流动功能及重大意义
社会规范学习的心理过程
梁漱溟乡村教育理论
现代人文主义教育思想

华南师范大学914小学教育学原理2019年真题
一、名词解释
1、校本学习研究
2、学生中心说
3、终身学习
4、网络化课目教育学知识
5、实质教育
二、简答
1、行动研究的特点
2、教育目标的基本层次
3、小学教育的符号环境
4、评价与评估的异同
三、论述题
1、基于教育理论和教育实践，结合自己的教育实践经历，说一说创新性学习
2、小学教师作为课程开发者的特点、意义
3、结合实际说说全面性、基础性、灵活性无确定性教学怎么落实到教育工作中

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2019年的333和914的真题我都分享了，大家可以看看哈

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一定如愿所的

学姐，可以分享一下资料吗？

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