东北师范大学学科生物经验贴

TCA循环 · 发表于 2018-5-16 15:40

由于多年没有直系亲学姐考过，路走的多少艰难，去年在考研帮上得到太多经验，所幸在有限时间没有走太多弯路，特以此作为回报，若有需要，可根据【】选择浏览，不过学习方法还是要适合自己才是最好的，仅将我走的路梳理以供参考。愿竭我所能，助你成功。
【初试篇】
关于初试我将从时间计划、考试科目复习（政治、英语二、333教育综合、825生物化学）五个方面展开。
【时间计划】
      我们在大三下学期有为期半年的实习，我一周大概要讲28节课，没有什么时间投入复习。而我也在准备保研各种事项，9月份因各种原因还是放弃外保资格，投身教育，因此我的考研时间仅有100天（9月11日到12月22日）。
      暑期除了把政英强化班的课上了，整了一部分教育综合笔记，几乎没做什么。真正完全投入到紧张复习状态是从9月25日分下考研自习室开始的，距离考研还有90天。时间过短太被动，每科只能复习两遍且不完全，也是由于准备时间太短所以要最大效率的利用有限时间，增大有效时长，我一天的有效时长平均在10小时。
      很多事情都有巧合，高考百日誓师时买了一个100天日历本，只写了10天没有坚持下去，刚好留到考研90天时，我的习惯是写下一个阶段的总任务量，或10天或一周，然后每天学习前把一天的具体任务和对应的时间分配写下，根据自己学习进度和速度几天下来就可以调整出切合实际的计划，这一点我个人不建议定的太大或太多，每天晚上12点时你发现自己还有很多没有完成是一件丧失锐气的事，第二天还要处理尾巴；当然不能过少会完不成复习任务，我每日一般都能完成92%以上。
      具体时间计划分配，个人认为一科的投入时间要大于1小时，大脑投入一种学习是需要时长的，如果30min后马上换可能大脑刚刚进入学习状态又要强行更换，尤其是我的专业课一教育综合属文科，专业课二生化是理科，两种不一样的思维，每次更换脑子都很累，因此前期整理时我几乎整个半天都只弄一科。
【政治】
      我的政治成绩不好，应该说是拉分的，也只能说一说失败教训了。你投入多少就会收到多少回报，我的政治复习时间极短，每天也经常性压缩或霸占政治复习时间。
      马原是一个理解性科目，因此我根据老师的讲解边听课边做了思维导图和框架体系方便自己的理解。暑期边听课边做了一遍肖1000题中所有选择题，理论上来讲最好刷3遍，而我第二遍做的时候是距离考研的第89天，这也是我的最后一遍，这次我把对应章节的精讲精练看了一遍，易错点以填空的形式整理在本上，之后的模拟题或时事政治选择部分也是以这样的方式整理，方便最后几天巩固复习。
      D-44天起我每天8点30准时开始做一套真题或模拟题选择，查漏补缺继续整理。该从11月开始准备大题的，但我是从12月初才开始，用的是主观题应试宝典，利用早起或中午吃饭时间看直播助理解，晚饭后背几道大题。最后五天我把肖四的大题背了两遍，真题大题看了一遍找找答题得分点，最后一天晚看了一遍自己整理的知识点。
      政治的复习还是要留出一定时间的，11月中旬前夯实选择题知识点，之后整理大题思路，背点素材，把希望寄托于押题上非常冒险（血泪教训啊！）
【英语二】
1、单词：
      我一直认为英语的基础是单词，因此暑假我会听一些直播理解单词，早起跑步时记忆。从9月11日至9月26日背完第一轮单词，并在纸上写下所有单词英文；第二轮早上8：30前记忆，晚11:30后写下对应中文；至12月22日我背了四轮单词，我的英语成绩比较好，如今想想应该是有效的。个人建议10月以后不用再在单词上费功夫最好，可以多背作文或留出大量时间给专业课。
2、阅读：
      考研英语里有这样一句话得阅读者得天下，因此我在这部分投入最多，至D-78天，我自己整理了一遍2010-2015共6年的真题阅读解析，其中2013-2015是按题型整理的，2010-2012是按年份整理的，共83页，逐题逐选项具体细致分析错误或正确原因，总结分题型做题方法及规律性注意点等，对不熟悉单词含义进行语境标注，并翻译相应段落，训练翻译题的能力。英二的真题很少只有8年的，因此总共刷了4遍，最后一遍是用试卷册的形式刷了一遍。
      在整理时还会交叉进行阅读训练，我一般是一天做2-4篇阅读，至10月17日我已做完谭剑波英语阅读60篇，其中只有部分是精做；之后我又买了老蒋阅读80篇，遗憾的是没有做完。但由于考前阅读训练量大，因此考试做阅读时很坦然，像日常下午训练一样。
3、翻译
      考研翻译与四六级不同，是英译汉，英二的翻译是一段或两段文字，前后有连贯性，理解大概意思后其实不是很难翻。我的翻译训练开始太晚，从11月下旬才开始，用的老蒋高分翻译笔记，学不同句式的翻译方法，之后每天拿出30min进行真题或各种模拟题的翻译，把出错率高或翻起来难度很大的句子进行摘录，总结方法规律，多看。这样做还是很有效率的，15天左右对翻译比较有底。另一技巧是一定要写中国话，就像日常与人交流一样的语言，忘形，考场我的翻译做的很顺。
4、完型填空
      不论英一还是英二，完型都是比较难的环节，往往放到最后才做，留出10min左右，一空0.5分，不像阅读错一题2分没了，因此我日常没有专门买一本书训练完型，只做了所有真题和6套模拟题的完型，总结了些许所谓的规律。
      由于我自中学阶段完型就是强项，高中时期一般最多只错3个，不明原因，因而考研的完型也没有觉得太吃力，今年的完型不难，大意很快抓到很好理解，心态也比较放松因此做的很快。
5、作文
      坦白说我折在了作文上，如果作文写的好一点分数还能再高一点。因上有果，投入太少。从D-50天起早上背作文晚上默写，范围是8年真题的大小作文共16篇。一轮结束后作不论是主动也好被动也好作文被搁置了，直至D-6天时才有危机感，临时抱佛脚的自己整理了各种大小作文模板，背了一些预测，最后心态有些浮躁记忆便不牢固。非常重要的一点我没有做：从来没有模考过作文，即看到题目自己训练一篇，所以考试时拿到题目非常慌张。考试时间很紧张来不及先打草稿，因此最好是将脑子里背过的作文直接输出默写下来，改变关键词。即使小作文我背过一篇类似的，大作文那类模板也背过，但因记忆不牢且从未模拟写过，紧张，在试卷上书写时频频出错，连基本的试卷美观也没有保住。
个人建议：暑期背完真题作文，9到11月每月默写一遍；一定要整理出自己的模板（大小作文分类型整理）；11月中旬起大小各类型多背几篇预测作文；一定要！！！自己写几篇（大小至少各训练3篇吧）
我的做题顺序是作文、阅读、翻译、完型，建议考前抽出时间在下午2:00-5:00模考一次英语，感受题量、把握做题速度、各题时间分配等等。我没有抽出时间模考，因此考试时总担心写不完卷，作文写了45分钟慌张结尾，但最后4：20就写完全部题目了，多少有些急促，控制在4:45-4:50答完所有应该是比较合理的。
【333教育综合】
      东师的教育综合没有选择题，分为四个板块：教育学原理60分、教育心理学、中国教育史、外国教育史各30分；但今年分数有所调整合并为教育学原理、教育心理学、中外教育史三个板块各50分。出题风格真题重复率不高，范围广无所谓重点，开放性试题较少，例如今年论述教学原则及实施要求；学习策略及意义，都需要系统连贯大量的记忆量。
      我用不惯别人已经总结好的现成的东西，有必须自己写一遍的轻微强迫症，综合凯程、大纲、lucky、学姐笔记、书，直至9月30日我才整理出一份自己的笔记，共三大本。耗时久，不是太值得。由于时间问题，我没有把所有参考书看一遍，只是参考了各类解析以省时，尤其没有把东师的教育学原理和教育心理学揉进去是一大败笔。
      在时间紧张下可选取一份符合自己逻辑的笔记或解析，在其基础上适当增添删减，一定要将本学校出的相应书的点揉进去，尤其是表述风格不一样的地方；而后整理出每本书每章节具体的框架图，这样更行之有效。按照框架图先记忆大点，不断扩充小点和具体内容，避免出现一道题全程崩盘（例如某教育家思想，在紧张状态下大脑不大可能快速在众多思想家中精确搜索）
      早点开始背，我是10月7日才开始背的第一轮，直至11月30日才结束，第一轮背诵非常痛苦，进度慢遗忘快，加之我10月后才开始看专业课二，背诵时间也总被压缩；不好记忆的点我会抽时间在白纸上默写一遍。第二轮没有完全背完就考试了，不牢固程度可想而知。若想教育综合稳一些，至少要背到4遍以上。第一二轮相对很慢，后面会逐渐加快。
      总结答题思路方法。教育综合是文类学科，采分点与理不同，很有可能写了很多分数也不高，拿我自己来说，我是写了整整12页自我感觉还不错，但得分不高，一百多点，有一个原因是出了柳海民教育学的内容我完全没看过，另一个是不全面。
【825基础生物化学】
      东师是唯一一所学校考教育还要考生化的，且东师生科院不论什么专业生化都是同样的题，实验类如此，教学类同样。其中有30分的实验设计，题型分为名词解释、结构式、简答、计算、论述、实验，同样没有选择判断之类的小题，因而考试时间紧任务重。从2017开始真题重复率下降。
      生理生化必有一挂，对于多数本科生物专业的同学来说，生化是一场噩梦，而我恰巧很喜欢生化尤其是动态部分，本科生化的学习也相对扎实。东师生化的主要参考教材也是我本科学的这本简明教程，心里相对踏实一些。
      由于前期整理教育笔记太耗时，我10月7日才开始第一次打开生化书进行一轮复习，第一遍看书时我还将东师本科课件整理为Word打印出来，并结合自己本科总结、学姐总结笔记，第一轮看书如果时间富裕最好看王镜岩的大生化，全面权威；如果看简明教程一定要看的仔细，逐字逐句，特别简化的地方我借了同学的大生化进行补充，看过真题就能发现，东师题出的很细，例如我们都知道三羧酸循环中有丙酮酸脱氢酶系，但考题是丙酮酸酸脱氢酶系的作用机制；再如肌红蛋白和血红蛋白的结构与功能差异是简明教程两节中的例子。D-60天时进行二轮，第二遍看书并写出每章框架，按名词解释、简答论述整理一章的真题及参考考研精解和习题集写出这章可能考的题，构造安全体系，二轮结束打造出200余页的安全网。第三轮分章背诵，背不下去时整理所有动态生化循环图、分类型整理历年真题计算和结构式。第四轮巩固背诵，每天默写一部分结构式（如胆固醇、NAD、cAMP、各种氨基酸等）
我的理论部分共背了两遍，大概是因为我从小生物思维比较好，能够理解记忆、加上打造的安全体系，所以没有出问题，但还是有些冒险。
      到这大家可能会发现我没有复习实验的计划，没错，我没来得及复习实验，我是倒计时第4天才把真题实验粗略背了一遍，由于我实在是不会实验，也根本背不下来。12月24日下午打开试卷我发现最后30分实验不会，其余基本都在我准备范围内，因为也没有复习实验所以不慌乱，想把前面120分会的都写完整，基本连简答我都写得像论述一样细致，还有30min交卷我只空余两道实验了，把和它相关的知识点都罗列上去，刚好5:00到交卷时间，生化我也写了12页A4纸。
就这样结束了我的初试，因上努力，果上随缘。我不觉有什么遗憾，准备不足的地方的确答的不好，但能做好的我尽力了。
【复试篇】
      我的初试成绩是366分，无惊无喜，马上通过各种渠道了解到今年东师分普遍彪高。3月1日官方排名是18名，专业招收20人，通过之前的了解我知道有一个也是366分，也就是说我们并列18，后面一个是20名，我卡在1:1.5进复试的1的边缘，稍有失误就很可能失败，况且今年分咬的很紧，360-370段有十个人。东师的总分算法很简单，初试分（500分）+复试分（250分），也就是说初试占得比例很大，差一分就是一分了，初试高分难以超越。复试分为三个环节：专业课笔试、综合面试（加试5min试讲）、英语口语面试。
一、专业课笔试
      官网给出的参考是《普通生物学》，通过了解得知最好看《生命科学导论》北大生科院出版的，这本书已经绝版了，不过淘宝可以找到翻印版。题型是名词解释、简答、论述。
      我的复习策略与生化相同，寒假细致看完第一遍课本。3月3日回校后按章节逐题型整理真题，拓展可能考的其他题，整理好后至4月3日复试，我背了3遍，书整体背过两遍。
二、综合面试
面试准备最好面面俱到以求安稳应对各种突发情况：
1、我准备了一份个人材料，方便老师翻阅了解，也容易引起老师兴趣针对某点问我问题。
2、不论是竞选、述职等我从不写稿，因为一有稿我会习惯性背诵，不仅语速快，而且会明显看出来是背的，错一个字我都很难受。因此我没有写自我介绍，只勾勒了大致框架，这个框架下30s到3min都可应对。
3、看了很多核心素养的文献、2018年新课标、面试导师们发过的文章，并记忆了一些原话；针对一些教育热点问题整理并写出自己看法；想老师可能会问哪些问题，我给出一个回答后，可能又会问出什么问题，这个过程有点像思考辩题。
4、加试——试讲五分钟，是可以提前准备的，不允许使用PPT，可以有，题目自选，但5分钟既做到情节完整还要有亮点、教具还要方便携带还是需要用心选择的。
我的面试过程比较顺利，按照排名参与面试，我从12:30等到5:00才进去，看得出老师已疲惫不堪。上来就要求自我介绍，之前试想过老师们可能早已听烦，因此我用的是三组词24个字简要介绍自己的策略。
三、英语口语面试
      这要感谢于我实习期间除生物外还教过半年英语，让我的口语有一定程度的提升，并且不惧怕说英语。可能是等的太久，我进入面试间时无比亢奋，热情打了招呼后进行自我介绍，不过老师们只希望你说一下姓名和专业，但我还是在表达完多年的东师梦后才被叫停。接下来阅读专业文献，刚两句又被喊停，30秒不到被叫停两次我真的是一脸懵啊，今年没让翻译，老师针对文献提问，还有一个外教也对我进行了提问，好在回答的很快。
最终复试成绩217分，复试第五，加上初试总成绩第十。

终结：
一约既定，万山难阻。愿君坚定，心想事成。

来自iPhone客户端